小学数学六年级上册《圆的认识周长面积》专项练习(共4组附参考答案).docx
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1、六年级数学上册圆的认识专项练习 班级 考号 姓名 总分 六年级数学上册圆的周长专项练习 班级 考号 姓名 总分 六年级数学上册圆面积公式推导专项练习 班级 考号 姓名 总分 六年级数学上册圆的面积解决问题练习 班级 考号 姓名 总分 附:参考答案(一)一、填空题1、圆是一个(平面)图形,排球、足球等球类的形状是(立体)图形,不是圆。2、用圆规画圆时,注意用力要(均匀),用力过猛(笔尖)易折、(两脚)之间的距离易改变,用力过轻所画的圆(不清楚)。画出的圆的曲线要(首尾相连)。3、用圆规画圆时,针尖所在的点叫(圆心),一般用字母(O)表示。4、通过(圆心)且两端都在圆上的线段叫(直径),一般用字母
2、(d)表示。5、连接圆心和圆上任意一点的(线段)叫(半径),一般用字母(r)表示,(半径)的长度就是圆规(两脚)之间的距离。6、半径相等的两个圆叫(等圆),圆心重合、半径(不相等)的两个圆叫(同心圆)。7、圆是(轴对称)图形,(直径)所在的直线是圆的对称轴。8、一个圆有(无数)条直径,(无数)条半径;一个圆有(无数)条对称轴,半圆有(1)条对称轴。9、在同圆或等圆中,所有半径都(相等),所有直径都(相等);在同圆或等圆中,r=()d或d=(2)r。10、(圆心)决定圆的位置,半径决定圆的(大小);两端都在圆上的线段,(直径)最长。二、选择题11、圆的对称轴是(C).C、直径所在的直线12、经过
3、一个点可以画(B)个圆。B、无数 13、右边的图形有(C)条对称轴. C、314、同个圆的直径和半径的长度比是(B)。 B、2:115、某个圆的半径是5cm,其等圆的直径是(C)。C、10cm三、应用题16、102=5(cm)答:圆的直径是5cm。17、164=4(cm)42=2(cm)(16+4)2=40(cm)答:小圆的直径是4cm,半径是2cm,长方形周长是40cm。(二)一、填空题1、围成圆的曲线的长叫做圆的(周长)。2、测量圆的周长的方法有直接测量法、(滚动法)、(绕绳法)等;这些方法都有一定的(局限性),而且测得的数据也有一定的误差。3、圆的(周长)与(直径)的比值是一个固定的数,
4、叫做(圆周率),用字母()表示,在实际问题中一般取近似值,约等于(3.14)。4、半圆的周长指的是圆的周长的(一半)加上(1)条直径或2条(半径)。5、已知圆的(直径)或(半径),可以直接套用公式求周长。6、圆的周长的计算公式:C=(d)和C=(2r)。7、半圆的周长的计算公式:C半圆=(r+d)或C半圆=(r+2r)。8、圆的半径扩大到原来的三倍,直径就扩大到原来的(3)倍,周长就扩大到原来的(3)倍。9、圆周率是一个(无限不循环小数)。10、圆的直径是10cm,该圆的周长是(31.4)cm。二、选择题11、圆的半径由3cm增加到5cm,圆的周长增加(C)cm. C、412、把一个直径为2c
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