开学中学生安全教育主题班会教案多篇.docx
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1、开学中学生平安教育主题班会教案多篇开学中学生平安教育主题班会教案第一篇一、活动目的1、“平安第一”、“平安无小事”,暑假之前,提高学 生平安意识,过上一个平安、快乐的假期。2、围绕“消防平安,防意外事故”的校外平安教育,真 正把学生的暑假平安教育落到实处。二、活动过程:一、导入:1、同学们,生命是珍贵的,它对于每个人都只有唯一的 一次。时间飞逝,快乐的暑假又要到来了,我们在高兴之 余,又有几分担忧,暑假里同学们应该怎样珍爱生命,注意 平安呢?下面,我们来交流一下要注意哪些方面的平安,知道 的同学请畅所欲言哦!教师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说。2、老师小结:同学们说得真好!大家都提到
2、了要注意防 火、防电、防水以及交通平安等等。那么,这些方面在遇到 时候,我们又该注意怎么做,才能保证自己生命的平安呢?二、暑假了,我们应该怎样注意平安呢?(一)用电平安1、请同学们说说你们家里有哪些电器?(2)结绳下滑“自救”在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么 办呢?应该及时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长 条结成的长带子),将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等 能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂至地面或较低楼层 的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑,逃离火场。(3)向外界求“救”倘假设自己被大火封锁在楼内,一切逃生之路都已切断,那 就得暂时退到房内,关闭通向火区的门窗。
3、呆在房间里,并 不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水,以减缓火势的蔓延;与 此同时,通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物 品等,发出求救信号,等待消防队员的救援。总之,不要因 冲动而做出不利于逃生的事。3 .“三不”(1) “不”乘普通电梯(2) “不”轻易跳楼跳楼求生的风险极大,弄不好往往不是死就是伤,不可轻 取。即使在万般无奈之际出此下策,也要讲究方法。首先, 应该向楼下抛掷棉被或床垫,以便身体着落时不直接与硬的 水泥或者石头路面相撞,减少受伤的可能性;然后双手抓住窗 沿,身体下垂,双脚落地跳下,缩小与地面的落差。(3) “不”贪恋财物火的太快了,10分钟就能进入暴力阶段。因此,消防专
4、 家提醒,一旦发生火灾,一定要迅速疏散逃生,不要把时间 浪费在穿衣打扮或寻找贵重物品上,因为没有比生命更珍贵的宝物了。更不要在逃离火场后,为了财物而重返火场。最 后只能人财两空,自杀。(三)雷电夏天来临时,经常会有雷雨大风。应该防止雷击。L在一个开阔的领域,不要让自己成为一个前沿,也就 是说,尽量降低自己的高度。你不应该把铁锹、锄头和高尔 夫球棒等金属物品扛在肩上举过头顶。2 .在郊区,最好躲在有金属门窗或避雷针的建筑物里, 或者躲在金属车身的汽车里。3 .在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下; 在大树下躲雷雨是极不平安的。此外,不要在高楼烟囱下、 地势高的山丘处停留,以防不测。4
5、.在山中旅游,比方陆羽洞,也可以防雷。5 .打雷时,最好不要去湖泊、河流、海滩等地钓鱼、划 船,也不要去游泳。6 .打雷时,最好不要在平坦的空旷地带骑马、骑自行 车、骑摩托车、开拖拉机。7 .打雷时,在室内相比照拟平安,但要紧闭门窗,防止 危险的侧击雷和球形闪电侵入。结束语:总之,我们青少年要树立平安意识,掌握自我保健方 法,提高自我保健能力,这样才能沉着应对各种突发情况。开学中学生平安教育主题班会教案第三篇一、中学生不良的交通行为表现中学生的交通行为相当广泛,但主要表现在步行、骑自 行车、乘公交车、乘船等方面。下面列举中学生在这些方面 的不良交通行为。中学生在路上的不良行为:在道路上行走时不
6、走人行道;在没有人行道的道路上行走 时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。过车行道时,不走人行横道、人行天桥、隧道,随意穿 越或车辆来时突然穿越。注意道路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通 指挥和管理。逗留、玩耍、打架、投掷物件、泼水等。在车行道、桥 梁、隧道或交通平安设施上。行走、坐卧、玩耍、放牧、捡拾杂物、放置石块、积木 等。在铁轨上。跨越、攀爬或穿越公路、铁路隔离设施。从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路 道轨上通过。不服从铁路道口工作人员指挥或信号,钻、爬、越道口 栏杆,强行通过封闭的铁路道口。(2)中学生骑自行车的不良行为:未满12岁的中学生上路骑车。
7、在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑 自行车。骑横冲直撞,争道,只自己开车,不顾前方情况和邻居 安危,机动车靠近时绝不退让。骑车遇路口转弯时不减速,不向后望,不打手势,突然猛 拐。过路口时,使劲推,使劲骑。有禁行信号的时候,冲还 是冲。骑自行车时,手不要放在把手或单手上,或者拖另一辆 车,或者背着别人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。三五人骑车并列行驶或扶肩并行。在多沙的道路上,为了抢风头,一辆机动车突然向左或 者道路或者。在机动车的正后方行驶,或者用手拿起机动车。(3)中学生乘车乘船的不良行为:等候时不在车道上,或在车道上招呼出租车。不按秩序依次候车候船,在上下车船时拥挤
8、争抢。上车后,不要坐在座位上走动、打闹,也不要探出车外 或向车外扔东西。在车船上随意触动车船上的设施。二、道路交通平安常识行路常识步行是中学生最基本、最常见的交通方式。所以要加强 这方面的平安教育,掌握以下常识。1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行 走;群体行进要列队,横排不要超过两人。2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道, 在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时 突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的 可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行 道。3.走路要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、 人行横道红绿灯、车辆转向
9、灯的变化。4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时, 上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留; 不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交 通的活动。6.不得跨越、攀爬或穿越隔离设施。骑自行车常识:目前,我国大多数中学生骑自行车上下学,尤其是在城 市。这种现象更加突出。局部学校甚至绝大多数学生骑自行 车上下学,这就需要加强这方面的平安教育,掌握骑自行车 的常识。1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有平安 保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车; 不要在车行道上学骑自行车。2、要在非机动车道上行驶,在
10、混行道上要靠右边行驶, 不能在机动车道和人行道上行驶。3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行 走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢 行。4、转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要 突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要 过猛,不得阻碍被超车辆的正常行驶。5、不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑 一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并 排行驶。6.两车在行驶时,不要互相蹭肩、互相推操、互相追 逐。7、不要骑一辆车,再牵引一辆车,不要紧随机动车后面 行驶,不要手失机动车行驶。乘机动车的常识:乘机动车是学校组织师生外出活
11、动的主要交通方式之一, 也是广大中学生出行经常选择的交通方式,因此应该教育中 学生掌握如下一些平安常识。要选好车,特别是学校组织学生的集体交通活动,要取得 与交通管理部门的联系,并在他们的指导下,确认驾驶人员 的准驾资格后,选择有交通管理部门认可的有准运资格的, 质量优良的客运车;发现驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过 度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不 要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问 题的不乘该车;不乘超载车。不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台 上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下 后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车
12、。上车后,应找座位坐好,没有座位时,应该抓好把手站稳; 乘坐小型客车,前排的要主支系好平安带;不要乘坐货车或拖 拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上,并戴好头盔,在驾 驶员身后两腿分开跨坐,不能偏坐或倒坐。在车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作;不 要随意开启车门、车厢,不能将身体的任何部位伸出车外, 不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。车到站后,下车不可拥挤抢下;在车行道上不得从机动车 左侧下车,开关车门时不能阻碍其它车辆和行人通行;下车 后,需横穿车行道时,应在确定没有车辆过往时,从车尾部 穿行,切不可从车头部贸然通过。当机动车辆发生故障或交通事故必须停在道路上时,乘 客
13、必须迅速离开车辆和道路,救援除外。三、交通平安应急常识在交通活动中,首先要做好交通平安防范,防止交通危 险或事故的发生,但即便如此,有时还是会发生意想不到的 危险和事故。在发生交通险情或交通事故时,如果当事人能 够迅速果断地采取应急措施,进行一定的救援和自救,就会 赢得时间,缓解险情,减少或防止事故造成的人员伤亡和财 产损失。所以,了解一些这方面的常识是很有必要的。应急措施首先要保持头脑冷静,切不可惊慌失措,要抱以积极的态 度对待出现的交通危险或发生的交通事故。要紧急请求救援,其方式有:拨打“120”救护 和拨打“110” “122”报警 , 或通过拨打“114”查询 ,查询并拨打当地交通管理
14、部门 的 等,请求紧急求援。通过可利用的通讯方式,迅速将情况向本单位主管机关及 运输工具所有人、经营人报告,请求紧急求援。通过可用的手段向外界传递信号,并向最近的单位或人 员请求紧急帮助。请求紧急求援时,要将出现的交通危险或发生交通事故的 时间、地点、危险或受损情况、受助要求向求援方讲清楚, 或者将向外界请求紧急求援的信号显示或表达明确。如果在飞机、轮船、火车上发生交通险情,由于这些客 运车辆有比拟完善的交通平安设施和严密的组织指挥系统, 必须服从客运车辆上工作人员的统一指挥和安排,不得擅自 行动。开学中学生平安教育主题班会教案第四篇教学目标:1 .通过交通事故案例和学生抢着答题吸引学生关注交
15、通 平安。2 .通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规那么 及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯,珍惜生命,开展“小手牵大手”的活动,从而形成人人 遵纪守法的社会风气。教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排:一节课课前准备:1. 让学生收集关于交通事故的新闻。2. 了解一些基本的交通规那么。3. 了解一些常见的标志。4. 了解一些交通事例。教学过程:(一)班会主题引言:人类最珍贵的就是我们的生命,现在人类的生命受到各种 因素的威胁,但是,威胁人类生命的头号杀手是什么?答案是交通事故。目前,交通事故已经成为我们生活的 最大威胁。(二)交通平安事例:1 .云南文山
16、一辆客车翻下悬崖造成14人死亡:文山州马关 县古林箸乡境内发生一起特大车祸,一辆客车侧翻至悬崖 下,造成14人死亡。出事车辆上共有20人,事故共造成司 机在内的14人死亡,6人幸存。2 .高速公路上停车遭遇追尾 造成两死一伤:-12-24日上午 10点钟左右,一辆由深圳开往惠州的小轿车,因为对梅观高 速路况不熟,错过了转向惠州的路口。就在司机打算把车停 下来的时候,惨剧发生了,一辆解放牌大货车一头撞上了小 车的尾部,小车被推出十几米后挤在路边的防洪沟上。事故 造成轿车上3名司乘人员2死1伤。上面介绍的是成人的交通平安事故,那么学生有哪些交通 隐患呢?主要有以下以几方面:1 .随家长出行惨死于车
17、轮下:2000年6月6日12时许,江北区鲤鱼池小学学前班学生 杨洋,男,6岁。中午放学爷爷接他站在校门口准备过路回 家,这时他妈妈站在路对面喊他,杨洋就挣脱爷爷牵他的 手,向马路对面跑去,刚跨进马路两三步,就被左边驶来的 一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去,当场死亡,他妈 妈见此状,猛扑到杨洋的身上,杨洋!杨洋!从那天起,杨洋 的妈妈天天来到杨洋被车压死的地方喊杨洋。2 .上学、放学横穿公路残死于车轮下:1999年4月7日16时许,渝中区肖家沟中学一年级学生 陈卓,女。下午放学回家,在急救中心对面两路口图书馆门 前,没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道,并从左边驶 过一辆车的尾部突然横公路,
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