小学科学教科版六年级上册第一单元第3课《观察身边微小的物体》教案（精编版）2（2021新版）.docx

上传人：鹿哥

文档编号：4260532

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1、3.观察身边微小的物体【教学目标】1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。2.能正确使用显微镜观察微小的物体。3.能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己的发现记录和描述出来。4.知道人类的很多发明可以在自然界中找到原型，能说出工程师利用科学原理发明创造的实例。5.对探索微小世界产生浓厚的兴趣。6.了解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的便利。【教学重点】1. 能正确使用显微镜观察微小的物体。2. 能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己的发现记录和描述出来。【教学难点】1. 能

2、正确使用显微镜观察微小的物体。2.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。【教学过程】一、回顾上节课的知识1.一个放大镜和两个放大镜组合观察物体的特点。2.显微镜各部分名称。二、显微镜的使用方法1.台式显微镜使用方法2.手持显微镜使用方法。3.利用显微镜观察身边昆虫身体的某一部分。4.利用手持显微镜观察一棵小草。5.学生汇报自己的观察结果。三、人类从动物身上受到的启发1.介绍：通过观察身边微小的物体，带给人类的启发。2.课下搜集相关资料。四、拓展观看显微镜下的动物。（视频）五、第四课课前准备布置课前准备材料。【课后练习】1、显微镜使用方法，正确的顺序是（）上片调焦拿放观察对光A、 B、 C、 D、2、观察物体时，显微镜比放大镜放大倍数（），但是观察范围比放大镜观察范围（）。 A、大 B、小 C、一样【教学后记】1