高中物理二级结论.pdf
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1、高中物理二级结论整理 在高考中,最幸福的是高考题考查的知识自己全部掌握了,自己不会的知识一个也没有考到; 在高考中,最痛苦的是考的东西自己不会,自己会的偏偏不考 -最最痛苦的是考场上不会,交了卷子又一下子想起来了! 苍天啊,大地啊!这是为什么?为什么呢? 除了缺乏必要的解题训练导致审题能力不强,方法掌握不全致使入题慢、方法笨、解题过程繁杂外,更有 可能是因为平时没有深入的总结解题经验,归纳形成结论,借用南方一位不知名的老师的话讲,就是不能 在审题与解题之间按上一个“触发器”,快速发现关键条件,形成条件反射。 为了提高同学们的分析能力,节约考试时间,提升考试成绩,下面就高中物理的知识与题型特征总
2、结了100 多个小的结论,供大家参考,希望大家能够掌握。 “二级结论” ,在做填空题或选择题时,就可直接使用。在做计算题时,虽必须一步步 列方程,一般不能直接引用“二级结论”,运用“二级结论” ,谨防“张冠李戴” ,因此要特 别注意熟悉每个 “二级结论”的推导过程,记清楚它的适用条件,避免由于错用而造成不应 有的损失。下面列出一些“二级结论”,供做题时参考,并在自己做题的实践中,注意补充 和修正。 一、静力学 1几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。 三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为120 度。 两个力的合力:F大+F小F合F大F小 2物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三
3、个力的矢量线段必组成闭合矢量三角 形;且有 拉密定理: sinsinsin 321 FFF 物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段或线段延长线必相交于一 点。 (三力汇交原理) 3两个分力F1和 F2的合力为 F,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分 力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。 4物体沿斜面不受其它力而自由匀速下滑,则tan 5两个原来一起运动的物体“ 刚好脱离 ” 瞬间: 力学条件:貌合神离,相互作用的弹力为零。 运动学条件:此时两物体的速度、加速度相等,此后不等。 6 “二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。
4、 7绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等, 线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“ 没 F F1已知方向 F2的最小值 mg F1 F2的最小值 F F1 F2的最小值 有记忆力 ” 。大小相等的两个力其合力在其角平分线上. (所有滑轮挂钩情形) 8已知合力不变,其中一分力F1大小不变,分析其大小,以及 另一分力F2。 9、力的相似三角形 与实物的三角形相 似。 10 轻弹簧两端弹力大小相等, 弹簧发生 形变需要时间,因此弹簧的弹力不能发生突变。 轻杆能承受拉、压、挑、扭等作用力。力可以发生突变,“ 没有记忆力 ” 。 11两个物体的
5、接触面间的相互作用力可以是: () 无 一个,一定是弹力 二个 最多 ,弹力和摩擦力 12在平面上运动的物体,无论其它受力情况如何,所受平面支持力和滑动摩擦力的合力 方向总与平面成 N f 1 tantan F = F 。 二、运动学 1、 在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,只能以地为参照物。 用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:思路是:位移时间平均速度,且 1212 2 22 t/ ss T vv vv 2匀变速直线运动: 时间等分时, 2 1nn ssaT,这是唯一能判断所有匀变速直线运动的方法; 位移中点的即时速度 22 12 2 2 s/ vv v,
6、 且无论是加速还是减速运动,总有22s/t/vv 纸带点痕求速度、加速度: 12 2 2 t/ ss T v, 21 2 ss a T , 1 2 1 n ss a nT 3匀变速直线运动, 0 v= 0 时: 时间等分点:各时刻速度之比:1:2:3:4:5 各时刻总位移之比:1:4:9:16:25 各段时间内位移之比:1:3:5:7:9 位移等分点: 各时刻速度之比: 123 到达各分点时间之比123 通过各段时间之比121 (32) 6、上抛运动:对称性:t 上= t下 V上= 下有摩擦的竖直上抛,t上t下 7、物体由静止开始以加速度a1做直线运动经过时间t 后以 a2减速, 再经时间t
7、后回到出发 F F1 F2 点则 a2=3a1。 8、“ 刹车陷阱 ” :给出的时间大于滑行时间,则不能直接用公式算。先求滑行时间,确定了 滑行时间小于给出的时间时,用 2 2asv求滑行距离。 9、匀加速直线运动位移公式:S = A t + B t 2 式中 a=2B(m/s 2) V 0=A(m/s) 10、在追击中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的临界条件都为速 度相等。 11、渡船中的三最问题:最短时间、最短位移、最小速度 当船速大于水速时船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短, 船 vdt/合 速度垂直于河岸时,航程s 最短s=d d 为河宽 当船速小于水速时
8、船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短, 船 vdt/ 合速度不可能垂直于河岸,最短航程s 船 水 v vd. 10两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。 11物体刚好滑到小车(木板)一端的临界条件是:物体滑到小车(木板)一端时与小车 速度相等。 12在同一直线上运动的两个物体距离最大(小)的临界条件是:速度相等。 13平抛运动: 在任意相等时间内,重力的冲量相等; 任意时刻,速度与水平方向的夹角的正切总等于该时刻前 位移与水平方向的夹角的正切的2 倍,即tan2tan=,如图所 示,速度反向延长交水平位移中点处, 21 2x = x;速度偏角的正切值 等于
9、 2 倍的位移偏角正切值。 两个分运动与合运动具有等时性,且 2y t= g ,由下降的高度决定,与初速度 0 v无关; 任何两个时刻间的速度变化量=gtv,且方向恒为竖直向下。 斜面上起落的平抛速度方向与斜面的夹角是定值。 12、绳端物体速度分解 使绳端沿绳的方向伸长或缩短 使绳端绕滑轮转动 d V V 合 V 水 v v 2 平面镜 v x1x y O x2 s 三、运动和力 1、沿粗糙水平面滑行的物体: 2、沿光滑斜面下滑的物体: sin 3、沿粗糙斜面下滑的物体a( sin-cos) 4、沿如图光滑斜面下滑的物体: 5、一起加速运动的物体,合力按质量正比例分配: 2 N 12 m FF
10、 mm ,(或 12 F=F -F), 与有无摩擦(相同)无关,平面、斜面、竖直都一样。 6下面几种物理模型,在临界情况下,a=gtg注意或角的位置! 弹力为零相对静止光滑,弹力为零 7如图示物理模型,刚好 脱离时。弹力为零,此时速度相等,加速度相等,之前 整体 分析, 之后 隔离 分析 简谐振动至最高点在力 F 作用下匀加速运动在力 F 作用下匀加速运动 8下列各模型中,若物体所受外力有变力,速度最大时合力为零,速度为零时,加速度最 大 增大,时间变短 当=45时所用时间最短沿角平分线滑下最快 小球下落时间相等 小球下落时间相等 2 m F 1 m 2 m F m1 1 m 2 m F a
11、a a a a g a F F a F B m2 m1 F m2 m1 F1 F2 a 斜面光滑,小球 与斜面相对静止 时tana=g B b a a A B A 对车前壁无压力, 且 A、 B 及小车的加速 度tana=g F 9超重: a 上(匀加速上升,匀减速下降)超下失; 10、汽车以额定功率行驶时VM = p/f 11、牛顿第二定律的瞬时性: 不论是绳还是弹簧:剪断谁,谁的力立即消失;不剪断时,绳 的力可以突变,弹簧的力不可突变. 12、传送带问题: 传送带以恒定速度运行,小物体无初速放上,达到共同速度过程中,相对滑动距离等于小物 体对地位移,摩擦生热等于小物体的动能 13、动摩擦因
12、数处处相同,克服摩擦力做功W = mg S S-为水平距离 四、圆周运动,万有引力: (一) 1、向心力公式: vmRfmR T mRm R mv F 22 2 2 2 2 4 4 . 2、同一皮带或齿轮上线速度处处相等,同一轮子上角速度相同. (二) 1水平面内的圆周运动:F=mg tg方向水平,指向圆心 2飞机在水平面内做匀速圆周盘旋 3竖直面内的圆周运动:两点一过程 (1)绳,内轨,水流星最高点最小速度gR,最低点最小速度gR5,上下两点拉压力 之差 6mg,要通过顶点,最小下滑高度2.5R。最高点与最低点的拉力差6mg。 (2)绳端系小球,从水平位置无初速下摆到最低点:弹力3mg,向心
13、加速度2g (3)“ 杆” 、球形管:最高点最小速度0,最低点最小速度4gR。 球面类:小球经过球面顶端时不离开球面的最大速度gR,若速度大于gR,则小 球从最高点离开球面做平抛运动。 3)竖直轨道圆运动的两种基本模型 H R N m mg N mg T 火车、 绳 .o .o S S 绳端系小球,从水平位置无初速度释放下摆到最低点:T=3mg ,a=2g,与绳长无关。 “杆”最高点vmin=0,v临= , v v 临,杆对小球为拉力 v v临,杆对小球为支持力 拓展 1 单摆中小球在最低点的速度小于等于 gR2 ,小球上升的最大高度小于R,在最高 点速度为零; 单摆中小球在最低点的速度大于等
14、于 gR5 ,小球上升的最大高度等于 2R,在最高点速度不为零;单摆中小球在最低点的速度大于 gR2 小于 gR5 ,小 球在上升到与圆心等高的水平线上方某处时绳中张力为零,然后小球作斜抛运动,小 球上升的最大高度小于2R ,在最高点速度不为零。 拓展 2 复合场的等效最低点 4)卫星绕行速度、角速度、周期:V(GM/r) 1/2;(GM/r3)1/2;T2(r3/GM)1/2 重力加速度 2 R GM ,与高度的关系: 2 2 )(hR R 地 第一 (二、三 )宇宙速度V1(g地R地)1/2(GM/R地)1/27.9km/s(注意计算方法) ;V2 11.2km/s;V316.7km/s
15、卫星的最小发射速度和最大环绕速度均为V7.9km/s,卫星的最小周期约为84 分钟 地球同步卫星:T 24h,h3.610 4km5.6R 地(地球同步卫星只能运行于赤道上 空) v = 3.1km/s 人造卫星:大小大小小。 卫星因受阻力损失机械能:高度下降,速度增加,周期减小,势能变小,机械能变小。 在飞行卫星里与依靠重力的有关实验不能做。 行星密度: = 3 /GT 2 式中 T 为绕行星运转的卫星的周期。方法观测绕该天体 运动的其它天体的运动周期T 和轨道半径r; 测该天体表面的重力加速度。 5)双星引力是双方的向心力,两星角速度相同,星与旋转中心的距离跟星的质量成反比。 开普勒第三定
16、律: T 2/R3K( 42/GM)K: 常量 (与行星质量无关, 取决于中心天体的质量 ) . 轨道过A点速度大于轨道,向心加速度相同,万有引力相同, 轨道过B点速度大于轨道;轨道从B到 A动能减少势能增 加,机械能不变。 物体在恒力作用下不可能作匀速圆周运动 圆周运动中的追赶问题(钟表指针的旋转和天体间的相对运动): 1 21 T t T t 13卫星变轨问题 圆椭圆圆 AB R r 低圆轨道椭圆轨道 高圆轨道 加速 减速 加速 减速 近地点 远地点 相切 相切 a在圆轨道与椭圆轨道的切点短时(瞬时 )变速; b升高轨道则加速,降低轨道则减速; c () () 升高 加速 后,机械能增大,
17、动能减小,向心加速度减小,周期增大 降低 减速 后,机械能减小,动能增大,向心加速度增大,周期减小 连续变轨:(如卫星进入大气层)螺旋线运动,规律同c。 五、机械能 1求功的六种方法 W = F S cosa (恒力) W = P t (变力,恒力)用做功和效果W = EK (变 力,恒力)W = E (除重力做功的变力,恒力)功能原理图象法(变力,恒 力)用平均力求功(力与位移成线性关系时 注意:恒力做功与路径无关。在cosW=Fs中,位移s 对各部分运动情况都相同的物体(质点 ),一定要用物体的位移 对各部分运动情况不同的物体(如绳、轮、人行走时脚与地面间的摩擦力),则是力的作 用点的位移
18、 2功能关系 -功是能量转化的量度, 功不是能 . 重力所做的功等于重力势能的减少电场力所做的功等于电势能的减少 弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少分子力所做的功等于分子势能的减少 合外力所做的功等于动能的增加(所有外力) 克服安培力所做的功等于感应电能的增加(数值上相等) (7)除重力和弹簧弹力以外的力做功等于机械能的增加 ( 8)摩擦生热Q f S相对( f 滑动摩擦力的大小,E损为系统损失的机械能,Q为系 统增加的内能)系统失去的动能,Q 等于滑动摩擦力作用力与反作用力总功的大小。 (9)静摩擦力可以做正功、负功、还可以不做功 , 但不会摩擦生热; 滑动摩擦力可以做正功、 负功、还可以
19、不做功, 但会摩擦生热。 (10)作用力和反作用力做功之间无任何关系,但冲量等大反向。一对平衡力做功不是等 值异号,就是都不做功,但冲量关系不确定。 3、发动机的功率P=Fv,当合外力F0 时,有最大速度vm=P/f (注意额定功率和实际功率).机动车启动问题中的两个速度 匀加速结束时的速度 1 v:当P=P额时,匀加速结束, f11 f P F-F =maP =F= F +ma vv 额 额 ,运动的最大速度 m v:当 f F=F时, f m P = F v 额 能的其它单位换算:1kWh(度)3.610 6J, 1eV 1.6010-19J. 5、对单独某个物体写动能定理时一定注意研究过
20、程的选取,恒力功要乘对地位移 6保守力的功等于对应势能增量的负值: p WE 保 。 7传送带以恒定速度运行,小物体无初速放上,达到共同速度过程中,相对滑动距离等 于小物体对地位移,摩擦生热等于小物体获得的动能。 8在传送带问题中,物体速度v达到与传送带速度v相等时是受力的转折点 O t v vm v1 f ff f 0 cossin cossin =F = FmgvB (2) A的动量和速度减小,B 的动量和速度增大 (3)动量守恒(4)动能不增加(5)A 不穿过 B( AB vv) 。 5小球和弹簧:图: 21 11 2 21 121 1 2 , mm Vm V mm Vmm V A、B两
21、小球的速度相等为弹簧最短或最长或弹性势能最大时 相当于令通式 vmvmvm 2 1 2 1 2 1 2B1A0A 2 2 2 1 2 0 Epvmvmvm BAA 中 v1=v2( 完全非 ) 弹簧恢复原长时,A、B球速度有极值,相当于令通式中EP=0(完全弹性) 若 mA=mB则 v1=0 v2=v1(交换动量) 。 弧面小车、车载单摆模型 0 0 x p = E= 系统水平方向动量守恒,即 系统机械能守恒,即 摆至最高点时若小球没有离开轨道,则系统具有相同速度 若弧面轨道最高点的切线在竖直方向,则小球离开轨道时与轨道有相同的水平速度。如 图所示。 6、子弹打木块模型: 解题时画好位移关系示
22、意图 应用(1)对子弹 / 木块的动量定理 (2)对子弹 / 木块的动能定理(注意对地位移) (3)对系统的动量守恒;能量守恒(注意产生内能要乘相对位移) 阴影面积为相对位移 若打穿,子弹木块质量一定时,v0越大木块获得速度越小,若v0一定, m越大 M获得速度怎 样?若板从中间断开怎样? 不共速 V0 V O t V0/2 t1 vy v vx vxv0 a. 小球落到最低点的过程中机械能守恒,动 量不守恒; b. 弧面一直向右运动,小球从右端斜向上抛 出后总能从右端落回弧面。 a弧面做往复运动,平衡位置即为弧面开始 静止的位置; b小球总是从弧面两端离开弧面做竖直上抛 运动,且又恰从抛出点
23、落回弧面内。 7、多体碰撞,要注意每次碰撞有谁参与,每次碰撞是否有能量损失。 谁先与板共速度问题 8、最高点两物体共速 9、右图中弹性势能的前后变化是解题关键 10放在光滑水平地面上的弹簧牵连体: 速度相等时形变量最大,弹性势能最大; 弹簧原长时系统动能最大。 11 “内力不改变系统的运动状态”是指:不改变系统的总动量; 不改变质心的速度和加速度。 解决动力学问题的思路: (1)如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。 如果是讨论一个过程,则可能存在三条解决问题的路径。 (2)如果作用力是恒力,三条路都可以,首选功能或动量。 如果作用力是变力,只能从功能和动量去求解。 (3)已知距离或者求距离
24、时,首选功能。 已知时间或者求时间时,首选动量。 (4)研究运动的传递时走动量的路。 研究能量转化和转移时走功能的路。 (5)在复杂情况下,同时动用多种关系。 九、静电场 1三个自由点电荷,只在彼此间库仑力作用下而平衡,则“两同夹异、两大夹小,近小远 大” 三点共线:三个点电荷必在一直线上; 侧同中异:两侧电荷必为同性,中间电荷必为异性; 侧大中小:两侧电荷电量都比中间电荷量大; 近小远大:中间电荷靠近两侧中电荷量小的电荷,即 13 q q; 电荷量之比(如图 ): 2 1212 123 21 :1: l +ll +l qqq = ll 2在匀强电场中: 相互平行的直线上(直线与电场线可成任意
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