小学2022 年国家义务教育质量监测工作方案.docx

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1、小学2022年国家义务教育质量监测工作方案一、监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院深化新时代教育评 价改革总体方案精神，完善立德树人体制机制，扭转不 科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质 量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量 的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提 供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率 和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教 育质量和学生身心健康水平不断提升。二、监测内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动 开设、学生学业负担、教学条件保障、教室配备、教育教 学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测

2、学生心 理健康状况。语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面 表达能力等。艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺 术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格 调等。英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。三、监测工具（一）学生语文测试卷（纸笔测试，题卡别离）：四 年级6套题本，对应6套填答卡，分别夹在每套题本内。（二）学生艺术测试卷（纸笔测试，题卡别离）：2套 题本，对应2套填答卡，分别夹在每套题本内。（三）学生英语测试卷（纸笔测试，题卡别离）：2套 题本，对应2套填答卡，每套题本的填答卡分别夹在每 套题本内。（四）学生问卷（纸笔测试，题卡合一）：

3、包括学生 相关因素问卷（一）（二）（三）（四），1套题本。（五）艺术演唱测试、英语口语测试设备：预装“网 络测试系统”的联网计算机、测试专用耳机。（六）校长与教师问卷（在线填答）：预装“网络测 试系统”的联网计算机。校长与教师问卷包括校长问卷、 班主任问卷、语文教师问卷、艺术教师问卷和英语教师问 卷，四年级1套题本。四、监测时间日期场次师生 准备学生 测试校长与教 师网络问 卷填答2022 年 5学生检录，名册密件08：20-0月25日 （上午）公示一份8:40学生语文测试08：40-09:0009：00- 10:20学生相关因素问卷（一）填答10：40-10:5010:50-11:20202

4、2 年 5 月25日（下午）学生相关因素问卷 （二）填答13:50-14:0014：GO-14： 30学生相关因素问卷 （三）填答14：50-15:0015：GO-15： 30学生相关因素问卷 （四）填答15：50-16:0016：GO-16： 302022 年 5 月26日 （上午）学生艺术测试（其中 5名学生演唱与口语 测试）08： 10-08:3008：30- 09:5008：00-9：00准备09 ： 00完 成答卷学生英语测试（其中 5名学生口语测试）10： 10-10：2010:20-1 1 ： 10五、监测对象2022年春季学期义务教育阶段四年级学生和四年级语文、音乐、美术、英语

5、教师、班主任教师、学校校长。学生四年级随机抽取的30人校长语文教师音乐教师美术教师英语教师班主任说明六、现场测试工作人员及其主要职责工作 人员姓名要求及职责责任 督学负责全面监督样本校测试工作校长组织本校测试，对本校监测数据的真实性、监测过程 的规范性和监测工具的保密性负责；处置应急事件； 负责组织协调测试期间本校的防疫工作；核查测试卷 袋封装，确认无误后签字。副校 长配合校长组织本校测试；在校长填答问卷时，具体负 责本校测试组织工作，对测试数据的真实性、监测过 程的规范性、监测工具的保密性以及测试期间本校的 防疫工作负相应责任。主监 测员负责按要求完成学生语文、艺术、英语测试及各相关 因素问

6、卷填答的具体组织工作。监测 员负责配合主监测员完成学生语文、艺术、英语及各相 关因素问卷填答的具体组织工作。演唱 和 口 语测 试监 测员负责艺术演唱测试和英语口语测试的具体组织工作。保密 员负责监测工具的领取、保管和回送等工作，对监测 工具的平安保密负具体责任。信息 员06:30-08:00登录系统，下载打印学生名册密件2份 交校长或副校长；负责上报测试年级学生、教师信息 和测试过程材料；下载名册密件、相关测试系统及作 答账号；为校长与教师网络问卷填答、学生艺术演唱 测试和英语口语测试及测试情况记录表录入提供 技术指导与支持；确保测试用计算机及网络正常运 转。司时 员负责按时发出报时指令。医

7、护 员负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处置和送 医交接，负责测试期间样本校的具体防疫工作。安保 人员负责测试场地周边环境的治安保卫。七、样本校实施工作时间节点与工作任务阶 段序 号时间 节点工作任务与责任人测 试 刖14月15日刖接受县级抽样信息上报工作发动与部署。（校长、业务 校长、信息员）24月27日 刖完成测试年级师生信息的上报。（教师2人）34月15日 起组织测试年级学生开始进行演唱测试和英语口语测试的 模拟练习。（教师5人）45月1 日前完成场地设施的安排，文具用品的购买及胸牌的制作 （教师2人）55月13日-XZ-a刖组织测试工作人员参加县级测试程序与工作规范的统一 培训，开

8、展校长与教师网络问卷填答练习（领导小组）。65月20日工, 刖开展测试宣传教育与培训，进行填答卡填涂练习（教师3 人），调整测试当天的教学安排（教师1人），提交样 本校测试工作人员名单（教师2人）。75月23日刖制订样本校现场测试应急预案（教师1人），完成测试 准备工作问题排查（教师2人）。85月24日刖完成测试场地的设置、测试用设备的调试（张露、丁文 卓），文具物品的摆放（教师1人），横幅盾牌的制作 （教师1人）。测 试 中95月2 5-26 日组织现场测试，处置应急事件。（工作领导小组）测 试 后105月27 II报告测试完成情况，提交样本校应急事件情况报告表。 （教师1人）116月6 日

9、前完成测试生基本信息的上报。（教师2人）八、测试准备及考前须知1 .监测教室场地安排与布置（责任人：教师2人）.监测完成后，名册密件和各类登录账号由学校教导处负责留存（责任人：教师1人）。2 .组织学生入场、填涂、学生演唱与口语测试的模 拟练习，校长与教师网络问卷填答的练习（责任人：教师5人）。3 .监测工具领取于08:00之前到达学校（责任人： 教师2人）。工具箱和箱内包裹监测工具卷袋的塑料包 装袋均要用于回邮，拆封时注意不要损坏。4 .测试生用的彩色绘画工具（24色水彩笔）准备齐 全，核查测试教室的音乐听力播放设备是否运转正常， 核查“网络测试系统”客户端是否正确安装、演唱和口 语测试室内

10、的计算机、演唱和口语测试用耳机设备是否 齐全、运转是否正常。（责任人：教师1人）5 .关于测试情况记录表录入和封装：信息员登 录“国家义务教育质量监测实施管理系统”，下载测 试情况记录表模板。（注：测试情况记录表模板 在“实施管理系统一测试情况记录表上传“环节进行下 载，下载、录入时间为5月26日，信息员可提前下 载并作好录入准备）。信息员将测试情况记录表中 的内容录入所下载的模板中，保存后及时通过系统上传。 录入时，一名监测员负责报读测试情况记录表上的 信息，主监测员同时进行数据报读和信息录入的核对， 责任督学全程监督录入过程。录入完成后，主监测员将 测试情况记录表装入“测试情况记录袋”内。6 .制定三岔路小学国家义务教育质量监测疫情防控方案和三岔路小学国家义务教育现场测试应急预案（责任人：教师1人）。7 .制定三岔路小学2022年国家义务教育质量监测 应急预案（责任人：教师1人）。8 .横幅盾牌的制作及宣传报道（责任人：教师2人）。