统编版道德与法治小学五年级下册第3课《弘扬优秀家风》练习题（含答案）.docx

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1、3.1探寻优秀家风一、填空题1、（）是一个家族或家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的（12、家风主要表现为家族代代恪守的（），其载体可以是一个词、一句话、一个（ 一段（）等。3、无论时代如何变化，优秀（）都是国家开展、民族进步、社会和谐的基占4、优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有（勤俭持家、知书达礼、邻里团结、（）等。二、选择题1、静以修身，俭以养德”出自（ XA.诫子书B.朱子家训C.论语D.离骚2、关于非澹泊无以明志，非宁静无以致远这句名言警句，以下说法不正确 的是（ XA.这句名言出自诸葛亮的诫子书B.这句话的意思是：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远大 目标C.

2、这是朱子家训中的名言D.这是诸葛亮的家训3、关于黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”这句名言，以下说法不正确的选项是 （ XA.这句名言出自诸葛亮的诫子书B.这是朱子家训中的名言C.这句话的意思是：天亮就起床，把庭院清扫得干净、整洁D.这句名言可以作为家训三、判断题1、每个小家的家风汇聚成中华民族大家族的家风。（）2、家风、家训只能是一句话。（）3、我国古代有极为丰富的家训家规，对后人的思想和生活产生了深远的影响。（）4、相同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国 情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。（）你家的家风是什么？在与同伴提供各自的家风中，你获得了哪些启发？五,实践题1

3、.开个优秀家风我知道”的展示活动，利用网络搜一搜，你还知道哪位古今名 人的家训家规？比一比哪位同学知道得多吧！2.在你家的长辈和邻居家的老人中，开展一次小访谈活动，了解各家的家风，分 析其中蕴含的中华民族传统美德。访谈人访谈对象家风蕴含的中华民族传统美德3.1探寻优秀家风答案及解析一、填空题1、家风家族文化2、家训家规 故事记忆3、家风4、尊老爰幼遵纪守法二、选择题1、A2、C3、A三、判断题1、v2、x解析：时代开展了，家风的载体也开展了，有了比书信、故事、记忆更高级的形 式，如录音、录像等都可以作为家风的载体。3、V4、x四、简答题例如：我家的家风是诚信，我家世代经商，世代遵守诚信”这一家

4、风，生意经 营得越来越好。 优秀家风对我们的思想和生活产生了深远的影响，我们应该 大力弘扬。五、实践题.例如：诸葛亮。静以修身，俭以养德。1 .例如：访谈是是李明 访谈对象是邻居张爷爷家风是早睡早起，劳动创造美好生活蕴含的中华民族传统美德是勤劳致富3.2优秀家风代代传一、填空题1、优秀家风是一种无形的（）、一种无言的（）、一部无字的（ 12、传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。3、优秀家风潜移默化地影响着我们的（），塑造着我们的（ X4、每个人都可以成为（）的传播者。二、选择题1、以下关于家风说法不正确的选项是（ XA.每个家庭的家风都应该传承下去B.家风好，那么家道兴盛；家风差，那

5、么家道衰败C.优秀家风能引领良好的社会风气D.优秀的家风应该传承下去，败坏社会风气的家风必须改正2、以下行为或想法没有表达出良好家风的是（1A.林林很爰护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.军军认为人不犯我，我不犯人；人假设犯我，我必犯人，弟弟打自己一下， 自己也应该打弟弟一下C.出盘车司机王叔叔每年都免费为高考学生提供服务，在他的影响下，女儿王 欣在小区里做志愿者，为社区服D.丽丽学习爸爸妈妈的样子照顾生病的奶奶3、以下做法表达了良好家风的是（1【多项选择】A.离开家和回到家时，主动和家里人打招呼B.把好吃的菜放到自己跟前，不顾及别人C.每天晚上吃完饭，琪琪负责洗碗D.今天的事情今天完成三、判

6、断题1、家风是社会风气的重要组成局部。（）2、传承和弘扬优秀家风，我们小学生做不了什么。（）3、优秀家风能引领良好的社会风气。（）4、宣传优秀家风，可以开展一次好家风代代传”的演讲比赛。（）5、时代开展了， 、视频聊天等交流方式很普遍了，写家书早落伍了。（） 四、简答题1.什么是家风？2.家风的主要表现形式有哪些？3 .说说优秀家风的作用。五,自我探究题如何传承和弘扬优秀家风?3.2优秀家风代代传答案及解析L2、3、 力量 小事 心灵 优秀家风教育自身人格曲籍二、选择题1、A解析：并不是每个家庭的家风都是优秀的，优秀的家风可以传承下去，不好的家 风没有必要传承下去。2、B3、ACD三、判断题1、V2、x解析：每个人都可以成为优秀家风的传播者，我们小学生也不例外，并且好的家 风习惯都是要从小养成的。3、V4、V5、x四、简答题1 .家风是一个家庭或家庭世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文 化。2 .家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段 记忆，都是家风的载体。3 .优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化 地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。五、自我探究题传承和弘扬优秀家风的形式有很多，如：家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家 训、网络传递家书