专题05 酶和ATP—练（原卷版）.docx

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1、专题05 酶和ATP（练）1（2021浙江台州市高三二模）生物实验设计中需遵循对照原则，下列对照设计方法错误的是（）A.“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中，设计蛋白质、淀粉和葡萄糖溶液作空白对照B.“探究酶的催化效率”实验中，设计加入二氧化锰的一组作相互对照C“探究pH对过氧化氢酶的影响实验中，设计pH5.0、6.0、7.0、8.0组以构成相互对照D.“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，以细胞自身实验前后变化进行对照2（2021浙江省杭州第二中学高三其他模拟）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶催化麦芽糖水解的反应速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述

2、正确的是（ ）A.图甲中的a、c、d可分别是麦芽糖酶、果糖、葡萄糖B.图乙若在e点时增加麦芽糖含量，反应速率会有所提高C.图乙若在f点时增加温度，反应速率会有所提高D.图甲和图乙模型都能解释酶的催化具有专一性3（2021浙江杭州市高三二模）肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是（ ）A.线粒体和叶绿体内都含有肽酰转移酶B.肽酰转移酶与双缩脲试剂反应呈紫色C.肽酰转移酶的合成不需要经过翻译阶段D.分化程度不同的细胞一般都能合成肽酰转移酶4（2021湖北高三其他模拟）下列关于酶的叙述，正确的是（）A.感冒发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B.溶菌酶

3、能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用C.洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性D.高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好5.（2021江苏连云港市高三模拟）如图为pH对蔗糖酶和胰蛋白酶活性的影响曲线图。下列相关叙述错误的是（）A.胰蛋白酶可以用于分散动物细胞进行细胞培养B.PH由10调至6时胰蛋白酶活性一直增大C.PH为6时蔗糖酶和胰蛋白酶的结构已发生了变化D.酶的活性可用单位时间内单位数量的酶水解底物的量来表示6（2021浙江绍兴一中高三一模）关于ATP的结构和功能叙述，错误的是（ ）A.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质B.细胞中各种需要能量的生

4、命活动都是由ATP直接提供能量的C.细胞中ATP的能量用于各种吸能反应，含量较低D.淀粉在溶酶体中水解成葡萄糖不生成ATP7（2021重庆高三三模）下列有关细胞中酶和ATP的叙述，错误的是（）A.动物小肠中蛋白质的消化需要酶和ATP的参与B.酶和ATP的合成均能在线粒体和叶绿体中进行C.所有的酶并不都是在细胞内的核糖体上合成的D.ATP断裂所有高能磷酸键可得到核糖核苷酸8（2021天津高三一模）酶促反应是指由酶作为催化剂进行催化的化学反应，生物体内的化学反应绝大多数属于酶促反应。下图中，曲线甲表示最适温度条件下某酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，曲线乙、丙表示该酶促反应速率随pH或温度的变化

5、趋势。下列叙述错误的是（）A.在A点适当增加酶浓度，反应速率不会增大B.在B点适当增加反应物的量，反应速率不会增大C.图中C点代表该酶促反应的最适pH，D点代表该酶促反应的最适温度D.影响酶促反应速率的相关因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH等9.（2021四川德阳市高三三模）研究发现，有些没有线粒体的单细胞寄生虫可以从宿主细胞内“偷取”部分ATP。以下相关说法正确的是（）A.宿主细胞有大量ATP存在，少量偷取对其影响不大B.这些寄生虫因为无线粒体，所以自身无法合成ATPC.“偷取”来的ATP可直接用于该寄生虫的生命活动D.长期缺氧环境引起这类寄生虫发生线粒体缺失突变10（2020浙江高考真题

6、）细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示，其中甲戊代表生长必需的不同物质，代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长，而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。下列叙述正确的是（ ）A.突变型细菌缺乏酶、B.酶与乙结合后不会改变酶的形状C.酶能催化乙转变为丙，也能催化丙转变为丁D.若丙戊的反应受阻，突变型细菌也能生长11（2021湖北武汉市华中师大一附中高三模拟）细胞内ATP合成酶作用的原理如图所示，当 H+穿过ATP合成酶时，该酶能促使ADP与 Pi形成ATP。下列叙述错误的是（）A.如图所示结构可以为线粒体内膜或叶绿体类囊体薄膜B.H+浓度梯度蕴藏的能量

7、促使了 ATP 的生成C.乳酸菌没有叶绿体和线粒体，没有 ATP 合成酶D.ATP 中的“A”与构成 DNA、RNA 中的碱基“A”表示不同物质12（2020山东高考真题）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（ ）A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细

8、胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内13.（2021福建省福州第一中学高三模拟）研究者对某动物消化道内不同蛋白酶开展了一系列实验，结果如下图所示。关于该实验的评价，下列说法错误的是（）A.酶活性的大小可以用单位时间蛋白质的分解量表示B.在图1实验中，胃蛋白酶和胰蛋白酶的pH 应分别控制在2和8C.从实验结果可以看出三种蛋白酶的最适温度都是18D.该实验的目的是探究温度和酸碱度对不同蛋白酶的影响14.（2021吉林吉林市高三其他模拟）研究人员从一种野生植物的种子中提取出一种化学物质，认为这是一种能促使淀粉分解的酶，就尝试以下实验：（1）为鉴定该物质的化

9、学成分，研究人员将此种有催化功能的物质与 试剂混合后，结果出现紫色，则该酶的化学本质是 ，若没有颜色变化，则该酶的化学本质可能是 。（2）研究者发现该物质是在种子的糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉，则该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是 。（3）为探究pH值对此种淀粉酶活性的影响，研究人员进行实验时，除自变量和因变量外，还需要考虑无关因素如 、 等因素。（4）探究温度对该淀粉酶活性的影响时，应选用 作为鉴定试剂。不宜选用 作为鉴定试剂的原因是 。15.（2021辽宁朝阳市高三二模）已知FeCl3和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解成水和氧气。下表为某兴趣小组进行的实验及相应结果，请回答问题：试管

10、编号步骤1234体积分数为3%的过氧化溶液2ml2ml2ml2ml蒸馏水2ml-质量分数为5%的NaOH溶液-2ml-质量分数为5%的HCL溶液-2ml-质量分数为20%的鸡肝研磨液2滴2滴2滴-质量分数35%FeCl3-2滴观察各试管内产生气泡的多少大量大量较多（1）设计1、2、3号试管的实验目的是 。（2）实验发现1号与4号试管相比较，单位时间产生气泡较多，说明 。（3）为遵循实验原则，保证实验的科学性、严谨性，4号试管中需加入 。（4）下图曲线甲是在最适温度、pH条件下测定的底物浓度对酶促反应速率影响的曲线。曲线乙表示改变条件时测定的底物浓度对酶促反应速率影响的曲线。则A、B两点的酶降低化学反应活化能的作用 （填“相等”或“不相等”）。使图中曲线甲向左移动变成曲线乙的操作是 。使图中曲线甲变成曲线丙的操作是 。（至少答出两项）。6 / 6