专题03 细胞核和细胞质——讲（原卷版）.docx

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1、专题03 细胞核和细胞质（讲）讲考纲考情1.最新考纲（1）细胞核的结构和功能()（2）主要细胞器的结构和功能()（3）实验：观察线粒体和叶绿体2.最近考情2020全国卷(7)、2020全国卷(1、3)、2019全国卷(1)2019全国卷(1、2)、2019全国卷(1)、2018全国卷(1、3)2018全国卷(1)、2018全国卷(2)、2017全国卷(1、2)2017全国卷(1、2)讲核心素养1.生命观念建立模型：构建细胞核的结构模型；比较与分类：对各种细胞器进行比较和分析，按照不同的标准进行分类和归纳2.科学思维比较与分类：生命系统层次的认识；原核细胞、真核细胞和病毒的比较归纳与分析：总结细

2、胞的统一性，培养逻辑思维、分析问题的能力3.科学探究实验设计与分析：细胞核功能的探究过程与结果分析；实验观察与结果分析：用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体构思维导图组成细胞的结构细胞壁：具有 性（ 没有） 细胞膜：具有 性和一定的 性 细胞 细胞核：代谢和遗传的 细胞器：进行各种 活动 细胞质 细胞质基质：含多种物质，进行多种 考点一：细胞核核心突破例题精讲【例题】【例题】（2021陕西汉中市）下列关于真核细胞细胞核的叙述，错误的是（ ）A.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心B.生物的遗传信息都储存在染色体中C.核孔具有一定的选择透过性，可允许一些物质通过D.细胞分裂时，细胞核解体，染色质高

3、度螺旋化知识总结（一）细胞核的功能探究【科学探究】1.美西螈核移植实验结论：美西螈的肤色遗传是由 控制的。2.蝾螈受精卵横缢实验（ 对照）结论：细胞核控制着细胞的 。3.变形虫切割实验（ 对照）结论：细胞核是细胞生命活动的 。4.伞藻嫁接和核移植实验（1）伞藻嫁接和核移植实验嫁接实验结论：生物体主要形态结构的建成与 有关。（2）伞藻嫁接和核移植实验核移植实验结论：生物体主要形态结构的建成与 有关。小结：细胞核控制着细胞的 。【变式训练】（2021台州市书生中学高二月考）藻的细胞核位于假根中，科学家利用细圆齿伞藻和地中海伞藻进行如下图所示核移植实验，下列相关叙述错误的是（）A.伞藻假根中有遗传物

4、质DNA，伞柄中也有B.伞冒的形态类型与细胞核的类型有关C.本实验能证明细胞核是代谢的控制中心D.本实验能证明细胞核是遗传的控制中心（二）细胞核的功能【生命观念】1.细胞核是遗传物质 的主要场所，是 。2.细胞核是细胞 的 。特别提醒：细胞的代谢中心在 。（三）细胞核的结构【生命观念】核膜： 层膜，把 分开（上有 ）核孔：实现核质之间频繁的 和 核仁：与 的合成以及 的形成有关 主要组成成分： 染色体（质） 功能： 特性：易被 染成深色（如： 、 、 染液）【知识拓展】（一）染色体与染色质1.染色质和染色体是 物质在细胞的 时期两种 。2.染色体状态下，由于 ，一般不能进行DNA的 等活动，因

5、为此时DNA无法 ，所以这些活动通常在分裂 进行。3. 解旋： 双链间的氢键断裂，双链变单链解螺旋： 变成染色质（二）课本聚焦1.物质进出细胞核 都通过核孔。核孔是 出入细胞核的通道； 物质进出细胞核是通过 实现的，不通过核孔。2.没有细胞核的细胞就是原核细胞吗？一个细胞中只含有一个细胞核吗？ 没有细胞核的细胞不一定是原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞都无细胞核,但都属于真核细胞。 有些细胞不仅有一个细胞核,如人体骨骼肌细胞有数百个细胞核,双小核草履虫有两个细胞核。【变式训练】（2021全国高三专题练习）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，右图是细胞核的结构简图，下列关于细

6、胞核的叙述正确的是（）A.结构主要由RNA和蛋白质组成，在细胞的不同时期存在不同的形态B.结构与核糖体、rRNA和蛋白质的合成有关C.结构主要是mRNA、DNA、解旋酶，DNA聚合酶等大分子物质进出细胞核的通道D.有些细胞不止一个细胞核，有些细胞没有细胞核考点二：细胞质核心突破例题精讲【例题】（2020年江苏省高考生物试卷3）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（ ）A.根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C.人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输

7、紧密相关知识总结（一）基础概念【生命观念】1.组成：包括 和 两部分。2.功能：活细胞 的主要场所。3.细胞质基质 状态： 状态 成分： 等4.细胞骨架（真核细胞）组成： 功能：维持 ，保持细胞内部结构 ；与细胞 以及物质 、能量 、信息 等生命活动密切相关。5.分离细胞器的方法及原理 方法： 原理：各种细胞器 不同6.模型构建：人们为了某种 而对认识对象所做的一种简化的 。 物理模型：以 形式直观地表达认识对象的特征（如：细胞亚显微结构模式图、DNA双螺旋结构模型、流动镶嵌模型、细胞分裂图等） 概念模型：用 突出表达对象的主要特征和联系 （如：光合作用和呼吸作用、血糖平衡、体温调节图解等）

8、数学模型：用来描述一个系统或它的性质的 （如：方程式、关系式、曲线、表格等）【变式训练】（2021河南驻马店市高三模拟）下列关于细胞内“支架”和，“骨架”的叙述，正确的是（ ）A.蛋白质、核酸、多糖等生物大分子均以碳链为基本骨架B.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，其主要成分是蛋白质和多糖C.细胞膜的基本支架是磷脂分子层D.DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列构成的（二）细胞器及其功能【生命观念】名称分布膜结构功能备注线粒体 层膜（内膜折叠形成 ，增大膜面积）内膜上和基质中附着有许多与有氧呼吸有关的 。 的主要场所；为细胞的生命活动 ；（除光合作用）“动力车间”、“能量转换器”1 能 能

9、 机物 机物含有 和微型 ,能进行DNA ；特例：哺乳动物成熟红细胞、蛔虫等无氧呼吸类真核生物没有线粒体。叶绿体 层膜（类囊体堆叠成 增大膜面积） 上分布着吸收光能的 ；在类囊体薄膜上和基质中含有许多与光合作用有关的 。进行 的场所“养料制造车间”、“能量转换器” 能有机物中的 能 机物 机物含有DNA和微型核糖体,能进行DNA复制、转录和翻译。特例：植物的根等 没有叶绿体内质网 层膜滑面内质网： 合成车间粗面内质网： 膜面积 的细胞器；形成物质运输 ，内接 ，外接细 ；附着有 的内质网才能加工蛋白质。高尔基体 层膜对来自内质网的蛋白质进行 。动植物细胞 ，但功能 。动物： 的形成植物： 的形

10、成核糖体 膜 的主要场所。“生产蛋白质的机器”由 构成附着在内质网上：合成 蛋白游离在细胞质中：合成 蛋白（胞内酶、血红蛋白等）溶酶体 层膜含多种 分解 的细胞器吞噬并杀死侵入细胞的 “酶仓库”、“消化车间”在它自己的膜上有某些特殊物质，所以正常情况下 分解自身细胞 、细胞 、 等与溶酶体有关溶酶体来自 液泡 层膜内含 ，含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质；调节植物 ；充盈的液泡可以使细胞 。 由它决定特例： 细胞没有液泡；没有液泡的细胞 进行质壁分离中心体 膜与动物细胞 有关由两个相互垂直排列的 （蛋白质）组成，细胞分裂 期会复制【知识拓展】（一）细胞器的分类依据类型实例分布植物细胞特有的

11、动物、低等植物细胞特有的动植物细胞都有，但功能不同的原核细胞唯一具有的细胞器根细胞没有的根尖分生区细胞没有的结构不具膜的细胞器单层膜的细胞器双层膜的细胞器成分含DNA的细胞器（能进行DNA复制、转录的细胞器）含RNA的细胞器（能进行发生碱基互补配对的细胞器）含色素的细胞器功能能产生ATP的细胞器能复制的细胞器与有丝分裂有关的细胞器与蛋白质合成、分泌有关的细胞器与主动运输有关的细胞器能产生水的细胞器能合成多糖的细胞器与能量转换有关的细胞器（二）课本聚焦1.细胞骨架与生物膜的基本支架在物质构成上有什么不同? 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,生物膜的基本支架是由磷脂双分子层组成的。2.硅肺形成

12、的原因？ 当肺部吸入硅尘(Si02)后,硅尘被吞噬细胞吞噬、吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损。3.如何全面理解细胞的“整体性”？（三）细胞结构中结构与功能观1.代谢旺盛的细胞中， 的比例更高一些。2.代谢旺盛的细胞中，生物化学反应进行得更快，需要能量更多， 的数量更多一些。3.蛋白质合成旺盛的细胞中， 的数量比较多，核仁 ，核孔 。4.分泌蛋白合成旺盛的细胞中， 等细胞器的数量较多， 会比较发达。【变式训练】（2021浙江高考真题）某企业宣称研发出一种新型解酒药，该企业的营销人员以非常“专业”的说

13、辞推介其产品。下列关于解酒机理的说辞，合理的是（）A.提高肝细胞内质网上酶的活性，加快酒精的分解B.提高胃细胞中线粒体的活性，促进胃蛋白酶对酒精的消化C.提高肠道细胞中溶酶体的活性，增加消化酶的分泌以快速消化酒精D.提高血细胞中高尔基体的活性，加快酒精转运使血液中酒精含量快速下降考点三：细胞器之间的协调配合核心突破例题精讲【例题】（2021辽宁高三一模）如图是一位同学构建的分泌蛋白的合成和运输模型，a、b、c、d分别代表细胞内的结构，以下相关说法错误的是（ ）A.除图中结构外，与蛋白质的合成及分泌过程有关的细胞器还有线粒体B.图中的核糖体附着在高尔基体上C.c所示的结构在蛋白质分泌前后面积基本

14、不变D.a、b、c、d在成分上具有很大的相似性知识总结分泌蛋白的合成和分泌【科学思维】【知识拓展】（一）课本聚焦1.研究分泌蛋白的方法： 2.此过程中相关膜面积的变化（如图） 内质网： 高尔基体： 细胞膜： 3.分泌蛋白的合成和分泌过程一共穿过 层生物膜。（二）真核细胞中物质合成的场所【变式训练】（2020年山东省高考生物试卷（新高考)1）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡

15、运往细胞膜。下列说法错误的是（ ）A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内考点四：实验观察叶绿体和线粒体核心突破例题精讲【例题】（2021浙江高考真题）在进行“观察叶绿体”的活动中，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是（）A.制作临时装片时，实验材料不需要染色B.黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察D.在高倍镜下可观察到叶绿体

16、中的基粒由类囊体堆叠而成知识总结用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【科学探究】1.实验原理 叶绿体：呈 ，扁平的椭球形或球形。 染色，制片后直接观察 线粒体： ，短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。用 染液染成 后制片观察2.实验材料 叶绿体：新鲜的 叶等 线粒体： 3.实验步骤（1）观察叶绿体（2）观察线粒体【知识拓展】课本聚焦1.普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构？ 细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体（需染色）、染色体（需染色）。若显示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构，则为电子显微镜下的亚显微结构图。 2.为什么用菠菜叶稍带叶肉的下表皮观察叶绿体？ 接近下表皮的叶肉细胞排列疏松，且所含叶绿体大而数目少，便于观察。 3.为什么将健那绿称为活性染料？ 用健那绿染液染色时，不需要破坏细胞，因为健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。【变式训练】（2020全国卷3）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）A.观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 13 / 13