2022年高考二轮生物复习专题二非选择题型专练题型遗传定律扩展类 .pdf

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1、20XX届高考二轮生物复习专题二非选择题型专练题型 4 遗传定律扩展类1果蝇的体色(灰身、黑身)由常染色体上的一对等位基因控制。为研究果蝇体色的遗传规律，研究者人为地组成了A、B 两个蝇群，A 全部为灰身，B 全部为黑身，进行了以下五组实验，结果如下表所示：组别交配组合后代表现型及数目灰身黑身第 1 组A 蝇群()B 蝇群()26 178 109 第 2 组A 蝇群()B 蝇群()7 628 58 第 3 组第 1 组的 F1自交2 940 1 050 第 4 组第 2 组的 F1自交2 730 918 第 5 组第 2 组的 F1()黑身果蝇()1 754 1 648 请回答下列问题：(1)

2、根据第 1、2、3、4 组的实验结果可以判断果蝇的_身是隐性性状。(2)第 5 组交配实验称为_，用于检验 _。(3)第 1、2 组的少数后代为黑身，说明双亲中_蝇群中混有杂合子。(4)运用 _的方法对上述遗传现象进行分析，可以判断果蝇的体色遗传符合孟德尔的 _定律。2巨胚稻因胚的增大和胚重的增加而具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge 控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：组别纯种亲本组合观测粒数F1平均胚重(mg)F1平均粒重(mg)甲巨胚巨胚30 0.92 19.47 乙正常胚正常胚30 0.47 21.84 丙正常胚巨

3、胚30 0.47 21.30 丁巨胚正常胚30 0.48 21.37 根据实验数据分析：(1)上述一对相对性状中，巨胚为_性状。(2)现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。观点：_。遗传图解：文字说明：_。(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用_育种方法。简述其过名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -程为 _。3(2010 大纲全国卷，33)现有

4、4 个纯合南瓜品种，其中 2 个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙)，1 个表现为扁盘形(扁盘)，1 个表现为长形(长)。用这 4 个南瓜品种做了3 个实验，结果如下：实验 1：圆甲圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘圆长961 实验 2：扁盘长，F1为扁盘，F2中扁盘圆长9 61 实验 3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘圆长均等于121。综合上述实验结果，请回答：(1)南瓜果形的遗传受_对等位基因控制，且遵循_定律。(2)若果形由一对等位基因控制用A、a 表示，若由两对等位基因控制用A、a 和 B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_，扁盘的基因型应为_，长形

5、的基因型应为_。(3)为了验证(1)中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1 得到的 F2植株授粉，单株收获 F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9 的株系 F3果形均表现为扁盘，有_的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘圆1 1，有 _的株系 F3果形的表现型及数量比为 _。4将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或没发生突变等情况，遗传学家想设计一个方案检测出上述三种情况。.检测 X 染色体上的突变情况实验时，将经诱变处理的雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配(B 表示红眼基因)，得 F1，使F1做单对交

6、配，分别饲养，看F2分离情况。P XBXBXY(待测果蝇)F1XXBXBY单对交配F2XBXBXXBXBYXY 预期结果和结论：(1)若 F2中表现型比例为3 1，则说明 _。(2)若 F2中表现型均为红眼，则说明_。(3)若 F2中表现型为21，则说明 _。.检测常染色体上的突变情况果蝇中有一种翻翅平衡致死系，“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2 号染色体上有一显性基因Cy(翻翅)，这是纯合致死的；另一条 2 号染色体上有另一显性基因S(星状眼)，也是纯合致死的。(1)“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配，其遗传图解如图所示，请补充完善图解：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第

7、2 页，共 5 页 -P=CyS=CyS翻翅星状眼翻翅星状眼(2)由上述遗传图解，可以得出的结论是_。5(2010 全国新课标，32)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4 个纯合品种：1 个紫色(紫)、1 个红色(红)、2 个白色(白甲和白乙)。用这 4 个品种做杂交实验，结果如下：实验 1：紫红，F1表现为紫，F2表现为 3 紫 1 红；实验 2：红白甲，F1表现为紫，F2表现为 9 紫 3 红 4 白；实验 3：白甲白乙，F1表现为白，F2表现为白；实验 4：白乙紫，F1表现为紫，F2表现为 9 紫 3 红 4 白。综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律

8、是_。(2)写出实验1(紫红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和 B、b 表示，以此类推)。(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9 的株系 F3花色的表现型及其数量比为_。6雕鸮(鹰类)的下列性状由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a 和B、b 表示，其中有一对基因(设为 A、a)具有纯合致死效应。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为11。当

9、 F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹6321。是 F1的绿色无纹雕鸮产生配子时不遵循自由组合定律呢？还是F1产生配子时仍遵循自由组合定律，只是其他原因导致这一特殊性状分离比呢？(1)假设：_。结论：_。(2)实验过程：_。(3)实验结果及推理：_。7果蝇的基因Aa 控制体色，Bb 控制翅型，两对基因分别位于不同常染色体上，且基因A 具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为11。当 F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为：黑身长翅黑身残翅灰身长翅灰身残翅6 231。请据此分析回答下列问题：名

10、师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -(1)果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为_。(2)F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为_，基因型有_。(3)F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型及比例为_。(4)一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X 染色体上的基因发生显性突变，请你设计一个实验加以验证。_。答案1(1)黑(2)测交F1的相关基因组成(3)A(4)统计学基因分离2(1)隐性(2)同意第二种遗传图解：正交PGeGegege正常胚巨胚F1 Gege 正

11、常胚反交PgegeGeGe巨胚正常胚F1Gege 正常胚文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe)，F1基因型都为Gege，表现为正常胚。说明第二种观点正确(其他答案合理即可)(3)杂交育种粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻杂交得F1，F1自交得F2，在 F2中选择粒重、胚重的新品种，让其自交得F3，再选择粒重、胚重的品种让其自交，如此进行下去直至不再出现性状分离为止3(1)两基因的自由组合(2)A_bb 和 aaB_A_B_aabb(3)4/94/9扁盘圆长12 1 4.(1)发生隐性突变(2)没发生隐性突变(3)发生隐性致死突变.(1

12、)如图所示P=CyS=CyS翻翅星状眼翻翅星状眼F1=CyCy=CyS=SS纯合致死翻翅星状眼纯合致死名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -(2)“翻翅平衡致死系”的雌雄个体交配，其后代总是翻翅星状眼的个体，能非常稳定地遗传5(1)自由组合定律(2)P紫红AABBAAbb F1紫AABb F2紫红AAB_ AAbb 31 或答P紫红AABBaaBB F1紫AaBB F2紫红A_BB aaBB 31(两个图解解答出其中之一即可)(3)9 紫 3 红 4 白6(1)假设：雕鸮体色与条纹两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律，雕鸮的一对基因(A、a)具有纯合致死效应结论：基因型为AABb、AABB、AAbb 的雕鸮致死(2)选用 AaBb(绿色无纹)与黄色条纹(aabb)测交，观察F1出现的性状表现型及比例(3)如果后代出现四种表现型，比例为1111，则符合基因的自由组合定律，否则不符合7(1)黑身、长翅(2)1/4AABB、AABb、AAbb(3)黑身残翅灰身残翅11(4)让卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，如果F1中雌果蝇全部为卷刚毛，雄果蝇全部为直刚毛，则是亲代生殖细胞中X 染色体上的基因发生了显性突变名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -