某纪委书记2020年在县委班子专题警示教育生活会上的发言材料Word版范文稿.docx

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1、某纪委书记2020年在县委班子专题警示教育生活会上的发言材料2750字范文稿近段时间以来，通过深入学习党的xxx精神和省委、市委、县委相关贯彻落实意见，使我对纪检监察机关如何适应全面从严治党新形势新要求，推进监督检查工作高质量发展有了新的认识和体会。12月11日和18日，县委先后召开县委常委会、全县警示教育大会，集中通报了XXX、XXX、XXX、XXX等6起典型案例，在全县形成了强大的反响。现结合案例反映出的一些情况，联系我本人分管的全县党风廉政和反腐败斗争工作，集中反思剖析如下：一、深刻认识通报典型案例的重要警示教育意义市纪委对XXX严重违纪违法案件的通报中强调指出，XXX在2003年至20

2、18年担任主要领导职务期间，纪法意识淡化，自律能力丧失，胆大妄为、挖空心思为企业老板谋取利益，严重破坏“清、亲”政商关系，根本原因是其思想蜕化、理念信念不坚定、对党纪国法无敬畏。对XXX违纪问题的纪律检查建议中明确指出，XXX在为其母办理丧事过程中，违反中央八项规定精神和县委推进农村移风易俗相关规定，违规收受X名下属工作人员礼金。这些违纪违法行为，严重违反党的纪律规矩，特别是XXX、XXX作为单位领导班子成员，承担着抓班子、带队伍的重要责任，理应自觉扛起“一岗双责”，严格自醒自律，带头作廉洁表率。但是，由于长期忽视党性修养和自我管理，把作风建设置于脑后，导致作风失范、底线失守、带头破纪，严重触

3、犯了纪律红线，给本单位甚至更大范围内造成较大社会负面影响。市委、市纪委以他们的严重违纪违法案例为反面教材在全市范围内开展警示教育的决定，充分表明了市委坚定不移推进全面从严治党的鲜明态度和坚决反对腐败、以零容忍态度惩治腐败的坚定决心，再次向全市上下释放了正风反腐力度不减、节奏不变的强烈信号，这对我们所有党员干部也是一次深刻的教育和震动。二、联系典型案例对当前党风廉政工作的反思今年以来，通过集中学习研究中央、省、市全面从严治党各类工作部署和通报的系列典型案例，结合我县1-12月份查处的各类违纪违法案件，对照党的纪律处分条例、廉洁自律准则、新形势下党内政治生活若干准则等有关规定，我深刻认识到腐败流毒

4、和作风散漫所造成的巨大危害，同时也对我县当前党风廉政建设和反腐败斗争工作中的不足和短板有了更加清醒的认识，具体表现在：一是政治敏锐性和鉴别力不够强。对反腐败斗争的重要性、复杂性、艰巨性认识还不深刻，没有深刻认识到腐败流毒的顽固性、易发性和传染性，一体推进“三不”机制体制还不健全，从政治上分析情况、思考问题、做出判断的意识不强。比如在彻底肃清腐败流毒影响方面，一直认为这是对“关键少数”的要求，对基层干部教育意义不大，在监督检查和审查调查工作中，对党的路线方针政策和中央和省、市、县委决策部署贯彻落实情况实施政治监督还有差距，以问责倒逼责任落实的力度和强度还不够。二是工作理念跟不上形势发展需要。党的

5、十九大对党风廉政建设和反腐败斗争作出了新的部署，面对全面从严治党向纵深推进、监督监察对象实现全覆盖、持续加大群众身边腐败问题治理力度和扫黑除恶专项斗争等任务要求，纪检监察干部在工作实践中灵活把握运用“四种形态”来提高执纪水平能力还存在不足，对如何联系我县工作实际、找准监督着力点、推动正风肃纪工作的出台的硬措施不多，执行不到位，有些案件的查处就事论事，还没有取得政治效果、经济效果、社会效果有机统一的根本目的。三是贯彻落实中央八项规定精神存在差距。无论从市纪委查处的XXX、XXX典型案例，还是在县纪委近年来查处的多起案件中，违纪问题线索中大部分都涉及到违反中央八项规定精神，特别是党员干部、公职人员

6、公车私用、带头违规操办“圆锁”“暖房”和借婚丧事宜大操大办收受礼金问题屡禁不绝。充分说明党员干部的政治意识、纪律意识、规矩意识还没有真正入脑入心、内化于心、外化于行，纪检监察部门在有效督促提醒和严厉惩治打击力度上还存在很多差距和不足。四是干部作风整治不彻底。纪检监察机关作为党内监督、国家监察专责机关，仍然存在对当前从严治党形势判断认识不到位、重视不够，对“关键少数”人员和党员领导干部廉政、作风、履责等情况的提醒督促检查不到位，对“四风”隐形变异、花样翻新等问题调查研究、分析研判不足，对形式主义、官僚主义现象掌握的信息不全面、不及时、不对称。今年以来，我们在扶贫领域监督检查中累计发现各类问题X个

7、，其中：现场督促整改X个，下达督办函限期整改X个，初核立案X个，立结案件数量占全部问题总数不足X%。面对我县当前脱贫攻坚这一重要政治任务，有时看到基层党员干部特别是扶贫干部长期身处扶贫一线，工作异常辛苦，因此对他们触犯的一些一般性错误没有过多深入追究，一定程度上造成了监督“宽松软”的假象，一定程度上也导致了一部分干部侥幸闯关、甚至触碰红线，这些现象必须引起我们的高度重视，下大力气坚决予以整治纠正。三、今后工作重点和努力方向XXX、XXX等违纪违法案例的发生，为纪检监察部门履行全面从严治党监督责任敲响了警钟，我们一定要坚持问题导向，强化以案为鉴，层层传导压力。一要坚守政治担当，落实监督责任。坚决

8、树立不抓党风廉政建设就是严重失职的工作理念，坚定不移的做好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，充分发挥牵头抓总、统筹协调、组织推动、监督检查作用，严格执行县委贯彻落实全面从严治党“两个责任”实施意见和定期谈话工作制度，常态化加强对各乡镇、各部门班子成员和直接管辖领导干部的廉政教育、日常管理、监督约束，强化以上率下、压力传导、责任传递，正确运用“四种形态”，坚持抓早抓小，充分运用工作约谈、警示提醒、诫勉谈话等监督执纪的方式方法，加强对全县党员干部的教育监督管理，力求做到早发现、早提醒、早纠正、早查处。二要履行专责职能，强化监督执纪。切实抓好监督执纪问责的主业主责，以今年以来中央、省委、市委先后

9、部署推进的逾期贷款清欠清收、一人多证、涉案遗留工程、农村乱占耕地建房、党员干部违规入股企业等专项清理整治为重点，结合明年即将进行的县乡村三级领导班子换届纪律要求，把监督责任牢牢扛在肩上、抓在手上，深入下去、盯住重点，持续加大对违反中央八项规定精神和党的六项纪律问题的审查调查工作力度。三要巩固整治成效，深化作风建设。进一步严明纪律要求，管住重要环节，看住“关键少数”，对不收手、不知止的顶风违纪行为严肃查处，坚决防止“四风”问题反弹回潮。对贯彻执行中央八项规定精神不力的，点名道姓通报曝光，严肃坚决防止执行纪律宽松软，决不搞“法外开恩”、“下不为例”，对违纪案件发现一起、严肃查处一起、公开通报曝光一

10、起，持续释放越往后执纪越严的强烈信号，积极营造全县风清气正、健康向上的政治生态，为深入落实xxx精神，守住“六保”底线、做好“六稳”保障、实现“六新”突破提供坚强纪律保障。以上发言，如有不妥，敬请大家提出批评意见。2021年党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲5100字范文稿1、 存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面 （三）履职尽责，担当作为，着力破解

11、突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面 （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面 二、产生问题的原因分析 （一）理论学习不深 （二）党性锻炼频率不

12、够 （三）干事创业劲头不足三、今后努力方向和改进措施 一是强化“四个意识” 二是敢于责任担当 三是践行服务宗旨 四是坚持严于律己 五是发扬“挤”“钻”精神 根据关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主题，对照会议方案明确 5

13、个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：1、 存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面 一是政治理论学习流于形式。虽然在学习习总书记新时代中国特色社会主义思想时，能够相互交流、拓宽学习方法，但没有做到学习与工作“两手抓”，没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题，没有对理论进行系统研究和深刻领会，致使理论水平不高。比如：在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍，在解决具

14、体问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外，都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习总书记同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习总书记同志为核心的党中央保持高度一致，但对习总书记新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上

15、下功夫还不够。（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面 对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕落实省“XXX”工作部署，推进市委、县委“XXX”工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安

16、于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在 XX 工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶；基本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，

17、防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作 方面 一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等，但对习总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限

18、于一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少学或不学。（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央和 提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 5 2035 年远景目标，以及省委 X XX 全会、市委 X XX 全会精神，加强科学谋划，查找短 板弱项方面 一是存在学

19、用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合 XX 实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在 XX 上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，XX 项目实现了投资过亿，但因客观

20、原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行党委（党组）落实全面从严治党 主体责任规定，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面 一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工

21、作安排的多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查，还存在主动深入学习还不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化，导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。二、产生问题的原因分析 之所以出现

22、这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。（一）理论学习不深。在学懂、弄通、做实习总书记新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足，存在头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究相对滞后，立足实际学习运用

23、政策的能力需要着力提升。（二）党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。（三）干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精

24、气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积极性、主动性、创造性不够。三、今后努力方向和改进措施 坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉洁自律意识，力争把镇党委打造成为优秀党员领导班子。” 一是强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，自觉把学习习总书记新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。强化学习感悟，保证每天自学 1 个小时，每周学习 10 个小时。加强领导班子集中学习，严格执行每周一晚上的学习制度。丰富学习内容，时刻对照理论理想、

25、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。二是敢于责任担当。要做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好；全力抓好基层党建、乡路大修、农厕改造、乡村振兴等工作，要经常深入基层，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展。三是践行服务宗旨。做干实事、有作为的表率，真正把群众摆到心中最高位置，

26、放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智慧。四是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，一是从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象，不接受任何影响公正执行公务的利益。二是从小事做起，从点滴做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，到基层不迎来送往，不吃拿索要，不收受礼品，以实际行动为干部职工作出表率。五是发扬“挤”“钻”精神。做勤学习、善实践的表率，要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，按时参加中心组学习，每年通读 5 本以上书籍，内容上重点包括政治理论、时政、农村管理等，并定期召开读书交流会，不断拓宽知识面，增强政治敏锐性；结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。