专题07计算题综合篇-2020-2021学年八年级物理下学期期末专项复习(沪科版)(原卷版).doc
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1、专题07计算题综合篇50题一、计算题1(2021北京八年级期末)某人骑电动自行车在平直的公路上行驶,在比较短的20s时间内可以看成是在做匀速直线运动,人和电动自行车的总质量为100kg,电动机的牵引力为30N。在此段时间内,求:(1)电动自行车受到的阻力大小;(2)人和电动自行车整体所受的重力大小。(g取10N/kg)2(2021重庆八年级期末)现有一个重力为500N箱子静止在水平地面上,小明用力推箱子,让箱子在水平地面上匀速向前滑动,已知箱子所受到的阻力为自身重力的0.2倍。求:(1)此时,物体受到的阻力的大小;(2)小明所用的推力的大小;(3)突然小明发现前方有障碍物,小明立即改用200N
2、的力反向拉物体,由于惯性物体继续向前滑行,则在物体继续向前滑行过程中受到的合力大小和方向。3(2019山东青岛市八年级期末)一根轻质木杆,在A端挂50N的重物m,m静止在水平地面上,如图所示。当在B点施加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态。已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为多少?(请画出m受力的示意图)4(2018全国合肥市八年级期末)如图甲,一重为G的物体静止在水平地面上,用一细线竖直向上拉物体,拉力的大小为F。 (1)若FG,求F压与G、F之间的关系;(2)若G=30 N,将细线竖直系在质量不计的杠杆A端,O为杠杆的支点,已知AO=2BO,
3、要使地面对物体的支持力为零,应在B端竖直向下施加多大的力(杠杆始终保持水平)?5(2020山西晋中市八年级期末)今年6月我区城内陆续投放“青桔”共享电动车,为市民绿色出行提供了极大的方便。班主任王老师骑如图所示的共享电动车上班,车和人总重90kg,车轮胎与地面总接触面积为0.03m2。王老师骑车从家出发,沿平直公路以8m/s的速度匀速行驶了10min到达学校家,汽车电动机的功率为320W。通过计算回答:(1)这辆汽车对地面的压强是多少?(2)此过程中电动机做了多少功?此时电动车受到的阻力为多大?6(2020河北石家庄市石家庄二十三中)建筑工地上,工人用如图所示的装置,将重为20kg的建材从地面
4、匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s(不计绳重及摩擦,g取10N/kg)求:(1)此过程中该装置的机械效率;(2)工人做功的功率;(3)当工人匀速提升建材的拉力为160N时,被提升的建材重力为多少?7(2019贵州黔东南苗族侗族自治州八年级期末)黔东南州境内的“三施”( 三稳至施秉 )高速公路于2019 年1月20日正式通车运营,它的通车将成为黔东南旅游主干线,同时也是沿线百姓出行、乘坐高铁动车的最佳选择。如图所示,其中一辆总质量为1.5t的汽车以90km/h 的匀速通过这水平直桥中某一段200m的路程,轮胎与路面的总接触面为0.2m2 ,行驶过程中受到的阻力为900N(g 取1
5、0N/kg)。求:(1)汽车静止在水平路面上时对路面的压强;(2)此过程汽车牵引力所做的功;(3)此过程汽车牵引力做功的功率。8(2020河南南阳市八年级期末)小明利用如图所示的滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦。 (1)若小明用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提起2m,该滑轮组所做的有用功是多少?(2)此时滑轮组的机械效率为多大?(3)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?9(2019辽宁抚顺市八年级期末)工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土。将一桶泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升时,卷扬机对绳的拉力F为100
6、0N,动滑轮重100N,此时滑轮组的机械效率为80%。不计绳重与轴摩擦,求:(1)拉力F做功的功率;(2)装泥土的桶重是多少;(3)在提起泥土上升4m的过程中,所做的有用功。10(2020四川眉山市八年级期末)步行是一种简易方便的健身运动,人正常步行时,步距(指步行一步的距离)变化不大。某人质量为50kg,正常步行时的步距为0.5m,步行过程中其重心的高度变化为5cm,如图所示,他正常步行1min走了180步,g取10N/kg,求:(1)他每走一步克服自身重力所做的功是多少?(2)他正常步行克服重力做功的功率是多少?11(2020云南师范大学实验中学八年级期末)用如图所示的滑轮组,将480N的
7、物体以0.2m/s的速度匀速提起5m,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重)求:(1)该滑轮组做的有用功;(2)拉力的功率;(3)该滑轮组机械效率;(4)若该滑轮组的机械效率为75%时,所提物体的重。12(2020河北唐山市八年级期末)如图所示,光滑带槽的长木条AB(质量不计),可以绕支点O转动,木条的A端用竖直细绳连接在地板上,OA=0.6m,OB=0.4m。在木条的B端通过细线悬挂一个质量为0.4kg的正方体木块C,此时杠杆处于水平平衡状态;然后让一质量为800g的小球从B点沿槽向A端匀速运动,经4s的时间,系在A端细绳的拉力恰好等于0,此过程中杠杆始终处于水平平衡状态。(忽略细线的
8、重力,g取10N/kg)求:(1)木块C受到细线的拉力是多少?(2)小球刚放在B端时A端受到细线的拉力是多少?(3)小球的运动速度是多少?13(2021全国八年级期末)小莉用如图所示的装置将重为6N的物体匀速拉高50cm,动滑轮总重为2N,定滑轮总重为3N,不计绳重,装置的机械效率为60%,求:(1)绳子拉力;(2)整个过程中,克服绳与轮之间的摩擦力做的功;(3)横梁受到的拉力。14(2021全国八年级期末)一辆汽车,在平直公路上以额定功率60kW从静止开始运动,经15s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动20s关闭发动机,滑行225m停下。其图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力
9、始终不变为2000N。求:(1)整个过程中发动机所做的功的大小;(2)汽车运动的最大速度v;(3)整个过程汽车运动的距离。15(2021山东济南市八年级期末)小刚同学平时都是骑自行车上学,既能锻炼身体,还节能环保。已知小刚的质量为50kg,他在水平路面上匀速行驶的有关数据如表所示。请计算行驶中:(g取10N/kg)自行车质量/kg20行驶过程中轮胎与地面接触总面积/m2110-2车轮直径/m0.61外轮胎承受的最大压强/Pa1.5105(1)小刚与自行车的总重是多少?(2)自行车对水平地面的压力多大?(3)自行车对水平路面的压强是多少?16(2020河北石家庄市石家庄二十三中)质量为1kg的平
10、底水桶,底面积为700cm2,水桶内装有质量为27kg、深度为30cm的水,放在水平地面上,如图甲所示,则(g取10N/kg)(1)水对桶底的压强为多大?水对桶底的压力为多大?(2)水桶对地面的压强为多大?(3)当小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起来时,如图乙所示,水桶对地面的压强为1800Pa,求F的大小。17(2020辽宁丹东市八年级期末)“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示,已知桶壁上最长的木板长为0.4m,最短的木板长为0.1m,桶底内部底面积为600cm2(忽略圆桶外壁的厚度)。(1)若空桶的质量为3kg
11、,则桶对水平地面的压强为多少?(2)当桶装足够多的水时,桶底受到水的压强约为多少?(3)桶底受到水的压力约为多少?18(2020黑龙江八年级期末)如图,水桶的底面积为500cm2,重为10N;现倒入19kg的水,桶内水的高度为30cm,放在水平地面上,(g取10N/kg)求:(1)水对桶底的压力和压强(2)水桶对地面的压力和压强19(2020河南平顶山市八年级期末)将一未装满水的密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计。求:(g取10N/kg)(1)瓶内水的质量为多少;(2)倒立放置时瓶盖所受水的压强和压力;(
12、3)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。20(2020安徽六安市八年级期末)如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上,甲容器底面积S甲0.025m2,容器甲中盛有深度h10.08m的水,容器乙中盛有深度为h2另一种液体,容器甲、乙底部所受液体的压强相等。(已知水1.0103kg/m3,取 g10N/kg)(1)求容器甲中水对容器底部的压强p1;(2)现往容器甲中加水,直至与乙容器中的液面等高,此时水对容器甲底部的压强变化量Dp200Pa,则加入水的质量m为多少kg;(3)求液体乙的密度乙。21(2020山东滨州市八年级期末)如图甲所示,把边长为10cm的正方体木块放入深度为0.3m装满
13、水的杯中,静止时有体积露出水面,然后在其上表面放一块底面积为的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸没水中,取。求:(1)甲图中木块受到的浮力?(2)木块的密度?(3)甲乙两图中水对杯底的压强各是多少?22(2020四川成都市八年级期末)芭蕾舞演员表演时用鞋尖触地,一位芭蕾舞演员是质量为45kg,一只鞋尖与地面的接触面积为9cm2,当该演员用如图所示的一只鞋尖触地在水平的舞台上跳舞时,(取g10N/kg)(1)该演员所受的重力为多少?(2)该演员此时对台面的压力为多少?(3)该演员此时对台面的压强为多少?23(2020江西赣州市八年级期末)如图所示,一个质量为500g、底面积100cm2
14、、高15cm的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有1000g的水,将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时,弹簧测力计的读数为2N,(g取10N/kg)(1)求物体A的体积;(2)当物体A刚好浸没在水中时,求容器对水平桌面的压力;(3)当物体A刚好浸没在水中时,求水对容器底部的压强。24(2020安徽铜陵市八年级期末)如图所示,体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为2N,此时水的深度为20cm。(g取10N/kg),求:(1)水对容器底的压强;(2)木块受到水的浮力;(3)木块的密度;
15、(4)剪断细线待木块静止后,木块受到的浮力变为多少?25(2021重庆一中八年级期末)甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体,放置在水平桌面上。分别沿水平方向切去上部分,剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示,已知甲的密度为。求:(1)圆柱体甲的高度为多少cm?(2)当切去部分高度为5cm时,圆柱体乙剩余部分对桌面的压强为多少Pa?(3)当切去部分高度为时,圆柱体甲、乙剩余部分对桌面的压强均为,的值为多少Pa?26(2019全国九年级期末)如图所示,圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面。甲的重力为10牛,底面积为米2。(1)求甲对地面的压强;(2)求乙容器内水面下0.1米深处的压
16、强;(3)将甲浸没在乙容器的水中后(无水溢出),若乙容器对地面压强的增加量是水对乙容器底部压强增加量的2.7倍,则求甲的密度。27(2019重庆市育才中学八年级期末)周末小罗去吃火锅时,被店里的复古式搪瓷杯所吸引。喜欢研究的他利用杯子和电子秤以及身边的物品探究压强浮力问题。如图所示的杯子,他第一步测出杯子直径算出其底面积为100cm2,高为12cm;第二步将杯子放在电子秤上,此时读数为200g;第三步往杯中加入了深为5cm的水,再将一个质地均匀的圆柱体物件通过与之相连的轻杆缓慢浸入水中(如图所示) ,使得圆柱体有4/5的体积露出水面,此时杯子对电子秤的压强与加水5cm相比增加了400Pa,杆对
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