小学科学教科版六年级上册第二单元第4课《谁先迎来黎明》课件.pptx

上传人：鹿哥

文档编号：4261605

上传时间：2021-07-09

格式：PPTX

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1、谁先迎来黎明六年级科学,地球自转产生昼夜交替,迎来黎明的时间相同吗？,1号地区,3号地区,2号地区,谁先迎来黎明？,谁先迎来黎明？,乌鲁木齐,北京,谁先迎来黎明？,模拟实验,人体“地球”：谁先看到“太阳”？,北京,乌鲁木齐,地球,人体“地球”：谁先看到“太阳”？,东,西,东,西,乌鲁木齐先迎来黎明,北京先迎来黎明,为什么会这样？,自转方向？,谁先迎来黎明,事实,怎样确定地球的自转方向？,车,树,人,景物,车,树,人,景物,相对运动,地球的自转方向？,地球,太阳自东向西,地球自西向东,怎样转，能看到“太阳”东升西落？,“地球椅”自西向东自转，“太阳” 东升西落,“地球椅”自东向西自转，“

2、太阳” 西升东落,地球自西向东自转,东边的北京,改进模拟实验,地球模型,手电筒,小圆片 (直径1cm）,带字卡片,实验,1.当地球自西向东自转一周时，是北京先迎来黎明吗？ 2.迎来几次黎明？,观察,地球自西向东自转,在地球自转一周的过程中，北京和乌鲁木齐分别迎来几次黎明？这说明地球自转一周需要多长时间？,地球自转一周需要24小时。,本课梳理,收集证据,改进,观察事实,建立模型,模拟实验,形成解释,地球自转产生昼夜交替现象,课后任务,总结 1.你对自己制作的地球模型进行了哪些改进？ 2.伴随每一次改进，你获得了关于地球运动的哪些认识？,做好影长的四季变化一课学习准备,A4纸2张、硬卡纸2张（或药品包装盒）、尺子、笔、胶水（或双面胶）、剪刀。,