第4部分 专题5 扩展语句与压缩语段 教师用书-2022届高考语文全面系统总复习.doc
《第4部分 专题5 扩展语句与压缩语段 教师用书-2022届高考语文全面系统总复习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4部分 专题5 扩展语句与压缩语段 教师用书-2022届高考语文全面系统总复习.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题五扩展语句与压缩语段扩展语句,是指运用联想、想象、描写等方式,把几个词或一个较短的语句,合理扩展成比较长的语句或语段,也就是通过增加原句的修饰成分,使原句更加丰富饱满,结构更复杂,表达效果更好。压缩语段,与扩展语句正相反,即将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段乃至几个关键词。压缩语段题主要考查提炼、概括、压缩的能力。扩展语句与压缩语段近几年考查情况如下:题型年份卷别试题表述分值考查考点拟一句话新闻2020新高考全国卷、,全国卷、概括新闻主要信息5分压缩语段2018浙江卷用一句话归纳上述消息的主要内容2分压缩语段概括语段信息2019全国卷、概括新闻主要信息5分压缩语段2
2、019天津卷概括展板标题3分压缩语段2018江苏卷对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是3分压缩语段扩展描写场景2017浙江卷根据诗句,描写一个场景4分扩展语句拟写短文标题2017天津卷给短文拟一个标题3分压缩语段概括语段信息2017山东卷逐段概括语段信息4分压缩语段一、扩展语句1(2017浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语言连贯、准确、生动;不少于100字。(6分)小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年解析:本题考查语言表达连贯、准确、生动的能力。首先,明确题干要求,本题要求根据诗句,描写一个场景,且
3、要求运用第三人称,有心理描写,不少于100字。其次,研读文本材料,文本的叙述人称是第一人称,需要转换成第三人称,诗句简练,需要适当补充心理描写,如坐在台阶上他想到了什么,看见蚂蚁之后他又有哪些心理活动。最后,结合原有叙述语句,形成答案。答案:沿着小路,他拾级而上。 坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。2(2015湖南卷)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100 字左右。(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第4部分 专题5扩展语句与压缩语段 教师用书-2022届高考语文全面系统总复习 部分 专题 扩展 语句 压缩 教师 2022 高考 语文 全面 系统 复习
限制150内