三年级上册语文部编版第七单元复习《单元测试》测试试题试卷含答案1.docx

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1、部编版三年级上语文第七单元测试班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，画“J。（6分）呢喃（rd ni）瞬间（sun shun）舒畅（chdng cang） 猎人（li jie）盘旋（xuan xuan）春笋（stin xii） 二、读拼音，写字词。（4分）黎明时，天雾meng meng （）的，我单独来到池塘边，看到一群加ya （）在搬家。远处的树上，停留着几只md （）雀，它们扑打着chi bang （）飞起来显得很沉zhbng （）。三、先把词语补充完整，并根据要求选词填空。（n分）（）澎湃（）（）澜（）阔滴滴（）（）（）（）有序（）（）喳喳（）（）细语微风（）（）叮叮（）（）凝（）静（）

2、1 .描写大海的词语有：2 .拟声词有：四、选择合适的关联词语填空。（5分）既也虽然但不是而是只要就之所以是因为1.（）有一点点条件，他们（1.（）有一点点条件，他们（）能够扎下根来,适应境，做出成绩。2 .爸爸，这可（）大自然赐给的（）我让它改变颜色的。3 .它（）飞得慢，（）受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。4 .我（）没有突出的理解力，（）没有过人的智慧。5 .爸爸的回答（）很简单（）也很肯定。五、按要求完成句子练习。（10分）1 .动物是大自然的歌手。（改为反问句）2黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟容易被猎人打中。（用恰当的关联词连成一句话）3 .王老师急得直跺脚。（照样子

3、，把句子补充完整）妈妈累得4 .读句子，注意加点的词语，说说你的发现。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 （1）我发现：（2）我会接着往下写：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是 那弯弯的小桥，六、根据所学内容填空。（14分1 .采莲曲的作者是一代诗人；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声的诗句是：，。2 .大自然的声音全文采用先 后 的写作方法。作者从、三个方面描写了大自然美妙的声音, 表达了作者对 的热爱之情。3 .父亲、树林和鸟这篇课文通过回忆作者童年和父亲在渡沱河岸树林的经历,赞美了父亲同时也提醒人类4 .读不完的大书中“大书”指的是 o七、课内阅读。（1

4、1分）大自然的声音（节选）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打 打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林 里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海 哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1 .用“”画出小雨滴们一起唱出的歌词。（2分）2 .这段话中的句子很优美，我积累的描写声音的词语有。（2分）3 .这段话的中心句是。（3分）.试着写一写，大自然里除了风的声音、水的声音、小动物的声音，你还能 听到什么美妙的声音?请把自

5、己所听到过的“美妙的声音”用几句话写下来吧。(4分)八、课外阅读。(14分)晨雾大早，我便来到外面感受大自然的诱惑。我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾 把大地遮挡得严严实实的，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵, 却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面 颊，给你一种轻柔、湿润之感令你回味，让你陶醉；它像一道白色的幕布，披在 山川、河流、树木、房屋上，没有一道花纹，给人一种朴实无华之感；它像一位 仙女，总是用层薄薄的白纱裹着自己的躯体，不争奇斗艳，却自有一种清纯，种 风韵东方出现了一道红霞，才使我回过神来在一片橘红色的朝

6、霞中，一轮又圆又 大又可爱的红日，一跃一跃地冉冉升起。太阳散发着柔和的光，披着一层淡淡的 纱，悬挂在东方的天空。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了令人神往 的海浪；像一个大力土，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像被老师表 扬过的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃地向前走。太阳徐徐上升，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物， 在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。1.联系文章，理解下面的句子并填空。(5分)(1)“我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。” 这句话把晨雾和 进行比照,说明了(2) “东方出现了一道红霞，才使我回过神来。”从“才使我回

7、过神来”可以 体会到 0“花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作无数颗 晶莹的小珍珠。”“晨雾留给大地的礼物”指的是2 .文中多处运用了排比的修辞手法，请用“”在文中画出一个这样的句子来。（3分）3 .概括文章第4自然段的主要内容。（3分）4 .“一大早，我便来到外面感受大自然的诱惑J结合文章，写出“大自然的诱惑”在文中指的是什么。（3分）九、习作。（25分）人是善于学习的，能不断地从周围的事物中学到东西，从而丰富自己的思想。 下面给你提供了几种常见的现象，你能从中联想到什么？请你任选一种把它写下 来。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。题目自拟。不少于200字。1蚂蚁搬运

8、食物 2母鸡带小鸡觅食3.蜜蜂采蜜4蜘蛛结网答案 一、ni shun chang lie xuan sun二、蒙蒙蚂蚁麻翅膀重三、汹涌波壮答答井然叽叽呢喃轻拂咚咚神气.汹涌澎湃波澜壮阔1 .滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚四、1.只要就2.不是而是3.之所以是因为4 .既也5.虽然但五、1.难道动物不是大自然的歌手吗？5 .例如：黎明时的鸟因为翅膀潮湿，飞起来沉重，所以容易被猎 人打中。6 .例如:直喘气. (1)加点的词语前后相连，互相衔接，前面结尾的词语是下文的开头。(2)例如：弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船上 传出动听的歌声。六、1.唐王昌龄乱入池中看不见闻歌始觉有人来.总分风水动物大自然7 .例如：喜爱鸟懂鸟增强环保意识，保护大自然。8 大自然七、1.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌 澎湃。9 滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗哗3.水,也是大自然的 音乐家。10 例如：叶落的声音。轻轻的“喇”的一声，如同一只蝴蝶一般 缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静地盖住大地，踩在落叶上， 脚底发出“沙沙”的声音，十分清脆八、1. (1)大雪细雨晨雾比大雪、细雨还要迷人(2) “我”被迷人的晨雾陶醉了(3)小露珠2 .它像法力无边的神仙兴致勃勃地向前走。3 .描写了太阳升起时可爱的样子.例如:晨雾、日出九、略