2022年高中语文第课兰亭集序同步测试新人教版必修 .pdf

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1、-1-第 8 课兰亭集序一、知识积累与语言文字运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.癸丑/葵花暮春/歆慕稽首/会稽山B.险峻/逡巡管弦/炫耀契约/修禊事C.形骸/垓下娱乐/愚弄挺立/兰亭集D.国殇/流觞嗟悼/泥淖垂涎/圣诞节2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A足以极视听之娱极：穷尽B列坐其次次：旁边C终期于尽期：期望D不能喻之于怀喻：明白3下列句子中，加点“于”字用法、意义与其他三项不同的一项是()A会于会稽山阴之兰亭 B 当其欣于所遇C不能喻之于怀 D 因击沛公于坐4下列加点词的意思，相同的一组是（）A引以为流觞曲水一觞一咏，亦足以畅叙幽情B所以游目骋怀，

2、足以极视听之娱所以兴怀，其致一也C夫人之相与，俯仰一世俯仰之间，已为陈迹D虽趣舍万殊，静躁不同虽世殊事异，所以兴怀，其致一也5下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是（）A引以为流觞曲水 B夫人之相与，俯仰一世C俯仰之间，已为陈迹 D后之览者，亦将有感于斯文6.下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是()名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 9 页 -2-A.本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。B.在生死观方面,作者感到人事在变，历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此，要及时行乐。C.本文语言或骈或散

3、，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻、不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。D.综观全文，作者时喜时悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。7.请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)兰亭集序(见下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇遒美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密；字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致,。结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀,；或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字,每一字都被王羲之

4、用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,；尺幅之内,众相毕现；异字异构,同字别构,匠心独运,韵味无穷,。A.秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具天然潇洒飘逸之美答：8.有同学读了兰亭集序后，引用课文中的内容写了一副对联，上联已给出，请你根据课文内容完成下联。(5 分)上联：群贤毕至，一觞一咏成就兰亭华章，信可乐也。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 9 页 -3-下联：二、课内阅读阅读下面的文言文，然后回答问题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍

5、，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所

6、述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.夫人之相与与：交往B.虽趣舍万殊趣：兴趣C.或取诸怀抱怀抱：胸怀抱负D.固知一死生为虚诞一：把看作一样10.以下句子分别编为四组，都能揭示作者心情悲痛的原因的一组是（）仰观宇宙之大夫人之相与，俯仰一世趣舍万殊，静躁不同修短随化，终期于尽向之所欣，俯仰之间，已为陈迹一死生为虚诞，齐彭殇为妄作A B C D11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A兰亭集序 是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序，是一篇诗序。B首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由，

7、着重表现宴会的豪华和与会人的快乐。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 9 页 -4-C二、三段由快乐转悲伤，抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。D本文思路清晰，结构严谨，写景、叙事、议论和抒情相结合，语言清新自然，简洁雅致。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。四、课外拓展阅读阅读下面的文言文，然后回答问题。看松庵记宋濂龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数

8、十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之

9、上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以看松名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人为不足与，而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之，一气方仲，根而蕴者，荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时。及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶!是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4

10、页，共 9 页 -5-故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立;及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎?【注】九节筇(qi ng)：一种竹杖。唶(ji)：赞叹。13.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是A.采之可茹茹：吃B.皆竞秀献状秀：开花C.被鹤氅衣被：通“披”，穿着D.将鄙世之胶扰而不之狎耶狎：接近14.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是A.人因号之为“匡山”不如因善遇之B.蛟龙潜于其中霜叶红于二月花C.可挈尊罍而饮今行而无信D.今乃以

11、“看松”名庵乃不知有汉，无论魏晋15.以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树的一组是弥望入青云，新翠照人如濯横敷数十寻，嫩绿可咽嘉树贴贴地上如荠如元夫、巨人拱揖左右日歌吟万松间亦微微作笙箫音以相娱A.B.C.D.16.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A.匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色优美，引人入胜。B.章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在亭中弹琴、下棋、喝酒。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 9 页 -6-C.章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神相合，深

12、得看松之趣，因此把草舍命名为“看松庵”。D.宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持操守。17.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。译文：(2)其能凌岁寒而不易行者，非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。译文：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 9 页 -7-第 8 课兰亭集序参考答案与解析1.B【解析】A 项,分别读gu/ku ,m/m,q /j；B 项,分别读 j n/q n,xi n/xu n,q

13、/x；C项,分别读 h i/g i,y /y ,t ng/t ng；D项,分别读sh ng/sh ng,d o/n o,xi n/d n。2.C【解析】期：至、及。3.B【解析】B项中，解释为“对”，其他项中的意思是“在”。4C【解析】A项，酒杯/喝酒；B项，用来/的原因；C项，都是指时间短暂；D项，虽然/纵使。5.C【解析】译为“过去的事情”；A项中译为“把它作为”，今义是“认为”；B项中“夫”为发语词，“夫人”可译为“人”，今指对别人妻子的尊称；D项中译作“这篇文章”，今义为“文雅”。6.B【解析】“因此要及时行乐”的说法有误。7.D C A B【解析】整段文字对兰亭集序书法作品是从“章法

14、、结构、用笔”等方面来评析的,从对“章法”的评析看，第处应该填D项，D项是从整体的章法上总结的。根据第处前的“平正、对称、均匀”,可推知填C 项最恰当；同样,根据第处前的“鲜活的生命,有筋骨,有血名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 9 页 -8-肉”可推知A项的总结最恰当；第处自然就是B项了。8.参考示例：少长咸集，几俯几仰参悟人生哲理，岂不悲哉？【解析】本题考查对联的写作能力，也涉及对仿写的考查。对联写作要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。据此要求，结合课文内容作答即可。9.B【解析】趣：趋向，取向。10.C【解析】在兰亭时的行为，表现

15、的是一种欢乐；对两种行为的原因的揭示；句是写自己的感悟。11.B【解析】“着重表现宴会的豪华”错误，而是着重表现宴会游乐环境的优美，宴会的盛况。12.虽然没有管弦齐奏的盛况，（可是）一边饮酒，一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。等到对自己所喜爱的事物感到厌倦，心情随着事情的变化而变化，感慨也就油然而生了。13.B【解析】秀，呈现秀丽的景色。14.D【解析】都是却，竟然；A项，因此/趁机；B项，在/比；C项，表修饰/表转折，却)15.C【解析】写松上薜萝，写闽中数百里，写章君。16.B【解析】应是在环中亭中弹琴、下棋、喝酒。17.(1)章三益具有救世的优异才能，当福建贼寇逼近时，他曾经树起旗鼓，磨砺兵器，率众击退了他们，大概是希望建立功业来显露自己。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 9 页 -9-(2)那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是松树吗!因此从前的君子常常借松树来激励自己，推求章三益的志向，大概也是像这样的吧。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 9 页 -