2022中青班党校学习心得体会.docx
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中青班党校学习心得体会中青班,即中青年干部培训班,是中国共产党培养未来接班人的训练班。下面是小编整理的中青班党校学习心得体会 ,欢迎大家参阅。中青班党校学习心得尊敬的各位导、各位同学:大家好!今天,我向大家汇报的题目是给脑子充电,给思想加压。通过这次中青班的学习,我的理论水平和工作能力有了较大的提高,圆满完成了各项学习任务。2个月的学习有很多的体会和收获,主要可总结为以下三个方面:一、搞好理论学习,政治素质和思想水平有所提高学习期间,我自觉按照教学安排,课堂上认真听讲,仔细领会,自学时间刻苦读书,结合实际深入思考
2、,努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”,坚持理论联系实际,注重学以致用,坚持做到真学、真信、真懂、真用。一是比较系统地学习和掌握了社会主义新农村、科学发展观等基本原理,对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识。二是认真学习了礼仪、情绪化管理、沟通技巧、创建学习型团队等方面的新知识。通过学习,拓宽了知识面,促进了知识更新,改善了知识结构,提升了文化层次,开阔了视野,充实和丰富了自己,驾驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高。二、发扬优良学风,解决实际问题的思路有所拓展在学习中,我注重发扬理论联系实际的优良学风,着力在提高解决实际问题的能力上下功
3、夫,努力提高工作能力和工作水平,确保学习取得成效。一是以科学的态度对待社会主义新农村建设的理论。“建设新农村”是社会主义新农村建设的一个抓手,通过学习,我深刻领会到走群众之路才是解决之道,必须从根本上提高村民的文明意识,同时进一步强化检查,强化长效管理,才能达到长治久洁。自20xx年到*办工作以来,针对*办的工作特点,围绕“创新”?的工,转载请保留此标记。?作要求,按照“整治一处、管理一处、见效一处、人民群众满意一处”的原则,对每个村、每个卫生死角,每10天一次进行考核打分、督促整改。经过一年多的时间,我镇的创建取得了一定的成效;二是紧密联系工作实际,深入研究现实问题,提出解决方案。随着创建工
4、作的深入,河道、家塘整治长效管理的任务仍然十分艰巨,农村乱扔、乱倒的现象时有发生,乱堆放现象较普遍,村民的文明意识有待进一步提高,环境卫生管理任务十分繁重,但我们有信心和决心,针对创建工作特点,时时刻刻做到检查整改,为营造整洁优美、管理长效、群众满意、和谐宜人的人居环境努力。三、加强沟通交流,团队意识和大局观念有所提高为期2个月的党校生活,除了理论知识方面的学习,收获最大的是结交了这么多各条线的同学,从他们身上学到了很多书本上学不到的东西,给我树立了学习的榜样。在学习期间,大家讲大局、讲奉献、讲团结、互相关心,互相帮助,十分珍惜同学间的友谊,建立了深厚的感情。期间学到了知识,增强了组织协调能力
5、,使自己多方面得到了锻炼和提高。通过学习,我进一步认识到我们督察工作的开展需要各部门的配合协作,需要破除本位思想,需要树立牢固的全局观念,才能为全镇各项重点工作和中心工作的有效推进凝聚力量。总之,这次学习虽然取得了一定成绩,但学无止境,党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束,只是一个新的起点,今后,我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论,把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力,把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风,不断加强理论学习和党性锻炼,立足本职工作,努力为胡埭的发展献出自己的一份力量。中青班学习体会范文“权力来自人民”“权力不能单独存在,它存在于人与人之间的相互关系中,领导干
6、部脱离了人民群众,一切就不复存在了。”廖教授精辟的分析和独到的见解让我们茅塞顿开。作为劳教场所的中层领导,是场所的中坚力量,我们非常明白自己肩负的责任,却没有很好地理解自己手中所掌握的人民所赋予的权力以及权力本身的含义。在执法过程中,这种权力更多地体现出其强制性,体现出对劳教人员管理范畴内的权力支配。我们手握执法权,稍有不慎,权力就会被滥用,我们就可能执法犯法。教授指出,依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,无疑给我们敲一警钟。在解放思想大讨论的今天,我们带着对“解放思想在于领导,我们遵照上级指示执行就行”的一知半解接受了杨建伟教授的辅导。他为我们全方位地分析了解放思想的特征、表现和本质,使
7、我们真正理解了解放思想最本质的特征就是思想观念的更新、思维模式的改革和精神状态的改造,找出当前做好各项工作必须加以克服的三大问题:一是克服自满思想,增强忧患意识;二是克服狭隘视野,树立世界眼光;三是克服“见物不见人”的观念,坚持以人为本。我想,怎样克服思维的狭隘,把解放思想和劳教工作有机结合起来,以科学发展观指导劳教实践,该是今后我们长期的思考和努力方向。林梦生教授现代管理新理念的讲授更是激发出我们强烈的求知欲,她的文化管理和情感管理理论从另一视角为我们封闭的心灵打开了一扇窗。她幽默诙谐、形象直观的“老鹰文化”、“螃蟹文化”现象的探析,她的软硬结合论、人性化管理以及对人性中自然属性三定律的分析
8、为我们今后领导艺术和水平的提高奠定了理论的基础,其对价值多元的分析探讨,对体现时代鲜明特征的人的核心价观、内心认同感和道德共识的理解把握更为我们今后价值观的树立和自身的心理调适提供了方法和技巧方面的指导。十天九个大专题的授课让我们再一次倘佯知识的海洋如饥似渴,让我们再一次接受规范的课堂教育,再一次接受信息和知识的冼礼,我们试问自己,此次培训我们真的没有白来。丰富的实践经验得以提炼升华4月14日上午分组讨论,全组14位同学领上讨论题“争当实践科学发展观的排头兵,首先必须争当解放思想的排头兵”,展开了热烈和有序的讨论。来自司法局、监狱、劳教所三个不同系统的同志们就各自的实践经验、各单位工作开展过程
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