2022年完整word版,外研版七年级英语期末语法复习 .pdf

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1、初一英语期末语法复习1.人称代词主宾，格物主代词（形容词，名词）1)人称代词分主格和宾格，主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 人称代词的主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语（学探诊p34 练习三 p68 练习二）2)物主代词：分形容词性物主代词与名词性物主代词形容词性my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirs 注意：形容词性物主代词后面一定要接名词。(_)This is my pen.

2、这是我的钢笔。名词性物主代词=相应的形容词性物主代词名词。This is my bike.That is yours.(yours=your bike)2.be(is,am,are)动词的用法。(报纸第 17 期，语法梳理练习）我（I）用 am,你(you)用 are,见到 is 准是他(她、它)。复数也用are。1)陈述句：This is my bag./She is my daughter./They are his parents.2)否定句：含有be(is,am,are),be 动词后加 not（学探诊p2 练习）(is not=isnt,are not=arent,但是 am not

3、 无缩略形式)3)一般疑问句：含有be(is,am,are)动词的句子在变一般疑问句时，只要把be(is,am,are)以 上 表 格 内 容必须滚瓜烂熟名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 14 页 -调到句子主语的前面且要大写,句末变问号。（一调，二改，三问号）Is he your brother?/Are they his grandparents?3.情态动词can 的用法（情态动词+动词原形）(报纸第 17 期，语法梳理练习）1)表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如：Can you speak English?你会讲英语吗？Can you pl

4、ay the piano?你会弹钢琴吗？2)表示请求或允许，意为“可以；能”等。Can I help you?我能帮助你吗？You can t play basketball.你不能玩篮球。Can you.？“请你好吗？”表示说话人的请求；Can I.？“我可以吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。例如：Can you help me,please?请你帮助我好吗？句式变化如下：a)在变否定句时，直接在后加上“not”,可缩写成 cant 或 cannot,但不能写成cannt。例如：He can swim.He cant swim.Emma ca

5、n see the pen on the desk.Emma cannot see the pen on the desk.b)在变一般疑问句时，把我直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。例如：I can see an orange on the table.Can you see an orange on the table?其回答可用Yes,OK 等作肯定回答；用No 或 Sorry 等作否定回答。累了么？我是不会让你们休息滴 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 14 页 -Can you look after my books,p

6、lease?你能照看一下我的书吗？OK.可以。用 Certainly 回答。此时语气更为肯定。例如：Can I see your guitar?我能看看你的吉它吗？Certainly.当然可以。（学探诊p13 练习四）4.There be 句型表示存在的用法。(报纸第 17 期，语法梳理练习.）1)定义：There be 句型表示某处存在某物或某人。2)结构：(1)There is+单数可数名词/不可数名词+地点状语.(2)There are+复数名词+地点状语.There is a bird in the tree.树上有一只鸟。There is a teacher and many stu

7、dents in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。（就近原则）There are two boys and a girl under the tree.树下有两个男孩，一个女孩。（就近原则）3)There be 句型否定句在 be 后加上 not 或 no 即可4)There be 句型一般疑问句be 动词调整到句首，再在句尾加上问号注意：当肯定句中有some 时，要将其改为any（否定变化也一样）。看看下面两句是如何改头换面 的吧：There is some water on Mars.Is there any water on Mars?There are so

8、me fish in the water.Are there any fish in the water?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 14 页 -（学探诊p23 单选）5)There be 句型与 have 的区别：There be 表示“某处存在某物或某人”；have 表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。eg.He has two sons.他有两个儿子。There are two men in the office.办公室里有两个男人5.have got 的用法（学探诊p36 六、七练习）(报纸第 18 期，语法梳理练习，2 版语法过关练 2

9、）现在完成时结构have got 在口语中相当于一般现在时have的意义He has got a brother（英式）He has a brother（美式）这两种表达结构在问句方式上略有不同，现在完成时结构只有一种疑问方式，即：HaveHas got？而一般现在时结构有两种疑问方式，即：DoDoes have？或 Have Has？你有一把雨伞吗？Have you got an umbrella？Do you have an umbrella？Have you an umbrella？这两种结构疑问句的回答略有不同。Have you got a dictionary？Yes，I have

10、No，I haventDo you have a dictionary？Yes，I doNo，I dont 打盹的同志醒一醒。Have 只有出现在 have got 这个词组中才可以否定为havent。切记名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 14 页 -6.some 和 any 的用法(报纸第 18 期，语法过关练1）1)some 常用在 肯定句 中，而 any 则常用在 否定和疑问句 中。2)some 的用法:some 意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。如：some books 一些书，some boys 一些男孩，也可修饰不可数名词，如：som

11、e water 一些水，some tea一些茶叶，some常用在肯定句中。3)any 的用法:any 意为“任何一些”，它也可修饰可数名词复数或不可数名词，常用于疑问句和否定句。如：I have some tea here.我这儿有些茶叶。I can t see any tea.我没看见茶叶。Do you have any friends at school?你在学校有些朋友吗?I have some English books,they are my best friends.我有英语书，它们是我最好的朋友。4)但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用 some 而不用

12、 any。如：Would you like some coffee?你要不要来点咖啡?What about some fruit juice?来点水果汁如何?5)当 any 表示“任何”的意义，起强调作用时，它可以用在肯定句中；Any student can answer this question.任何学生都可以回答这个问题。7.and,or 和 but 的区别and,or,but 都是连词,在句中起连接作用.and 表示“和”,前后两成分为 并列 关系.or,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 14 页 -意思为“或者”,表示前后两部分并列（否定句中）或选择关系.

13、But“但是”,表示前后两者为转折 关系.My father and my mother are all doctors.我父亲和母亲都是医生.=_=Let s help him or he cant do it well.让我们帮帮他,否则他做不好.I go to see her,but she isnt at home.我去看她,但她不在家.8.名词的复数（学探诊p43 三练习）A)构成方法及读音规则1)一般情况加 s：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars 2)以 s,sh,ch,x 等结尾加 es bus-buse

14、s watch-watches box-boxes brush-brushes 3)以辅音字母+y 结尾,变 y 为 i 再加 es baby-babies city-cities country-countries 但以 y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。two Marys the Henrys monkey-monkeysholiday-holidays 4)以 o 结尾的名词，变复数时：b.加 es黑人 negro 英雄 hero 土豆 potato 西红柿tomato 5）以 f 或 fe 结尾的名词变复数时：改f,fe 加 ves，如：halfh

15、alves knifeknivesleafleaves wolf wolves 按照本学期所学习的 内容 来看，but和or 考的几率是很大滴名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 14 页 -wife wiveslifelives thief thieves；B)名词复数的不规则变化1)child children,footfeet,toothteeth man-men,womanwomen2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：peoplepolicecattle 等本身就是复数

16、，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle.C)不可数名词：不可数名词主要分物质名词和抽象名词。1)物质名词是指表示无法分为个体的实物的词,常见的物质名词,如:snow(雪),rain(雨),water(水),coffee(咖啡),tea(茶),meat(肉),milk(牛奶),rice(米饭),bread(面包),orange(桔汁),beef(牛肉),chicken(鸡肉),juice(果汁),pork(猪肉),Coke(可口可乐),ice cream(冰激凌)等;2)抽象名词是指表示动作

17、、状态、品质、感情等抽象概念的词,常见的抽象名词,如:work(工作),study(学习),love(爱),friendship(友谊)等。9.Let s 是 Let us 的缩写形式，表建议e.g.Lets play games Let s make it a little earlier(_10.would like to do(报纸第 19 期，语法梳理练习）意为“想要”，其语气比用like 婉转些。具体用法如下：1)后面接名词或代词，表示具体要某样东西。例如：Id like two sweaters for my daughters.我想给我的女儿们买两件毛衣。总 结一下表建议的 句型

18、和答语。不会的拖出去斩，哼哼 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 14 页 -Would you like one of these mooncakes？你想要一块这样的月饼吗？2)后面接动词不定式，表示“愿望，喜爱”，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。例如：I would like to drop maths.我想放弃数学。Would you like to come to supper？你愿意来吃晚饭吗？11.介词 at,on,in 的用法:（学探诊p34 四）介 词&用法表示地点表示时间at 表示小的地方或地点。如：at the zoo at the bus

19、stop at the Children s Palace at the street corner at the second crossing at the end of the road at No.21 People Road at the railway station at home at the library at the foot of the hill 表示在几点钟。如：at four(o clock)at a quarter past/to nine at half past ten at yesterday morning 注意：(惯用语)at night/noon a

20、t dawn（在黎明）at Christmas 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 14 页 -in 表示在 之内，如：in the room in a small village in the north of China in space 在空间,在太空in London in the street 在街上in the sky 在天空中in the sun 在阳光下表示在一段时间内（包括年月季节等；与将来时连用，常译为“在 以后”）如：in an hour(a month,a year)in half an hour in the past fifty years

21、 in spring(winter ect.)in February in 1988 in the morning in the winter of 1999 on 表示“在 上面”（与物体表面相接触），如：on the desk on my head on the hill on the front wall on the playground on the moon on both sides of the river on the right on one s face on it s over 表示在星期几、节日、具体某一天上下午、晚上带有修饰词时，如：on Sunday(Monday

22、)on May 12,1991 on the night of October29 on Sunday morning on a cold evening on Children s day*_*以 上 词 组 需要背名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 14 页 -on foot on a farm 11.特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。常用的疑问词有：what,who(whom),whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用 yes 或 no 来回答。（*）填问题，看答语12.英语时间

23、表达法：英语时间通常用以下两种方法表达：顺读法和逆读法 1）直接表达法 A.用基数词oclock 来表示整点，留意oclock 须用单数，可以省略。如：eight oclock 八点钟，ten(oclock)十点钟 B.用基数词按钟点分钟的顺序直接写出时间。如：six forty 六点四十 2）间接表达法 A.假如分钟数少于30 分钟，可用分钟past 钟点表示，其中past是介词，意思是“过”。如：twenty past four 四点二十eight past one 一点八分 B.假如分钟数多于30 分钟，可用（60 分钟-原分钟数）to（原钟点数+1）表示，其 中 to 是介词，意思是“

24、差”。如：8:35 可表示为 twenty-five to nine 差二十五分钟九点，即八点三十五（其中的分钟数twenty-five 是由 60 分钟减去35 分钟得 到的；钟点数nine 是由 8 加 1 得到的）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 14 页 -注：A.当分钟数是15 分钟时，可用名词 quarter（一刻钟）表示。如：7:15 可表示为a quarter past seven，12:15 可表示为a quarter past twelve B.当分钟数是30 分钟时，可用名词half（一半）表示。如：9:30 可表示为half past n

25、ine，3:30 可表示为half past three。C.若想表明是上午，可在时间后加上am 或 a.m.。如：thirteen past six a.m.（上午六点十三分）等。若想表明是下午，可在时间后加上pm 或p.m.。如：four oclock p.m.（下午四点）等。D.若表示的时间不够正确，可在时间前加上介词about。如：about eight（大约八点）等。13.用在时间前的介词(at,in,on)的用法。（学探诊p52 三练习）1）at 常用来表示在某点时间，即“在几点几分；在某一时刻”。如：She usually gets up at 6:00 in the morni

26、ng.她通常早上点起床。The man often gets to his office at 8:30.这个男人经常8：30 到他的办公室。另外，at 还可以用在at night（在晚上），at last（最后），at weekends（在周末）at noon（在中午）等固定短语中。2）on 常用来表示“在某天或星期几”。另外，表示“在某天的上、下午或晚上”时，介词也用on。如on Sunday(在 星 期 天),on weekends(在 周 末),on February 8th(在 二 月 八 日),on Monday morning(在星期一上午),on the afternoon o

27、f November 21st(在十一月二十一日下名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 14 页 -午)on a cold winter evening(在一个寒冷冬天的夜晚)3）in 表示“在某一段时间”，如某年、某月、某个季节，如：in 1998(在 1998 年)in March(在三月),in summer（在夏天）。另外，在某一些固定短语中要用in,如 in the morning,in the evening,in the day,in the middle of the day。14.一般现在时(报纸第 19.20.期，语法梳理练习）定义:一般现在时表示

28、现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数 作主语时，动词的词尾要加-S。（一般的动词词尾+S。以 sh/ch/s/x 结尾的词+es.以辅音字母Y 结尾的把 Y 变成 i，+es。辅音字母+o 结尾的+es.)一般现在时的用法：1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时 间 状 语：always,usually,every morning/night/evening/day/week,often,sometimes,from time to time,twice a week,seldom,once a month。

29、never.I leave home for school at 7 every morning.2)客观真理，客观存在，科学事实。The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.16.行为动词的一般现在时（）主语是第三人称单数，行为动词的一般现在时变否定及疑问句口诀：“三单句子要大变，借助 does来实现；否定疑问变换完，does后动词要还原。”下面我们举例说明。1.否定句名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 14 页 -主语为第三人称单数，行为动词一般现在时的肯定句变为否定句时,应

30、借助助动词does+not(doesnt)，即在谓语动词前加上doesn t,原肯定句中的第三人称单数形式的行为动词变为原形。例如：He often speaks English.He doesn t often speak English.他（不）经常讲英语。2.疑问句主语为第三人称单数，行为动词一般现在时的肯定句变为一般疑问句时,要在陈述句句首加助动词Does,同时将原句中的第三人称单数形式的动词变为原形。它的肯定回答为:Yes,he/she/it+does;否定回答为:No,he/she/it+doesnt。例如：The girl usually does her homework af

31、ter school.这个女孩经常放假后做她的作业。Does the girl usually do her homework after school?这个女孩经常放假后做她的作业吗？Yes，she does./No,she doesnt.是的，她是。/不，她不是。17.序数词的变化（前面需加the）(报纸第 20 期，语法梳理练习）one-first 第一wo-second第二three-third第三fourfourth第四fivefifth第五sixsixth第六sevenseventh第七eighteighth第八 nineninth第九tententh第十（?）序数词前加定冠词th

32、e。同样必须加the 的还有 same The same 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 14 页 -18.现在进行时表示现在正在发生的动作或状态可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now,this week,at this moment 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look,listen 提醒听者注意正在发生的事。例如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。Look at the picture.The children are flying kites in the park.看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。Its 6:30 now.I am getting up.现在是 6：30.我正在起床。()语法复习结束，你会了多少？什么都不会的，麻烦你面壁唱国歌，谢谢名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 14 页 -