最新(精华版)国家开放大学电大专科《老年康复训练照护》网络课形考网考作业及答案.docx
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1、(精华版)国家开放大学电大专科老年康复训练照护网络课形考网考作业及答案100%W考试说明:2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有4个形考任务,针对该门课程,木 人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要 的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容 框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学者一体化答案,敬请查看。谋程总成绩=形成性考核X60% +终结性考试X50%形考砂一、瞄题题目1根据修订Ashworth痉挛评定量表,正常的肌张力为(
2、)选择一项:B. 。级题目2康复治疗的基本原则是()。选择一项:C. 以上都是题目3康复医学的主要对象是()。选择一项:B. 以上都是题目4属于二级预防范畴的是()。选择一项:D. 早发现题目5属于三级预防范畤的是()o选择一项:B. 肢题目6属于一级预防范畴的是()选择一项:A.预防接种题目7Ashworth评定量表是用于评定()的方法。选择一项:D. JO 力题目8Barthel指数是用于评定()的方法。选择一项:D.血题目9关节活动度的检查方法包括()。选择一项:B.以项都是题目10某患者Barthel指数评分为65分,其日常生活活动能力为()。选择一项:D.基本自理二、简答题题目11请
3、简述康复医学的基本原则。康复医学的基本原则如下:答:1)功能训练:康复医学注重伤病引起的功能变化,及恢复人体的功能活珈 康复医学重视功能评估,针对残 疾者的功能损害采用多种方式进行功能训练,即,功能的医学、(2)整体康复:康复医学研究患者功能障琦的所有侧面,注心体综合能力(如日常生活活动等)、心理健康/家庭 和谐潭业/社会生活的评估和训练,即从整体看使其有些功能虽然不能/难以完全恢复,仍可以科学方式达到生活自 理和全面康复,亦称为“个体水平的医学”.(3)重返社会,残疾使人暂时育开社会主流,康复医学的目的是恢复其“全部生存权利”,称为“复权的医学”.这 种把医学服务与文明建设结合的社会观与医学
4、多模式的新观念一致,是患者获得全面康复的根本保障.题目12简述老年康复护理的要点。答:(1)及时通报患者身心情况,协助协作国制定/修订康复计地协助执行早期康复的措施:急性朔患者早期康复措於均需要老年康复护理人员协助完成,要注重将这些训练融 人到日常生活中,教会家属实施方法。(3)指导康复辅具和生活辅具的使用:指导息者使用轮椅、假肢、矫形器、辅助用具,起到预防心肺功能不全、# 和关节挛稣 肌肉葵璃的心措施.(4)做好安全防护措施,床档、拐杖等是号(防老年人跌倒、篮床的重要措施.(5) 健康教育,做好病房卫生,做好物理治疗、作业治疔和言语治疗的健康教育.题目13关节活动度评定适应症有哪些?答:(1
5、)骨关节伤病及手术后患者(2) 肌肉伤病及手术后患者。(3) 神经系统疾病患者.(4) 其它原因导致关节蹒障的患者。(5) 康复治疗的效果评定.题目14请简述平衡功能的分类。答:静态平衡:是指身体不动时,锥持身体于某种姿势的能力,如坐、站立、单腿站立、倒立、站在平街木上锥 持不动等.(2) 动态平衡:是指运动过程中调整和控制身体卖整隐定性的能力.动态平衡从另一角度反映人体随意运动控制的水平.坐成站着进行各种作业碱,站嗣坐下、走、跑、跳做作都需戛M备动科衡能力.题目15日常生活活动能力评估的基本方法有哪些?答:(1)宣接固察法,由测试者亲自观察受试者进行日常生活活动的具体情况,评估其实际活动能力
6、.(2) 间接评估法:指对于T不能宣接观察的动作,通过询问病人和家的方式评估的方法.题目16清用老年抑郁量表评估一 60岁以上老人,清在下表中勾选出30个条目的回答,并回答以下问题:(1) 老人的年龄、性别、是否家人一起居住等情况。(0.75分)(2) 根据老人回答,勾选答案(0.75分)。计算量表得分,并判断是否抑郁?若抑郁,其程度如何?(1分)清根据老人最近一周感受,回答下列问题。回答1、你对生活基木上满意吗?否2、你是否放弃了许多活动和兴趣?是3、你是否觉得生活空虚?是4、你是否常感到厌倦?是5、你觉得未来有希望吗?否6、你是否因为脑子里一些想法摆脱不掉而烦恼?是7、你是否大部分时间精力
7、充沛?否8、你是否害怕会有不幸的事落到你头上?是9、你是否大部分时间感到幸福?否10、你是否常感到孤立无援?是11、你是否经常坐立不安?是12、你是否愿意呆在家里而不愿去做些新鲜的事?是13、你是否常常担心将来?是14、你是否觉得记忆力比以前差?是15、你觉得现在活着很恨意吗?否16、你是否常感到心情沉重、郁闷?是17、你是否觉得像现在这样活着豪无意义?是18、你是否总是为过去的事忧愁?是19、你觉得生活很令人兴奋吗?否20、你开始一件新的工作很困难吗?是21、你觉得生活充满活力吗?否22、你是否觉得你的处境已毫无希望?是23、你是否觉得大多数人比你强得多?是24、你是否常为些小事担心?是25
8、、你是否常觉得想哭?是26、你集中精力有困难吗?是27、你早晨起来很快活吗?否28、你希望避开聚会吗?是29、你做决定很容易吗?否30、你的头脑像往常一样清晰吗?否瞬任务2_、选择题题目1冠心病III期康复最常见的运动方式不包括( )o选择一项:C. 足球比奏题目2下列关于脑卒中患者翻身训练的说法中错误的是().选择一项:D. 翻身时,息者双手交叉,健侧拇指置于息侧拇指之上题目3下列关于脑卒中患者上下楼梯训练的说法中错误的是()选择一项:B. 下楼时健足先下,意足后下题目4下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法(K选择一项:B. 咽部冷剌激题目5下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是()。选择
9、一项:C. 异位骨化畋鲤行关节被题目6男性,65岁,从4楼坠落2小时,神志不清,生命体征平衡,自述胸背部疼痛.双下肢不能活动。首先考电的诊断是( )。选择一项:A.脊It损伤题目7如果这时搬运第5题患者,正确的搬动方法是()。选择一项:c.题目8以下关于骨折早期的康复训练措施正确的是(),选择一项:D. 固定部位可进行等长收细I练题目9腰椎间盘突出早期的基本治疗方法是().选择一项:A. 完全卧床休息题目10患者,女,68岁,诊断“急性冠脉综合症”住院治疗,好转出院。现出院2周,此时康复运动方案不宜选择()选择一项:A.围步二、简答题题目11 脑卒中急性期体位变换的方法有哪些? 答:脑卒中急性
10、期病人Tft每60120分钟变换体位一次.主要包括两类:(1) 被动向健侧翻身训练:先旋转头、上部躯干,再旋转下部甄干.护理员一手掌放在玫部下方,另一手掌放在患 侧麻脚骨周围,先将患者头部及上部氢干转呈侧卧位。一手学放在患侧骨盆将其转向前方,另一手掌放在患庶后方, 将患侧下肢旋转并援放于自然半屈位。(2)被动向崽侧瑶身训练:先将患侧上:于外展90。的位置,再让患者自行将身体转向患侧.题目12 有髓损伤急性期如何维持关节活动度? 答:损伤平面以下的大关节小关节均需霎创训练,且关节的各个活动方向的活动范均应训练.训练时须动作砒L 范B8由小理渐增大,烦率为每日1次,与度唳患者臆关节、学指关节及指向
11、关节容易出现屈曲崎形,可使用夹板成 矫形器保持* 掌、手指关节的伸展位。下肢廉痪时.由于重力或被子的压迫,容易出现足下垂,除支架支援被子外 还可以配到足部矫形眼 题目13 请简述脊髓损伤慢性期平衡杠内步行训练方法。答,(1)四点步行,左手出前方,骨盆提肌起作用抬高右腰部,右下肢摆出着地,然后右手、右下肢执行动作,将 此动作反复练习.训练要点,平衡杠内立位练习,!关节伸展位;拾起躯干进行大折刀样运动练习;重复以上动作.(2) 二点步行:用左手、右足承重,躯干向右前方倾斜,右手与左足同时向前方伸出.(3) 拖地步行:经常保持骨盆后伽 蛛关节伸展,身体前倾,双后移向前方,然后双下肢在地面上拖动向前方
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