2022年山东省冬季普通高中学业水平考试语文试题 .pdf

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1、山东省 2015年 12 月普通高中学业水平考试语文试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共7 题。满分 100 分。考试限定用时120 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷（共30 分）注意事项：1、第卷共10 道题，每小题3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2、每小题选出答案后，须用2B 铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号，答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。一、（12 分，每小题3 分）1、下列句子中加点字的读

2、音不正确的一项是（）A尼采就自 诩（x）过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。B两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（y）之愁，娇袭一身之病。C不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌，聒（gu）噪不已。D李小二道：“只要 提（t）防他便了，岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌。”2、依次填入下列句子中横线处的词语，书写全部正确的一向是：（1）况且始终微笑着_的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？（2）_，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大雕，还尽懂得治理天下。（3）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人_的酷暑就不会过去。A和蔼凭心而论义奋填膺B.和蔼平心而论义愤填膺 C.和霭 凭心而

3、论义愤填膺D.和霭 平心而论义奋填膺3依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（）（1）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便_有了一道凝碧的波痕。（2）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样_不可。（3）我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这_的祥林嫂，被人们弃在尘芥中的A.宛如 斤斤计较百无聊赖B.宛然斤斤计较百无一用C.宛然 锱铢必较百无聊赖D.宛如锱铢必较百无一用4.下列各句中，没有语病的一项是：A深化财税体制改革不是政策上的修修补补，更不是扬汤止沸，而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。B荞麦能改善微循环，增强免疫力，可用于对高血压、高血脂、冠心病、中风等疾病的治疗具有辅助作用。C一家

4、网站的调查表明，我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。D今后 5 年内，国际能源机构认为，国际石油价格总体趋势应该是上涨的，目前的油价回落只是暂时现象。二、（9 分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成5-7 题。柔情之柳徐斌在我国民间，柳树一直被视为降除瘟疫的象征。战国名医扁鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿，三国神医华佗用柳枝治疗骨折。世界各国的外科手术刀，也模仿柳叶形状制成，国际上统称“柳叶刀”。古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶，一手拿柳枝，为人间播撒雨露，祛病消灾。“无心插柳柳成荫”。柳树的生命力不但为人们所赞颂，而且在我国的传统文化中柳树还一直被看做是

5、柔情的象征。“春风杨柳千万条”。漫游郊野，绿树那轻盈婆娑的风姿，展示着仪态万千、欣欣向荣的春天气息，把大千世界装扮得妩媚动人。无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象，诗经中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不如细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章在咏柳诗中运用拟人手法，形象地该画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。白居易在杨柳枝中唱道：“依名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。”诗人把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。柳丝柔长，风吹

6、而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达依依不舍之情，如雍裕之的江柳：“袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因而常为敏感的诗人捕来作为报春的多情使者。如王维的田园乐：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，与粉红色的桃花仙映成趣，构成一幅阳春三月、生机盎然的景象。柳枝纤细苗条，柳叶瘦长微翘，这些都与美女的身材、眉毛特征相吻合，古人多以杨柳来描摹美女，“依旧桃花面，频低柳叶眉”，以柳叶喻女子漂亮的眉毛，极有特点，以至于成了人们赞美女子容貌的习

7、惯用语。春风杨柳美景，又是恋人们谈情说爱的最佳去处，明月作证，杨柳为媒，杨柳自然也就成了爱情的象征。如欧阳修的生查子.元夕：“月上柳梢头，人约黄昏后。”写出了一对情人约会时的甜美，表达了对自由爱情生活的向往。难怪婉约派词人柳永在酒醒后，发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。柳絮飘忽不定，正如剪不断、理还乱的愁绪，因此杨柳还是古代文人笔下的闲愁象征。“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，贺铸在青玉案中用烟草、飞絮、梅雨来状写多而不断、缠缠绵绵的闲愁，可谓惟妙惟肖，令人叫绝。5.下列关于“柳”的象征意义的表述，不正确的一项是（）A南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾，因此柳树被古人视为降除瘟

8、疫的象征。B柳树姿态轻盈迷人，在我国传统文化中，它一直被看做柔情的象征。C恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱，杨柳往往被认为是爱情的象征。D柳絮飘呼不定，在古代文人的笔下，杨柳还常常是闲愁的象征。6.下列对于文人引用诗句的分析，不恰当的一项是（）A白居易杨柳枝把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。B“依旧桃花面，频低柳叶眉”，表明柳叶、柳枝成为古人赞美女子容貌的习惯用语。C王维田园乐中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣，描绘出生机盎然的阳春景色。D“月上柳梢头，人约黄昏后”，明月为证，杨柳为媒，表达了对自由爱情生活的向往。7下列表述，不符合原文意思的一项是（）A柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、

9、骨折等病症，外科手术刀也是模仿柳叶的形状制成的。B柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象，最早可查的文献是诗经。C柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达对送别对象的依依不舍之情。D杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色时，常常用杨柳作为报春使者。三、（9 分，每小题3 分）阅读下面的文言文，完成8-10 题。孔子在卫，冉求言于季孙曰：“国有圣人而不能用，欲以求治，是犹却步而欲求及前人，不可得已。今孔子在卫，卫将用之。己有才而以资邻国，难以言智也，请以重币迎之。”季孙以告哀公，公从之。孔子既至，舍哀公馆焉。公自阼阶，孔子宾阶，升堂立侍。公曰：“夫子之服，其儒服与？”孔子

10、对曰：“丘少居鲁，衣逢掖之衣。长居宋，冠章甫之冠。丘闻之，君子之学也博，其服以乡，丘未知其为儒服也。”公曰：“敢问儒行？”孔子曰：“略言之，则不能终其物；悉数之，则留仆未可以对。”哀公命席，孔子侍坐，曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。“儒有衣冠中，动作慎，其大让如慢，小让如伪。大则如威，小则如愧。难进而易退，粥粥若无能也。其容貌有如此者。“儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正。道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有为也。其备预有如此者。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -“儒有

11、不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地，而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不见，不亦难得乎？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易禄乎？其近人情有如此者。（选自孔子家语儒行解第五）【注】阼（zu）阶：东面的台阶，主人所立之处。逢掖：逢，宽大。掖，同“腋”。粥（y）粥：卑谦的样子。8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.欲以求治治：社会安定B哀公馆焉馆：馆舍C 怀忠信以待举举：任用D道涂不争险易之利涂：通“途”，道路9.下面对画线句子的理解，不正确的一项是（）A己有才而以资邻国，难以言智也自己有才能却去帮助别的国家，很难说得上是明智的举动。B.悉数之，则留

12、仆未可以对要全部细说它，就需要讲到侍御的人换班也难以讲完全。C.爱其死以有待也，养其身以有为也爱惜自己的生命以等待时机的到来，保养自己的身体以期待有所作为。D.儒有不宝金玉，而忠信以为宝有的儒者不把金玉当做珍宝，而把忠诚守信当作珍宝。10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A孔子在卫国，他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国迎回鲁国。B.哀公起初让孔子站着陪侍，后来安排座位，表示对孔子态度的变化。C有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方面要求自己。D.哀公询问儒者的行为，孔子从修身自立、外在形象等方面做了回答。四.（16 分）11.阅读下面文短文，然后用（/）给画线部分

13、断句.（限 3 处，3 分）昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁烹燔半焉已而索雁则凌空远矣。（刘元卿应谐录）12.把下面的句子翻译成现代汉语。（3 分）以她事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。13补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选 5 个小题，10 分）（1）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，_，不义而富且贵，_.”（论语.述而）（2）故不积跬步，_;不积小流，_。（荀子.劝学）（3）_，响穷彭蠡之滨；_，声断衡阳之浦。（王勃腾王阁序）（4）风急天高猿啸哀，_。无边落木萧萧下，_。（杜甫登高）（5）_?往事知多少。_，故国不堪回首月明中。（李

14、煜虞美人）（6）东篱把酒黄昏后，_。莫道不销魂，帘卷西风，_。（李清照醉花阴.重阳）五、（14 分）阅读下面的文字，完成1417 题。画师卢群斗龙画师宋传侠，幼时就善写竹。他的墨竹作品，无论枯竹新篁，还是丛竹单枝，都极富变化，极有神韵。他的一位亲戚，见他对竹情有独钟，就拿出珍藏多年的板桥真迹墨竹图，他一下子就被迷住，直至陪同的父亲多次催促，方依依不舍地离开。此后，宋传侠又央求亲戚让他饱了几次眼福。每次，宋传侠都会在 墨竹图 前伫立良久，认真观赏，仔细揣摩，恨不能将其枝枝叶叶全部镌刻进心中。为了达到板桥“心中有竹”的境界，他还在屋前栽植了竹子。每有空闲，便与竹丛为伴，看竹笋破土，听竹叶婆娑，观竹

15、节拔高，闻竹林摇曳。天长日久，笔下的竹子，竟也有了板桥遗风。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -板桥的祖籍兴化，距斗龙不过百里。这里的人们，十分崇尚板桥的人品和画作。宋传侠出名后，就有商贩寻上门来，愿意高价收购他临摹的板桥作品，前提必须冠上板桥名号。宋传侠听罢正色道，板桥在我心中无人可比，我岂能为了铜臭欺世盗名。来人见他冥顽不化，连连哀叹可惜，可惜。宋传侠的“冥顽”让乡人很是感动，从那个时候起，他的作品开始紧俏起来，成为有识之士竞相收藏的佳品。宋传侠青年时到日本留过学，结识了几位日本友人。其中一位名叫竹山，是传侠的房东。留洋期间，竹山给了传侠很多帮助。那时，

16、传侠就许下诺言，待日后画技成熟，定当涂鸦相报。忽一日，竹山来访，传侠喜出望外。寒暄过后，传侠果真取出笔墨。竹山非常高兴，抢着帮助研墨。传侠提起画笔略一思索，便笔走如飞，只一个时辰，一对翠竹就跃然纸上。细雨霏霏中，那对翠竹相互依托，并肩挺立。实中带虚的竹节，挺拔劲健的竹杆，潇洒秀逸的竹枝，轻盈自如的竹叶，直把翠竹临风擎雨时的安然表现得淋漓尽致。画罢竹子，传侠又饱蘸墨汁，在画作的右上角，用俊秀流畅的行楷，写下了“兄弟”二字。传侠题跋时，竹山在旁连连提醒，传侠君，请在“兄弟”前面加上“墨竹”。这个 行吗？传侠面有难色。怎么不行？君善写墨竹，弟酷爱墨竹，题跋“墨竹兄弟”，岂不是最好的诠释？传侠欣然应允

17、，大笔一挥，“黑竹”二字便横空出世。竹山刚想质疑，传侠先声夺人，“墨”即“黑”，“黑”即“墨”也，一个意思，一个意思。后有人问起此事，宋传侠笑笑说，我与竹山虽然私交很深，但他毕竟是个日本人，我怎能将大唐之土馈赠给一个异邦人？！三九年秋天，日本鬼子攻进了斗龙镇，烧杀抢掠，无恶不作，把一个好端端的鱼米之乡，折腾得满目疮痍，民不聊生。一日，鬼子队长宫本一郎笑眯眯地来到宋传侠家中，未成开口先行了个九十度的大礼。宋传侠知道，宫本是黄鼠狼给鸡拜年 没安好心。开场白后，宫本果然话题一转，说裕仁天皇即将四十华诞，恭请大师即刻绘就一幅墨竹，作为天皇寿诞礼品。宋传侠说应该应该，只是给天皇的寿礼马虎不得，须精心准备

18、才是。宫本见宋传侠一口应承，高兴极了，连声说幺西幺西。半个月后，当宫本如约而来时，宋传侠的 竹魂 已然完成。四尺宣纸上，一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。综观全图，竿、节、枝、叶笔笔相应，一气呵成。更有那题跋“竹魂”，笔锋犀利遒劲，与墨竹相互村托，相得益彰，使得整个画面，越发气势逼人。宫本乃一介武夫，哪里见过如此震慑人心的作品，直惊得目瞪口呆，啧啧称奇。宋传侠却指着画作中的留白说，太君，那些不过是些雕虫小技，真正的亮点在这里，为了给天皇一个惊喜，我用米汤写了一句贺词，这句贺词需用碘化钾才能显示。言罢拿出一瓶药水，用笔饱蘸后涂向留白处。药水所到之处，飘逸的小篆

19、一笔一划显示出来，宫本定睛一看，竟是“天皇万岁”。幺西幺西！宫本手舞足蹈，大喜过望，不料将一旁的墨汁泼洒到画作上。惊惶间，宋传侠连忙说不碍事，我重画一幅便是。再说，掩藏的祝福须在天皇面前显现才会妙趣横生。宫本翘起大拇指说，幺西幺西，还请宋君多多费力。裕仁生日那天，宋传侠的竹魂如期呈上。祝寿的官员听说画作中藏有玄机，一个个把脖子抻成了长颈鹿。谁知涂上药水，现出的竟是“还我河山”四个大字。刚劲有力的魏碑，一笔笔一划划，似匕首如投枪，直刺裕仁心窝。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -消息传到斗龙镇，正企盼着升官嘉奖的宫本大惊失色。宫本自知罪责难逃，临死前还想拉个垫

20、底。谁知待他气汹汹地扑来时，宋府早已人去屋空，唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园。（原文有改动）14文章开头对郑板桥的画作与为人的介绍，在小说中有什么作用？（3 分）15简要赏析文中画横线的句子。（3 分）一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。16结合全文简要概括宋传侠这一人物的主要特点。（4 分）17小说最后，当宫本气汹汹地扑到宋府时，宋府早已人去屋空，“唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园”。作者这样的结尾，有着怎样的用意？（4 分）六、（40 分）18根据第五大题阅读材料，以“画师读后”为题写一篇文章，不少于700 字。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精

21、心整理-第 5 页，共 6 页 -山东省 2015年 12 月普通高中学业水平考试语文试题参考答案1.D 2.B 3.C 4.A 5 A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.社伯请剖雁/烹燔半焉/已而索雁/则凌空远矣.12.用土地侍奉秦国，犹如抱着柴火救火，柴火不断，火就不灭.13.（1）乐亦在其中矣于我如浮云（2）无以至千里无以成江海（3）渔舟唱晚雁阵惊寒（4）渚清沙白鸟飞回不尽长江滚滚来（5）春花秋月何时了小楼昨夜又东风（6）有暗香盈袖人比黄花瘦14.内容上，丰富了文章内容，为下文写宋传侠画竹作铺垫体现宋传侠爱画竹，崇尚板桥人品画作，自己也不为钱而盗名的品质.15.运用比喻的手法将竹竿比作劲弓将引，竹叶比作怒剑横施生动形象地写出了竹子逼真生动表现了作者对宋传侠画技的赞美16画技高超不慕钱财爱国聪明机智17结构上，照应开头，使结构严谨。内容上，体现宋传侠爱竹，升华主旨。情感上，表现宋传侠的爱国情感，高尚的品格。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -