小班健康活动设计《蔬菜香香》教案和教学反思 优秀教案和反思.docx

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1、小班健康活动设计蔬菜香香教案和反思活动目标.认识几种常见的蔬菜。1 .能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认识。2 .知道吃蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。活动准备.ppt课件1 .准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、青椒、胡萝卜等。2 .纸箱做的摸箱三个、筐子假设干个。活动过程1、谈话导入课题：小朋友说说自己知道的和喜欢吃的蔬菜。翻开课 件：让幼儿说一说蔬菜芹菜-油菜-胡萝卜-土豆-西红柿-青椒2、说一说我认识的蔬菜教师出示实物，请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。”班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？3、一起认识蔬菜（1）教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字， 并说

2、说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。（2）教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。（3）同样的方法认识西红柿和青椒，胡萝卜和土豆。小结：每一种蔬菜都要吃，因为蔬菜中含有大量的纤维和维生素，可 以预防疾病和促进消化。如果长期不吃蔬菜就生病，多吃蔬菜有助于健康，能使我们长得更高更快更聪明。3 .游戏送蔬菜宝宝回家”。分别将芹菜、油菜、西红柿、青椒放入摸箱，幼儿摸出蔬菜后，用语言表达对蔬菜的认识，然后把蔬菜宝宝送回家，放进相对应的筐子里。4 .活动延伸：把蔬菜送到幼儿园食堂，让食堂阿姨做蔬菜，结束课题。蔬菜香香课后反思本次活动，我主要通过让孩子自己直观地观察蔬菜，让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。在第一个环节，出示蔬菜图片和实物，让孩子自己观察西红柿，孩子们都很兴奋，在老师的引导下懂得迟蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。在第二个环节，我让孩子通过游戏“送蔬菜宝宝回家”， 把摸到的蔬菜能大胆用语言表达出其特点，加深了对几种常见蔬菜的认 识。在后面的环节中，孩子们又有一定的兴趣，特别是把蔬菜宝宝送回家 的时候，孩子们很兴奋。从整个活动中，孩子们的兴趣都比拟高，孩子 们很兴奋，常规有点差，下次也要让孩子有一定的规那么意识