2023年中考英语冲刺：考前完形填空练习.docx

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1、考前完形填空练习卷完形填空When Severn Cullis-Suzuki was very young, she learned that the United Nations Assembly（大会）was going to meet in Brazil. Severn 1 that she wanted not only to go there but also to say something. She started to raise money for the 2 and she had enough for the 11,000-kilometre journey at the

2、 age of 12.Severn was sure that she had 3 to say. When she made her five-minute speech 4 the UN Assembly, she tried very hard to make a difference. She talked about 5 problems like pollution and the hunting of animals. She also talked about the 6of children in many parts of the world, especially poo

3、r children 7dont have enough to eat. She 8 them with children in richer countries who have more than they need and throw things 9. Severns questions were a 10to the worlds leaders-questions about why the grown-ups who 11 the worlddont take more care of it and of the people who live in it.Many people

4、 who heard her speech 12 at the end, and everyone13 with thunderous applause（掌声）when she finished.Severn showed that young people can make a difference 14 they9re brave enoughto believe in themselves. Who knows? Perhaps you could be 15 Severn.1. A. refusedB.doubtedC , regrettedD. decided2. A. gameB.

5、tripC partyD , course3. A. nothingB.anythingC. somethingD. everything4. A. toB.withC , fromD. by5. A. environmentalB.physicalC. educationalD. medical6. A. locationB.situationC. vacationD. communication7. A. whichB.whatC. whoD. when8. A. comparedB.discussedC. connectedD. argue9. A. onB.upC, overD. aw

6、ay10. A. challengeB.conversationC. punishmentD. education11. A. runB.holdC. missD. stop12. A. criedB.were cryingC was cryingD. cry13. A. broke upB.grew upC. stood upD. gave up14. A. unlessB.ifC . whetherD. thoughwith them.106. A. hospitalB. libraryC. schoolD. supermarket107. A. LostB. ChangedC. Fini

7、shedD. Needed108. A. heardB. knewC noticedD , touched109. A. happyB. badC proudD. angry110. A. drawB. sellC. pickD. say111. A. post cardB. thank-you noteC , hot mealD. gift card112. A. givingB. spendingC. sharingD. buying113. A. yetB. evenC. stillD. just114. A. toysB. medicineC. foodD. clothes115. A

8、. heB. sheC. weD. they116. A. experienceB. accidentC , exampleD. game117. A. dreaming ofB. looking forC , hearing fromD. depending on118. A. suddenlyB. quicklyC. perfectlyD. differently119. A. patienceB. courageC moneyD. time120. A. strengthB. tasteC. courageD. hope1. DB2. CA3. AB4. CA5. DA6. AB7. C

9、B8. A【解析】本文讲述了 Severn Cullis-Suzuki在联合国大会上做了 5分钟的演讲，她的演讲让所有人为 之触动。1. 句意:Severn决定她不仅要去那里，而且要说点什么。refused 拒绝；doubted 怀疑；regretted 后悔；decided 决定。根据“she had enough for the11,000-kilometre journey at the age of 12”可知，决定去那里，应选 Do2. 句意：她开始为这次旅行筹集资金，12岁时她就有了足够的钱完成11000公里的旅程。game 游戏；trip 旅行；party 聚会；course 课

10、程。根据“she had enough for the 11,000-kilometre journey at the age of 12”可知，为这次旅行筹集资金，应选B。3. 句意：Severn确信自己有话要说。nothing 什么 都没有；anything 任何事；something 某事；everything 一切。根据but also tosay something”可知，有话要说，应选C。4. 句意：当她在联合国大会上发表五分钟的演讲时，她非常努力地想要做出改变。to向；with和;from来自；by通过。根据“the UN Assembly”可知,是演讲的对象,应选Ao5. 句意

11、：她谈到了环境问题，比方污染和捕杀动物。environmental 环境的；physical 身体的；educational 教育的；medical 医学的。根据 pollution and the hunting of animals”可知，是环境问题，应选 A。6. 句意：她还谈到了世界上许多地方儿童的处境，特别是那些没有足够食物的贫困儿童。location 位置；situation 情况；vacation 假期；communication 交流。 根据especially poor children”可知，是儿童的处境，应选B。7. 句意：她还谈到了世界上许多地方儿童的处境，特别是那些没

12、有足够食物的贫困儿童。which 哪个;what 什么；who 谁;when 什么时候。根据dont have enough to eat”可知,定 语从句缺少主语，先行词是children,用关系代词who,应选C。8. 句意：她将他们与富裕国家的孩子进行了比拟，富裕国家的孩子拥有的东西多于需要，却 把东西扔掉。compare 比拟；discuss 讨论；connect 连接；argue 争论。 根据children in richer countries”可 知，与富裕国家的孩子进行比拟，应选A。9. 句意：她将他们与富裕国家的孩子进行了比拟，富裕国家的孩子拥有的东西多于需要，却 把东西扔

13、掉。on在上；up上面；over超过；away远离。throw away扔掉”,应选D。10. 句意：塞文的问题是对世界领导人的一个挑战为什么管理世界的成年人不更多地关心 世界和生活在世界上的人。challenge 挑战；conversation 对话；punishment 惩罚；education 教育。根据to the worlds leaders”可知，对领导人来说是一个挑战，应选A。11. 句意：Severn的问题是对世界领导人的一个挑战为什么管理世界的成年人不更多地关 心世界和生活在世界上的人。run掌控；hold拿；miss想念；stop停止。根据the world”可知，领导人掌

14、控着世界，应选 Ao句意：许多听了她演讲的人最后都哭了，当她演讲结束时，每个人都站起来，报以雷鸣般 的掌声。cried哭泣，过去式；were crying哭泣，过去进行时；was crying哭泣，过去进行时，主语 是单数；cry哭泣，动词原形。根据“when she finished”可知,是人们正在哭泣,主语是 many people, 应选 B。12. 句意：许多听了她演讲的人最后都哭了，当她演讲结束时，每个人都站起来，报以雷鸣般 的掌声。broke up 打碎；grew up 成长；stood up 站立；gave up 放弃。根据with thunderous applause（掌声

15、）when she finished”可知，演讲结束，人们站起来鼓舞，应选C。13. 句意：Severn向我们展示了，如果年轻人足够勇敢地相信自己，他们就可以做出改变。 unless 除非；if 如果；whether 是否；though 尽管。根据theyre brave enough to believe in themselves”可知，此句是前句的肯定条件，因此if符合句意，应选Bo14. 句意:也许你可以成为另一个Severn。another另一个；the other两者中另一个；other其他的；others其他的人或事。根据 “Severn”可知，成为另一个塞文，应选A。15. D

16、C16. CB17. AD18. CA19. AD20. CA21. CB22. B【解析】本文是一篇记叙文，主要讲述了我在和祖父涂漆的过程中，祖父给了我一些关于涂漆的建 议，这让我明白了什么才是生活中真正重要的事情。16. 句意：在他的一生中，他一定粉刷过几百栋房子的里里外外。bought 买；built 建造；checked 检查；painted 油漆。由上文“My grandfather was a house painter”可知，此处应为他给房子涂漆。应选D。17. 句意：不难看出，他热爱自己的工作，也热爱自己的生活。family 家庭；friends 朋友；work 工作；hous

17、e 房子。由上文“He was a happy, outgoing man who made friends easily while working”可知，此处应为他热爱自己的工作和生活。应选C。18. 句意：在里面工作的时候，我注意到他非常熟练地在墙上快速地涂上一层优质的油漆。 carefully 仔细地；quietly 安静地；quickly 快速地；wisely 明智地。由“he was very skilled at.”可知，祖父非常熟练，故应为快速地给墙刷漆。应选C。19. 句意：事实上，当他在涂漆的时候，他可以和房主进行对话，笑个不停。argument 争论；conversati

18、on 谈话；discussion 讨论； meeting 会议。由下文“laughing all the time”可知，此处应为祖父可以边工作，边和房主说话。应选B。20. 句意：他注意到我是如何把刷子浸入油漆桶的，当我把刷子拔出来时，我是如何小心地把 刷子的两面擦干净，以免浪费任何油漆。how如何；when何时；why为何；where在哪里。由下文“and how I carefully.”可知，此 处也应用how引导宾语从句，在句中作方式状语。应选A。21. 句意：他注意到我是如何把刷子浸入油漆桶的，当我把刷子拔出来时，我是如何小心地把 刷子的两面擦干净，以免浪费任何油漆。need 需要

19、；save 节约；use 使用；waste 浪费。由I carefully wiped off both sides of the brush”可知，我把刷子的两面都擦干净，是以免浪费油漆。应选D。22. 句意：然后一滴都不洒，我把薄薄的一层油漆涂在墙上。held 握住；hid 隐藏；spread 涂；poured 倾倒。根据the thin coat of paint on the wall”可知, 是把油漆涂到墙上。应选C。23. 句意：这是一个缓慢而无聊的过程，但我不敢笑，也不敢开玩笑，怕把事情搞得一团糟。boring无聊的；true真实的;meaningful有意义的；silent安静

20、的。由下文“but I dared （敢）not laugh or have a kidding for fear of making a mess.”可知,此处应为这是一个缓慢又无聊的过程。应选A。24. 句意：最后，他给了我一些建议。advice建议;help帮助；money钱;water水。由下文“Here, watch this.可知,此处为祖 父给“我”的建议。应选A。25. 句意：不要担忧洒出来或弄得一团糟。make up 弥补；look for 寻找；stick to 坚持。worry about 担忧。由“Dontspills andmesses.”可知，此处为祖父给“我”的建

21、议，让“我”不要担忧会把油漆弄出来或者弄乱了。故 选D。26. 句意：这不是一个大问题，因为它们总是可以被清理。you你；they它们；it它;we我们。根据Dont.spills or a mess”可知,此处应用they代指 上文中的溢出来的和混乱的油漆，“油漆paint”是不可数名词，用it指代。应选C。27. 句意：刷子上一定要有足够的油漆。Always一直;Maybe 也许;Never 从不；Sometimes 有时。根据“Be generous （慷慨的）and have fun”可知，爷爷告诉“我”刷子上一直包保持有足够的油漆，应选A。28. 句意：是的，他确实洒了几滴，但我注意

22、到他的墙比我的墙干净多了。and 和；although 尽管；but 但是；so 所以。空前“he did spill a few drops和空后I noticed his wall looked much better than mine”是转折关系，应用表示转折的连词but连接。应选C。 29.句意：生活并不总是完美的。peaceful 平静的；perfect 完美的;painful 痛苦的；valuable 珍贵的。由下文“Some days, we spill few drops; some days, we spill a lot”可知，有时多，有时少,说明生活不总是完美的。应选B

23、o句意：唯一真正重要的是，当我们完成时，墙是什么样子的，以及我们把它粉刷得有多有 趣。needs 需要；matters 要紧；shows 出示；troubles 使忧虑。根据is what the wall looks like when we are done and how much fun we have painting it”可矢口，墙最终的样子和粉刷的过程是 真正重要的，应选B。30. CA31. DB32. CD33. AC34. DB35. CD36. BD37. B【解析】本文主要讲述了通过一次比赛，威廉意识到团队中没有“我”，团队需要合作精神。31. 句意：他是TK冰球俱乐

24、部的明星。fan 粉丝；boss 老板;star 明星;coach 教练。根据“William responds （反响）quickly on the field and scores most of the goals”可知，是俱乐部明星，应选 C。32. 句意：威廉在球场上反响迅速，进球最多，但他不喜欢传球。pass 传递；kick 踢；catch 抓住；follow 跟随。根据“Play together and pass the puck towhoever is free!”可知，不喜欢传球，应选Ao33. 句意：威廉自己尝试了很屡次得分，但KK队太强大了。popular受欢迎的；c

25、ommon普遍的；modem现代的；strong强大的。根据“By the secondperiod, KK was leading 2-0.”可知,对方很强,应选 Do34. 句意：到了第二阶段，KK队以2-0领先。happily高兴地；seriously严肃地；carelessly粗心地；proudly骄傲地。根据“but”可知表示 转折，是严肃地说道，应选B。35. 句意：你可以休息一下了。He他；She她；You你；They他们。根据“Then he turned to William”可知，你可以休息一下，应选C。36. 句意：没有他，队友们都很紧张，但他们记得要一起合作。again

26、st 反对；around 周围；behind 在后面；without 没有。根据“but they remembered to work together”可知，队友们没有了威廉很紧张，应选D。37. 句意：纳特为TK队进了第一个球。first 第一；third 第三；fourth 第四；last 最后。根据“WOOHOO! cheered the crowd”可知， 队伍终于进了第一个球，应选A。38. 句意：比赛结束前三分钟，林迪为球队进了另一球。days 天；hours 小时；minutes 分钟；years 年。根据“before the end of the game”和生活常识 可

27、知，是比赛结束的三分钟前，应选C。39. 句意：托尼教练把威廉叫回球场。club 俱乐部；home 家；goal 目标；field 场。根据The score is now 2-2. Take us home, boy! Remember to play with your teammates!”可知，让威廉进场 了，应选 Do句意：但威廉意识到很难突破中心地带。heard 听说；realized 意识到；expected 期待；explained 解释。根据“When he was about to take a shot, he saw another KK player running

28、towards him.可知，意识到很难突破，应选 B。 41.句意：威廉看到林迪紧跟在后面，想起托尼教练是怎么告诉他的，就照做了。how如何；why为什么；what什么；when什么时候。根据Coach Tony told him”可知，缺 少told的宾语，用what引导宾语从句，应选C。42. 句意：林迪拿到了球，冲进了攻击区，打出了他最好的一击！ran past 跑过去；turned to 转向；went around 四处走动；rushed into 冲进。根据“the attacking zone”可知，冲进了攻击区，应选D。43. 句意：但他有点失望。worried担忧；disa

29、ppointed失望的；crazy疯狂的；hopeless无助的。根据“But”可知，威廉 有点失望，应选B。44.句意：托尼教练发现了这个情况，对他说：“威廉，虽然你今天可能没有进球，但你确实帮 助我们队赢得了比赛。until 直至lj ； unless 除非；because 因为；although 尽管。I艮据“you may not have scored a goal today”可知，此句与后一句是让步关系，应用although引导让步状语从句，应选D。45. 句意：我们的成功是基于你的表现以及我们的团队合作。practice 练习；teamwork 团队合作；friendship

30、友谊；knowledge 知识。根据“William nodded and understood: there is no I” in team.”可知，成功不仅有你的表现还有团队合作，应选B。46. AC47. BD48. CA49. BD50. CA51. CD52. BA53. D【解析】本文主要讲述了作者从自身的一次经历让他开始喜欢上做志愿者的工作，并提供了几个在 志愿者工作中遇到的小故事。46. 句意：我清楚地记得，当时我吓得哭了起来。clearly 清楚地；nearly 几乎;quietly 安静地；highly 高度地。根据“I was so scared that Ibegan

31、 to cry”可知，清楚地记得当时自己的反响，应选A。15. A. anotherB. the otherC otherD. others阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最正确选 项。My grandfather was a house painter whose job is painting buildings, walls, etc. In his lifetime, he must have 16 hundreds of houses inside and outside. He was a happy, outgoing man who mad

32、e friends easily while working. It wasnt hard to tell that he loved his 17 as well as his life.Once, when I was in college, I helped my grandpa paint a house. While working inside, I noticed he was very skilled at giving a wall a quality coat of paint so 18. In fact,while he was painting, he could h

33、ave a（n） 19 with the homeowner, laughing all the time.At one point, he stopped to watch me. He noticed 20 I dipped （浸； 蘸）the brush into the paint bucket （桶）and how I carefully wiped （擦）off both sides of the brush as I pulled it out so not to 21 any paint. Then without spilling （泼?西）a drop, I22 the t

34、hin coat of paint on the wall. It was a slow and 23 process, but I dared （敢）not laugh or have a kidding for fear of making a mess.Finally, he gave me some 24.Eric, watch this J he said, as he took the brushfrom my hand and dipped it into the bucket. See, this is how you do it. Dont25.spills or a mes

35、s. Thats not a big problem because 26 can always be cleaned up. Treat a wall the way you treat people. Be generous （慷T既的） and have fun. 27 put enough paint on the brush.”Yes, he did spill a few drops, 28 I noticed his wall looked much better than mine. I also noticed he was having great fun.Life is

36、not always 29, Some days, we spill few drops; some days, we spill a lot. Theonly thing that really 30 is what the wall looks like when we are done and how much fun we have painting it.16. A. bought B. builtC. checkedD. painted句意：幸运的是，一些志愿者注意到了我并照顾了我。took带走；liked喜欢；noticed注意到；lifted举起。根据looked after

37、me”可知,志愿者注 意到了我，应选C。47. 句意：我一直很感谢他们的帮助，并把这段经历铭记在心。report 报告;experience 经历；idea 想法;hope 希望。根据“Since that time, I have joined volunteer teams, taking part in many activities”可知，将这段经历铭记于心，所以之后也开始 加入志愿者队伍，应选B。48. 句意：我的工作就是让人们上正确的公交车。luck 幸运；homework 作业；skill 技能；job 工作。根据It was my .to put people on the r

38、ight buses”可知，这是作者的志愿者工作，应选D。49. 句意：有一位中年阿姨，提着几个大包，站了很久。in 在里；from 从； with 带有；over 在之上。根据“a middle-aged aunt.some bigbags”可知，带着一些包的中年妇女，应选C。50. 句意：她似乎很担忧，需要帮助。worried担忧的；careless粗心的；disabled残疾的；hurried匆忙的。根据“in ne心of help”以 及“The woman said she was going to see her daughter who”可知，这位阿姨很担忧，需要帮 助，应选A。

39、51. 句意：我找到了她要去的地方，然后告诉她怎么去。what什么；where哪里；how怎样；when何口寸。根据“she needed to go”可知，此处指她要 去的地方，应选B。52. 句意：因为她工作太忙了，好几周没回家了。excited 兴奋的；patient 耐心的；careful 仔细的；busy 忙碌的。根据hadnt been home for weeks”可知，工作太忙，几周没回家，应选D。53. 句意：这位妇女带着她为女儿准备的美味食物。handed in 上交；given up 放弃;prepared for 为 做准备；looked for 寻找。根据“The w

40、oman had delicious food with her that she had. her daughter”可知,为女儿准备的美味食 物，应选C。54. 句意：今年参加志愿活动期间发生的一些事情也给我留下了深刻印象。something某事；anything任何事；nothing没什么事；everything一切。根据下面的讲述可 知，是对志愿者工作中的某些事留下了深刻的印象，应选A。55. 句意：我和朋友在河边工作，我的工作是捡垃圾和检测水质。drink 喝；prevent 预防；test 测试；use 使用。根据pick up rubbish and . the water qu

41、ality” 可知，捡垃圾并检测水的质量，应选C。56. 句意：我在草地上发现了一个小包，里面有一串钥匙和一堆文件。box盒子；radio收音机；phone手机；bag包。根据下文“get his bag back”可知,是发现了 一个包，应选D。57. 句意：我在那里等了 20分钟，以为会有人来找它们。following 跟随；thinking 认为；complaining 抱怨；deciding 决定。根据“I waited there for 20 minutes, . that someone would come to look for them”可知，作者在那等着以为会有人回来拿

42、包，应选B。58. 句意：他很感激能把包找回来，因为这些文件是他检查所必需的。because 因为；though 尽管;unless 除非；until 直到。根据He was very thankful to get his bag back, . the documents were necessary for his examination”可知，感谢的原因是这些东西 对他很重要，应选A。59. 句意：在未来，我需要把我的爱传递给需要帮助的人。understand 理解；push 推动；call 打 ；continue 继续。根据力 really love voluntary work”可

43、知，很喜欢志愿者的工作，所以会继续做下去，应选D。60. AC61. BA62. DA63. CB64. DC65. CA66. BD67. C【解析】本文主要讲述了我们通常没有经过独立思考就接受了他人的观点的现象。61. 句意：我们经常接受信息而不花很多时间思考它。accept 接受；give 给；refuse 拒绝；explore 探索。 6Cwithout spending much time thinkingit over ourselves”结合常识可知是不加思考地接受信息。应选A。62. 句意：如今，我们面临着许多不同的想法和信仰，但其中很多往往是相互矛盾的。dealt 处理；co

44、mpared 比拟；presented 呈现；agreed 同意。根据“Nowadays, we are . withlots of different ideas and beliefs”可知此处表示面临着许多不同的想法和信仰。应选C。63. 句意：心理学家告诉我们，如果我们屡次听到一个特定的信念，或者它来自一个我们尊重 的人，我们很可能会决定这个信念是正确的。think out 解决;hear about 得知，听说；catch up 赶上;hang out 闲逛。根据a specific belief enough times”可知屡次听到一个特定的信念。应选B。64. 句意：心理学家告

45、诉我们，如果我们屡次听到一个特定的信念，或者它来自一个我们尊重 的人，我们很可能会决定这个信念是正确的。respect 尊重；forget 忘记；dislike 不喜欢；doubt 怀疑。根据“we will probably decide that the belief is”结合常识可知听到的事情就做出决定是因为听到的内容来自尊敬的人。应选Ao65. 句意：心理学家告诉我们，如果我们屡次听到一个特定的信念，或者它来自一个我们尊重 的人，我们很可能会决定这个信念是正确的。false 错误的；deep 深的；fool 愚蠢的；true 真的。根据“Psychologists tell us t

46、hat if we a specific belief enough times, or if it comes from someone we 可知屡次听到或信息来源是尊 敬的人，会信以为真。应选D。66. 句意：在这种情况下，我们的观点是建立在别人的观点之上的。others 其他人;other 其他的；others 错误搭配；another 另一。根据we base our opinions on the opinions of”可知观点建立在别人的观点之上，用others表示“其他人，别人”。应选Ao67. 句意：如果我们不能得出自己的结论，我们就会变成鹦鹉学舌。everything 一

47、切；anything 任何事物；nothing 没有什么；something 某事物。根据“If we don,t come to our own conclusions”可知没有自己的结论，比鹦鹉学舌不多些什么,用 nothing o 应选 C。68. 句意：有些人相信他们所读到的一切，然后在互联网上提供这个故事，而不考虑事实。 however无论如何；whatever无论什么；wherever无论哪里；whoever无论谁。根据“they read and then share the story on the Internet”可知是无论在网上读到什么都相信。应选B。69. 句意：有些人相信他们所读到的一切，然后在互联网上提供这个故事，而不考虑事实。authors 作者；covers 封面；letters 信件；facts 事实。根据then share the story on the Internet without thinking ab