卓越领导力修炼.pptx
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1、,卓越领导力修炼,P-2,目 录 CONTENTS,第一节,角色认知与定位,TRANSITION PAGE,过渡页,P-5,从酷6网离职风波中看管理者的团队角色定位 盛大并购酷六的5月18日上午,酷6网宣布重组销售部门,裁员全部销售人员(总数20%),将采用销售外包形式以缩减公司成本。 在酷6宣布裁员后,酷6网销售副总裁郝志中在微博表达了对盛大集团的不满,他称,盛大集团愚蠢、卑鄙、冷血,“现在是战斗的时候,酷6的销售人员从来不怕打仗。” 当天下午,在微博上抱怨盛大集团的郝志中被盛大集团免去了酷6销售副总裁的职务。,一、管理者的正确定位,P-6,1)作为下属的自己,上级面前是命令的支持者和执行者
2、; 组织情报的提供者; 企业文化的传播者和建设者。,2)作为同级的自己,应该是竞合关系。,管理者有五大角色:管理者、领导者、教练、变革者和绩效伙伴,同时在下属面前也是企业形象的代表。,3)作为上司的自己,经营者 的替身,1、管理者的三层定位,一、管理者的正确定位,P-7,1,2,3,4,2、管理者的四个角色,一、管理者的正确定位,P-8,自 我 管 理,管理 自己,目标 管理,在职辅导,年终绩 效评估,激励,指导,员工 职业 生涯 规划,建立有 效的工 作网络,组织好部属,计划 管理,绩效 管理,人员 管理,团队 管理,解决问题,授权,角 色 认 知,时 间 管 理,企业管理主要管好人与事,而
3、事是人做的,所以关键在于管人; 管理者不仅要先管理好自己,还要管理好员工,重在团队塑造!,3、管理者的五项管理,一、管理者的正确定位,1、不懂得从管【事】到管【人+事】的转变; 2、不懂得从【发现问题】到推动【解决问题】的转变; 3、不懂得从【好人】到【灰人】的转变; 4、不懂得从【标准化作业】到制度化【弹性执行】的转变; 5、不懂得从【外方内方】到【外圆内方】的转变; 6、不懂得从【自己做事】到【让别人做事】的转变; 7、不懂得从追求【个人】成就感到追求【团队】成就感 的转变,P-9,二、管理者的角色转变,P-10,三、管理者的能力要求,第二讲,领导力觉醒与特质,TRANSITION PAG
4、E,过渡页,P-11,P-12,1)把下属提出的问题当成是障碍; 2)补救下属工作失误,而非教会如何正确去完成挑战性工作; 3)拒绝与下属分享成功,逃避对下属的问题和失败; 4)没有给予足够的支持和建立员工的文化价值观。,阶段五,阶段六,一、领导者的六层递进,P-13,1)从 劳模型 向 教练型 转变; 2)从 认真型 向 创新型 转变; 3)从 跟随型 向 责任型 转变; 4)从 技术型 向 管理型 转变; 5)从 安稳型 向 突破型 转变; 6)从 传达型 向 检查型 转变; 7)从 安抚型 向 正义型 转变; 8)从 知情型 向 知心型 转变。,1、新领导的素质转变,二、领导的素质特征,
5、P-14,老中层干部素质评分表,新中层干部素质评分表,2、新领导的素质评分,二、领导的素质特征,Go Have a L k,(1)人格道德 诚信待人 (2)职业道德 忠于企业 (3)执业道德 集体至上,P-15,1、德、识、才、学,三、领导的基本修为,1)格局之一,2)格局之二,小成勤奋,大成聪明 小成聪明,大成智慧 小成智慧,大成德行 小成朋友,大成敌人 长于君子,熟于小人,大智若愚 大勇若怯 大音希声 大巧若拙 大象无形,理性做事 感性做人 做事用心 做人用情 做事无私 做人无欲,P-16,2、格局决定结局,三、领导的基本修为,ASD的胆识,1,身先 率人,轻财 聚人,量宽 得人,律己 服
6、人,2,3,4,原则,P-17,三、领导的基本修为,3、财散与人聚,“领”是“带领”,1,“导”是“引导”,2,1,2,美国当代最杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 本尼斯说,“领导行为和爱情差不多,人人都知道它的存在,但却难以说的清楚”。,1、什么是领导,四、领导与管理的差别,P-18,这些大鳄们都从不同的角度、不约而同的强调了“领导”比“管理”更重要,这不禁让很多人产生了疑惑,到底“领导”和“管理”有何区别?为什么他们都那么强调“领导”的重要性呢?,“别沉溺于管理了,赶紧领导吧!” 杰克韦尔奇 “绝大多数组织都被管理过度却领导不足。” 著名领导力大师沃伦.本尼斯 “,P-19,2、清醒中的困
7、惑,四、领导与管理的差别,说领导与管理有区别,那也如同左手与右手或鼻子和嘴巴的区别一样,在理论上将它们割裂开来加以区别是没有意义的。因为都是为了组织的效益。 德鲁克,管理者试图控制事物,甚至控制人,但领导人却努力解放人的思想、释放人的能量。 约翰.科特,P-20,思考一下: 你是在领导员工?还是在管理员工?,3、领导与管理的区别,四、领导与管理的差别,4、领导者与管理者的区别,思考一下: 你是领导者 还是管理者,P-21,四、领导与管理的差别,P-22,1、领导者的行为,五、领导力的内涵,不但要让员工们抱有梦想,而且还要拥抱它、实践它。 深入到员工们中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。 以坦
8、诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。 坚持不懈地提升自己的团队,把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。 有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话。 勇于承担风险、勤奋学习,亲自成为表率。,领导能力简称领导力,是号令组织成员行动与全力以赴的技能,是能够让别人心甘情愿地完成目标的能力。,P-23,2、领导力的定义,五、领导力的内涵,领导即是影响的艺术或过程 ,以便一群人能心甘情愿的朝组织目标奋斗。 引领追随者为某些目标奋斗,而目标体现了领导及其追随者共同的价值观、需求、抱负。,你是领导吗?回头看看有没人跟随?! 自以为是领导却无人跟随的人,只是散步而已!,
9、被人了解 被人理解 被人认同 被人跟随 被人追随,P-24,3、判断:下列关于领导力的论述正确吗?,五、领导力的内涵,领导力是一种稀缺技能,天生的,一般人不具有领导力; 领导力仅存在于组织的顶层,领导者都具有非凡的魅力; 领导者就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕; 领导者唯一的工作就是为股东创造价值。,每个人都有未经过开发的领导潜质,就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同,不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。 当你成为领导以前,成功只与自己成长有关 当你成为领导以后,成功与别人的成长有关,4、领导能力的六个纬度,领导力:整合组织资
10、源达成目标的能力,五、领导力的内涵,P-26,美国PDP研究中心:专注在“人尽其才”训练顾问公司 PDP依据个性特质的不同,将人区分为五大族群,分别是: 老虎型、孔雀型、考拉型、猫头鹰型、变色龙型。,1、你的特质 2、性格启示,Go Have a L k,六、领导者特质分析,第三讲,目标与计划管理,TRANSITION PAGE,过渡页,P-28,朝思暮想、做梦都想、时刻在想,一想起来就热血沸腾,马上就想干,不撞南墙不回头,那才叫目标!,一、 目标的重要性,目标要大,产出才多; 方向不对,努力白费,P-29,对于个人来讲: 目标就是你的目的和方向,就是你到底想要什么,也就是你的梦想,你的愿景。
11、,今天的生活状态不由今天所决定,它是我们过去生活目标的结果!明天就决定于今天!,1、设定目标后害怕失败; 2、害怕被人耻笑; 3、不知道目标的重要性; 4、不知道设定目标的方法; 5、不知道设定目标是否正确。,一、 目标的重要性,P-30,B方案 缺点 优点 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.,A方案 缺点 优点 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.,比如:跟谁结婚?找工作还是考研究生?换一个工作还是继续留职?,两害相加,取其轻;两利相加,取其重; 或许两案无好坏之分,这时应问自己: 若仍无答案,就应提醒自己是否有其他更好的选择。,我到底想要什么?
12、 我的价值取向是什么? 什么是第一重要的事?,目标取舍 抉择原则,二、 目标的T字评估法则,P-31,三、 企业的目标体系,1、财务目标:销售额达到 、利润额达到 、利润增长 %,人均利润 万元; 2、生产目标:质量合格率 %、产量 、准时交付率达到 %;库存周转率 。 3、产品目标:完成新产品: 、完成新技术: 、完成新工艺: 、完成新设备: ,完成新厂区: ; 4、市场目标:区域扩张 、产业扩张 ,设立子公司/分公司 ,增加新店 ,收购、并购 ,融资,上市; 5、团队目标:重点招聘 、开展 培训、建立实施 考核、重点培养 团队;组织机构改革,集团化管控体系建立; 6、管理目标:建立 供应链
13、管理,建立 运营体系,制度化建设重点是: ,信息化建设: ; 7、文化目标:重大文化活动,包括 ; 8、合作目标:供应商管理: ,渠道商管理: ,政府关系: ,公益事业: 。 9、企业发展目标(行业地位): 。,P-32,三、 企业的目标体系,业务重点与公司级KPI,一级部门KPI,子部门KPI,员工绩效目标KPI,P-33,由上而下:压迫式,交互式:谈判,团队式:集体协商,秘密:逐级放大5-20%,四、两类主要目标分解法,1、战略目标分解法,从实际工作流程和内部客户关系,找出关键绩效KPI指标,人力部,生管部,研发部,销售部,总经办,财务部,采购部,品管部,P-34,2、利用客户流程关系图分
14、析,制造部,四、两类主要目标分解法,核心在这里,P-35,目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。,目标管理的核心是: 让员工自己当老板,自己管理自己, 变“要我干”为“我要干”。,五、目标管理,舵、钟、镜、梅,P-36,1)如果期望强度为0,一种是真的不想要;另一种是找借口! 2)期望强度为20%-30%,表现特征是空想,整天做白日梦,光说不做。 3)期望强度为50%,表现为有最好,没有也罢,努力争取一段时间之后便会放弃! 4)期望强度为70%-80%,确实是他真正的目标,但似乎决心不够,尤其是改变自己的决心
15、不够,等待机遇,靠运气成功! 5)期望强度为99%,潜意识中那一丝放弃的念头,决定他关键时刻不能排除万难,坚持到底,直到成功! 6)期望强度为100%,其表现特征不惜一切代价,不达目的誓不休!,五、目标管理,P-37,S,M,A,R,T,Specific 具体的,Measureable 可衡量的,Attainable 可达成的,Relevant 与愿景相关的,Time-bound 一定时限的,体现绩效目标之间的因果关系,依据关键成功因素明确具体衡量标准。,可定期准确地收集所需数据。KPI指标可量化计算,工作目标可以用双方都能理解的标准(绝对数、百分比率等)。,指标必须在考核对象的责任和权力范围
16、之内,具有一定挑战性,需要付出工作努力和发展自身能力才能实现。,为总目标服务的指标 无关的指标坚决砍掉。,明确指标完成的时间,并确保在需要的时候能够得到所需的数据。,五、目标管理,练习,P-38,1、开发和测试一个产品项目,到15年底把成本降低到5%。 2、大宗物料的采购,必须降价5%。 3、我们必须大幅度提高顾客满意度。 4、我今年的客户数量必须增长10%。,e.g.市场部生产部: 改进包装() 。 e.g.销售部财务部: 加快经销商回款速度() 。,怎样 才算 量化 清晰,e.g.市场部生产部: 改进包装() 全年包装到店破损率降低至0.1% () e.g.销售部财务部: 加快经销商回款速
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