【真题首发】黑龙江省佳木斯市桦南县第三中学2021-2022学年八年级第二学期期中考试语文试题（含答案）.docx

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1、20212022第三中学八下语文期中试卷考试时间:90分钟 总分：120分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上一、知识积累与运用（共24分）1 .阅读下面文字，按要求答题。人生路上，芬芳满茎。“大漠孤烟直，长河落日圆的塞外奇观，“山重水复疑无路，柳暗花明 又一村”的豁然开朗，带给我们心灵的兹养；诸葛亮“静以修身，俭以养德”的谆谆教诲，范仲淹“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，赋予我们前进的力量。奔跑吧，少年！（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）大漠孤烟直，长河落日圆。（2）给文段中加点的字注音。（2分）豁然

2、谆谆 （3）找出文中的两个错别字并加以改正。（2分）改为改为2 .下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.离开故乡已多年，记忆中的老井老树依然在梦里萦绕着，无时无刻地在滋润着我干涸的思维。 B.王老师性格温和，待人真诚，虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。 C.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情去搏击长空、翱翔天际。 D.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历可数o 3 .下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大编短了排队等候过关的时间。B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施

3、。C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。4 .古代诗文默写。（10分）兼葭萋萋，O （兼葭）挑兮达兮，在城阙兮。，O （子衿），胡为乎中露？小石潭记中作者运用比喻写出水声淙淙的句子是：, O望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是 ， 。关雎中统摄全诗的句子是：, O5 .走近名著。（4分）孩子！早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收 到你的来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世 界上最高的最纯洁的

4、欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！（1）上面的文段选自，“孩子”指的是o从文段中可以看出这封家信凝聚了作者对、对孩子深厚的爱。他教育孩子要做一个“、人格卓越的艺术家”。二、综合性学习（共10分）黑龙江省全民阅读活动中的“一本书的力量摆渡船阅读大赛在我市已启动数月，帮助各届人士更好 地了解文学、亲近文学、热爱文学。为此，你所在学校开展了以“阅读伴我行”为主题的综合性学习 活动，请你参与并完成下列任务。6 .请你为此次活动拟写一则宣传标语。（2分）7 .请你为下面这则消息拟写一个标题。（不超过25个字）（2分）本报讯 11月1

5、6日，由省委宣传部、省全民阅读活动领导小组组织开展的“一本书的力量”摆渡船阅读征文大赛，佳木斯汤原赛区启动仪式在县第一小学举行。启动仪式上，该校接受了社会 赠书，还介绍了 “摆渡船阅读项目”交流平台，旨在提高读者的思辨能力，增强学习思考、写作实 践的动力。该项征文大赛分设班级初赛、校级决赛、省级评选3个阶段，最终获奖作品将择优在国 内知名刊物上刊载。8 .请你仿照示例再设计三种活动形式。（3分）示例：举办“阅读伴我行”手抄报展活动一： 活动二：活动三：9 .活动期间，学校拟于本周五下午3点邀请本土知名作家李先生来校为同学们做“阅读经典书籍， 成就美好人生”专题讲座。作为邀请人的你，见到李先生后

6、，你将怎样说？（3分）三、阅读理解（共36分）10 .阅读诗歌，完成下面题目。（4分）送杜少府之任蜀州王勃唐代城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。首联的“字形象地写出了三秦辅卫着长安城，使诗歌意境开阔，”字 将相隔千里的京城和蜀地联系起来，拉近了两地的距离，拓展了诗歌的意境。（2分）（2）“海内存知己，天涯若比邻”是历代传唱的名句，请加以赏析。（2分）阅读下列甲乙两文，完成下面小题。（共14分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属

7、。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种 作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有 汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此 中人语云：“不足为外人道也。”【乙】世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦 人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家， 饮其水，皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有见五世孙者。

8、道极险远，生不识盐醯（XI, 醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源盖此 比也。使武陵太守得而至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天壤间若此者甚众，不独桃源。（选自苏轼和陶桃花源并引）11 .解释下列加点的词语。（4分）（1）有良田美池桑竹之属（）（2）便要还家（）（3）或至百二三十岁（）*（4）近岁道稍通（）12 .用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）常意天壤间若此者甚众，不独桃源。13 .甲文中，作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概况）（3分）14 .历代附会桃花源记的情况很多，其中

9、有把桃花源说成神仙居住的境地的。苏轼在和陶桃 花源并引中认为这种说法是o （用选文中的原句回答）（1分）15 .乙文中，作者举了“南阳菊水”和“青城山老人村”的事例，是为了说明什么？ （2分）阅读抗击病毒，从我做起，回答以下小题。（共8分）抗击病毒，从我做起“抗击病毒，从我做起”，对战胜当前的新冠肺炎疫情来说很重要。在一项实验中，科学家通过可视化图像表明，戴口罩是防止新冠病毒在人际间传播的一项有 效措施。最近发表在流体物理学杂志上的这一模拟实验还表明，布质口罩在阻止潜在感染性飞 沫的传播方面比其他材质的口罩更有效。该项研究通过直观的视觉效果向公众证明了保持社交距离 指南和使用口罩建议背后的科学

10、原理。研究人员在实验中模拟了人类的咳嗽行为，他们将人体模型的头都连接到一个喷雾机上（喷 雾机从水和甘油中产生蒸气），用泵将蒸气通过人体模型的口腔喷出，然后通过一个“激光片”来 观察这些蒸气液滴的运行轨迹。在这个实验装置中，模拟咳嗽的过程表现为从人体模特嘴里流出的 绿色蒸气。随后，研究人员用人体模型对几种非医用口罩的防护效果进行了实验，测试它们对阻止这些 “咳嗽滴液”传播的有效程度。这些口罩中包括一个用两层棉布缝制的自制口罩、一条单层大手 帕、一块松散折叠起来的棉手帕，以及一种药店出售的非无菌锥形口罩。测试结果发现，在不戴口罩的情况下，人体模型模拟的“咳嗽滴液”在50秒内的传播范围 达12英尺（

11、约3.7米）。而自制缝合的口罩与“脸都”繁密贴合的多层棉质口罩，虽然位于口罩顶 都的鼻架和布料的缝隙间还会有一些液滴出来，但还是能最大限度成少“咳嗽滴液”的扩散，人体 模型戴上这个棉布口罩时，液滴的扩散范围只从脸部向前扩散了 2.5英寸（6.35厘米），另外，药 店出售的无菌锥形口罩的防护效果也较好，液滴扩散被限制在离脸部8英寸（20厘米）的范围 内。但单层大手帕（由弹性材料制成）和折叠手帕制成的简易口罩，防护效果较差。液滴从这些口 罩中泄漏出来的传播范围比棉质口罩和锥形口罩要大得多，其中单层大手帕传播范围超过35英尺（1米），折叠手帕的传播范围超过1英尺（0.3米）。研究人员指出，尽管这些口

12、罩在阻止带有新冠病毒的飞沫传播的效果各不相同，但在不同程 度上都可有效阻止呼吸气流的向外扩散。除了利用新科技为抗击疫情提供助力之外，对于我们每一个人来说，做好个人的防护，就是 在为战胜新冠肺炎疫情贡献自己的一分力量！（选自科学24小时2020年第1。期，有删改）16 .发表在流体物理学杂志上的模拟实验得出的主要结论是什么？ （2分）17 .文章第段中的画横线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？ （2分）18 .文章第段中的加点短语“最大限度能否删掉？为什么？ （2分）19 .除了佩戴口罩，请再说出两条“做好个人的防护”的措施。（2分）阅读那一星游走于乡野的光，完成下面小题。（共10分）那一星游

13、走于乡野的光48年前，我在一所乡村小学当班主任。学校离家不远，只要在一条俗称牛车路的大路上走 十多分钟，路两旁是田啊。晚上，在教导处改完作业，信步回家，一路有呱呱的蛙声、唧唧的蟋蟀 声。一个夜晚，阴天，星星隐藏在云里，竹林黑压压地嵌在黑灰色的天幕上。建在大路旁的医疗 站，平日窗子总映出长方形的黄色光晕，今晚却没有，停电了。没有外物掺杂的黑足够纯粹。幸亏 路走惯了，哪里拐弯，哪里靠近小溪，心中有数。不久前，也是漆黑的夜，我从学校走出，本该左 拐，但忙于和同事说话，多走了两步，栽进池塘里去了，就因为那是新路。忽然，远处浮动起一星钻蓝色的光，小而灼亮。揣测方位，该在拱桥上，我顿住脚。离拱桥 一里的坡

14、下，住着两户件工，件工门后摆着很多用过的棺木。人们说鬼火会从那里飘起，我却从来 没见过。蓝色的光向我游来，曳着一条小尾巴。它时快时慢，快起来变为光弧，有如后来的歌星演 唱会上观众手里的光棒。钻蓝色的光伴着人声，我又惊又喜，快步迎上，两个嘻嘻哈哈的男孩子和我相遇了。从嗓音 听出，是我的学生阿松和阿汗，班里的一对同桌。他们把蓝光举起，照着我，一起叫了一声 “老师: 我盯着蓝光，问：“这是什么？”“刚刚逮的。”阿松把一个墨水瓶递给我。我拿过来一看，里面爬着上百只尾巴发光的昆虫， 光晶莹如水晶，近于雪白，集结起来，却是敞亮的蓝。“哪里逮的？我的兴致来了。他们说，在莲塘村后山的林子里，问我要不要去看看。

15、我说好。他们领着我，离开大路，绕过村边的池塘，站在林子旁。这儿，萤火虫飞来飞去，有如从一 炉钢水里溅起来的火星儿。太可爱了!小不点的提灯者瞎忙着，飞过来飞过去。我和他们坐在草地 上，聊了一会儿闲话。露水滴在额头，我说：“你们该回家了。”他们说：“好的。”阿松把墨水瓶递 给我，我说：“你们留下，大人不玩。”“路上做手电筒嘛！“阿汗说。我犹豫了一下，问：“总不能 老关在里面吧？会死掉呢。”这问题难倒了他们。我想到办法：回到家就放它们飞走。和两个孩子分手，回到大路。手里捧着钻蓝色的光源，想着两个孩子。他们是全班最调皮 的，就在上星规 我在校门外建在鱼塘上的厕所前，撞到阿汗心他神情紧张地拦截每一个想进

16、去的 同学,高叫：“满座满座。“我知道必有蹊跷2走进去一看j厕所下垂着一根线。我推开门z把牵线 的阿松揪出来。两个捣蛋鬼一个在偷鱼八一个在望风。校长对他们提出警告。可是，刚才他们被钻 蓝色的光照着的脸，只有天真。送我萤火虫的阿松，四年前曾在聚会中见到，快六十岁了，老成持重的泥水匠。我问起当年 的事情，他全忘了。我却一直没有忘记黑暗中捧着钻蓝色的光嘻嘻哈哈地朝我走来的两个孩童，以 及平生第一次捧着萤火虫走路时心里充满的纯净的诗意。记得走到家门口，在草地上倒空了墨水 瓶，刹那间，头顶布满了繁星。20 .文章以“那一星游走于乡野的光”为标题，有何妙处？ （3分）21 .请从修辞角度赏析文章第段中画横

17、线的句子。（2分）22 .文章第段中画波浪线的句子采用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）23 .文末画线句在内容和结构上有何作用？ （2分）四、作文（共50分）24 .文题一：请以“那束光照亮了我”为题，写一篇文章。文题二：请将文题“的力量”补充完整，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。（3）文中不得出现真实的 地名、人名。（4）不少于600字。2021-2022学年度八年级语文期中考试卷1. (1)大漠孤烟直，长河落日圆。(2) hud zhun(3)茎径兹滋2. B3. C4.(1)白露未晞 (2) 一日不见如三月兮(3)微君之故(4)闻水声

18、如鸣佩环 (5)气蒸云梦泽波撼岳阳城(6)窈窕淑女 君子好逑5. (1) 傅雷家书 傅聪(2) 祖国德艺俱备6 .示例：点亮阅读之灯，开启智慧之门。读经典书，做书香人。7 .示例：佳木斯汤原摆渡船阅读征文大赛在县一小启动。8 .举行“阅读伴我行”演讲比赛活动 召开“阅读伴我行主题班会活动 开展“阅读伴我行”征 文竞赛活动9 .示例：李老师，您好！我是xx学校九年(1)班的学生xxx。我们学校开展了“阅读伴我行”主题 综合性学习活动，想邀请您于本周五下午3点在学校大礼堂为同学们做“阅读经典书籍，成就美好 人生”专题讲座。您有时间吗？10 . (1) 辅望运用夸张(或对偶)的修辞手法，只要四海之内

19、还有知己朋友，即使远隔天涯，也如同近邻。一 扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。(如从哲理的角度回答亦可)11 . 类同“邀”，邀请有的人年12 . (1)他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。(2) 一般来说天下像这样的地方很多，不单单是桃花源。13 . (1)自然环境优美；(2)社会安定和平；(3)百姓生活和乐。14 .多过其实15 .是为了说明桃花源并非仙境，只是它与世隔绝，水甘食简，人皆长寿罢了参考译文【乙】世上所传的桃花源这件事，很多都夸大其词。考察陶渊明所记载的，只说是先祖逃避秦朝的 战乱来到这里，那么渔人所见的都是避乱人的子孙，不是其人，所以说并

20、非那个秦朝人是不死的。 又说杀鸡作为食物，哪里有仙人杀生的？以前说南阳有菊水，水质芳香而香甜，住了三十几 户人家，喝那里的水都长寿，有的活了一百二三十岁。四川青城山那里有个老人村，据说五世同 堂。道路极其危险遥远，活着的时候不知道盐和醯（xT,醋），而且溪水中有很多枸杞，它的根弯 弯曲曲像龙和蛇一样，喝了那里的水就会长寿。近些年道路稍微通畅，逐渐能够接触到日常的调味 品，故而寿命减短，所以这就和外面的人寿命差不多了。当武陵太守得知到了那里的时候，那里已 经早就成为很多人争夺的地方。一般来说，天下像这样的地方很多，不单单是桃花源而已。16 .戴口罩是防止新冠病毒在人际间传播的一项有效措施；布质口

21、罩在阻止潜在感染性飞沫的 传播方面比其他材质的口罩更有效。17 .作比较、列数字。把单层大手帕和折叠手帕做成的简易口罩与棉质口罩、锥形口罩进行比较， 并运用具体数据，准确而突出地说明了单层大手帕和折叠手帕做成的简易口罩，防护效果较差。18 .不能删掉。“最大限度”在程度上加以限制，说明自制缝合的与“脸部”紧密贴合的多层棉质口罩 在减少“咳嗽液滴”的扩散上效果很好，去掉后只说明这种口罩在减少“咳嗽液滴”的扩散上有效果， 和事实不相符。“最大限度”这一短语体现了说明文语言的准确性、严密性。19 .保持社交距离；不聚集，不扎堆。适度勤洗手；使用消毒剂消毒；通风换气；减少乘坐公共交 通工具；使用公筷公

22、勺等。20 .运用拟人修辞，新颖别致，吸引读者；交代行文线索；点明文章主要内容；揭示文章中心：对 原生态乡村生活的怀恋。（答出三点即可）21 .运用比喻的修辞方法，把“飞来飞去的萤火虫”比作“溅起来的火星儿“，生动形象地写出了萤火 虫飞舞的情状，表达了“我”对萤火虫的喜爱之情。22 .插叙。叙述两个孩子偷鱼的事儿，丰富了文章内容，情节起补充、衬托的作用，使情节更完 整；突出两个孩子的天真、可爱，丰富了人物形象；突出文章的主旨；使文章结构紧凑，富于变 化，避免平铺直叙。（作用答出两点即可）23 .结构上：收束全文，照应题目，照应前文。内容上：画龙点睛，点明事件的意义；言有尽而意 无穷，留下想象的空间，增强感染力。24略