2022年饮食与健康方案 .pdf
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1、1 教育科研专题:你的健康你把握遵化市第一中学名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 33 页 -2 教育科研专题:你的健康你把握中学生的饮食与健康遵化一中孙青宇活动对象:高中一、二年级学生。教学目的:培养学生的研究方法、提高探究能力、开发创造性思维、加大学生对饮食与健康的认知活动目标:1通过调查了解现在学生的普遍饮食方式及其中存在的弊端,结合了解科学的饮食方式,分析引起这些不良问题的原因,为食堂和学生提出合理建议。2培养调查采访研究的能力,提高分析数据、处理问题的能力.3拓展健康饮食方面的知识,通过平时的健康饮食使身体更为健康,也提高平时学习的有效性。4.培养学生撰写小
2、论文的能力,语言表达能力。5.给学生创造一个展示自己才华的平台。教学过程详说一、引言:营养与食物是人类生存的基本条件,也是反映一个国家的经济水平和人民生活质量的重要指标青少年时期是人生中最重要的阶段,是大脑、身体发育最旺盛和最迅速的时期。健康而发育良好的身体,发展充分的智力是青少年一生的基础。营养物质是通过饮食摄入的,人们的饮食结构与饮食习惯起着至关重要的作用。我们作为新一代的中学生,肩负着祖国的未名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 33 页 -3 来,健康的身体是我们一切活动的基础,是我们最宝贵的财富。二、选题背景:遵化一中作为一所寄宿制高中,几乎所有学生都在校吃饭
3、,食堂理应成为我们补充营养的不二选择。但我们发现,吃饭时间,有一部分人在教室和寝室里度过。而且就算是在食堂,也有不少人吃方便面而不选择吃饭。针对这些现象,我们组织了此次研究活动,将结合我们的观察并在一定程度了解健康饮食的基础上,对在校学生的饮食情况进行一个较全面的调查,试图通过我们的研究给同学们一个启示。三、教学详细过程(一)课题引入,组建兴趣小组:利用网上收集的营养过剩和营养不良的图片加以编排制成幻灯片,给学生放映让学生了解不良饮食带来的后果。(学生震惊,提出了许多相关问题,开展了营养与健康的主题班会叙述关于饮食的诸多现象,提出各种各样的问题,组建兴趣小组。)(二)课题提出阶段 经过讨论,确
4、定活动的子课题,制定活动预案。小组分析问题、讨论问题、提出解决问题的好办法、收集查阅资料、确定可行的选题为本学期综合实践与创新活动的主题。学生活动:本次“饮食与健康”主题班会共收集了学生的问题164 条,其中较现实的问题有:1、素食有什么好处?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 33 页 -4 2、哪些食物不能一起吃?3、进食时间会影响身体健康吗?4、空腹喝牛奶为什么不好?5、性别不同饮食有差异吗?6、不吃早餐对身体有什么危害?7、一天喝多少水对身体最好?8、吃零食有哪些危害?9、学生的饮食应注重哪些?中学生的健康饮食标准是什么?10、不当饮食造成的危害有哪些?教师:
5、鼓励学生积极发言、引导学生如何确定主题。学生:商议,确定活动主题的标准是什么?1、立题要有代表性。2、解决方法要符合学生的身份和能力。3、活动时间允许。4、要现实可行。教师:服务、指导、管理、协调,提供师资资源。学生依据确定的标准,经讨论最后确定了如下活动主题:1、通过在校调查得出中学生的饮食习惯调查报告 2、为解决“哪些食物不能一起吃?”确定了主题:查找资料找出不能一起吃的食物3、要弄清“不吃早餐对身体有什么危害?”通过走访校医,填发调查问卷,确定了主题不要做早餐桌上的逃兵4、为解答“中学生的饮食标准”确定了访问医生得出的 中学生饮食注意事项与建议5.调查饮食卫生撰写小论文警惕身边的健康杀手
6、。(三)、协助学生指定设计方案:依据确定的主题,每个人可以照自己的爱好报名参加选题。学生:题组成员进行方案设计、制定计划、进行人力、物力、经费预算。明确人员分工和具体任务。教师:帮助指点、解决困难的思考方向或叙径。(四)、实施方案:能力目标:提高学生的人际交往能力。思想目标:提高毅力、增强耐心、团结友善、态度严谨、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 33 页 -5 实事求是。教师:教师对各主题组进行督促、需要师资的可以提供咨询电话、协调与社会资源利用的关系。学生:如下1 活动计划任务分工:一组:查询书本资料、整理资料集二组:统计问卷调查、制作电脑课件三组:组织问卷调查
7、四组:走访校医,访问医生五组:撰写报告、整理资料、协调研究工作活动步骤:预定活动计划搜集资料进行问卷调查并统计结果、分析结果走访校医,访问医生总结、撰写报告2.研究过程:1)准备工作:设计问卷调查表150 份,发给本校的高一高二和高三学生回收。2)对回收的问卷进行统计分析3)文献资料:查阅有关教学及网络相关方面的文献资料。4)访问有关专家和老师5)分析讨论名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 33 页 -6 6)整理资料写小论文(五)、总结课题,撰写小论文:老师:提醒学生对研究的主题,要注意随时记录,经常总结。进行交流时要求阐明的内容是:1、为什么做这一主题?2、是怎样
8、进行这个主题的?3、在主题的实施过程中遇到了什么困难?4、是如何解决的?5、主题的实施达到了最终结果了吗?6、通过进行综合实践与创新活动的最大感受是什么?学生:积极收集资料,归纳整理,科技小论文、调查报告、访问材料整理、设计饮食与健康的宣传方案。(六)、评价课题,展示调查结果教师:提出对综合实践与创新课的评价标准,不以成败论英雄,而是在进行主题研究中,注重周密计划,注重严谨态度、注重实事求是、注重社会效应、注重自身收获。教学方法:学生:小组内部评出最优主题组和优秀的活动者。在全体学生面前展示学习成果。教师:全体课题组的老师到场,随时帮助回答相关学科问题,并注意组织协调关系评议:校长、中层领导、
9、学生会干部、团委成员应邀参加。教学目标:扩大活动的影响面,带动学生学科间的知识衔接,推进学生综合运用知识的深度,使综合实践与创新活动融入高中教育的每一个领域。达到本课程的最终教学目标培养具有综合素质的复合型人才的目的。校长评说鼓励、大家给予肯定。四、收获与体会:通过这次的调查,我们得到了许多的资料,表明 饮食对健康的重大关系,也让我们知道了如何去保持自己身体的健康,让我们去有精力名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 33 页 -7 学习,健康是一切活动的保障。五、教学反思:综合实践与创新活动课的开展在提高学生的综合能力的同时,也同样增强了老师的综合素质,刷新了老师的教学
10、理念,确是一门很了不起的课。通过活动:小组学生:研究过程:体验自己在发现问题、提出问题、解决问题过程中的辛劳和收获的快乐。展示综合实践活动成果:树立自信心和自豪感。全体学生:增强了对健康自我维护的意识,激发了对学习的兴趣(其中魏征等同学就是后来加入兴趣小组的)学生们的潜力很大,放手让他们去做,他们就会给你创造惊喜,创造奇迹!名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 33 页 -8 案例:身体是学习的本钱中学生饮食调查报告学生:王一棠翟健宇等辅导教师:孙青宇对进餐时间 我们做了调查,结果有 25%的进餐时间在 5 分钟以下,这样容易引起消化不良,增加了肝、胆、胰等消化器官的负
11、担,尤其是早晨起来,胃还处在“未醒”的状态,最好先喝一杯温开水,把它叫醒,然后再吃早餐,有利于保护容易受伤的胃,另外,调查结果显示,有大部分的同学还是在家中和餐馆中进餐,这种现象还是令人满意的,因为家中和餐馆中的卫生条件都较好!还有少部分学生以饼干和水为早餐,这样很不健康,更不利营养。此外,在中学生平时喜欢的饮料中,各种选项十分地平均。但科学认为白开水是人体最健康、最经济的水分来源,应养成多喝白开水的习惯,市售的大部分果汁,汽水等饮料含糖多,且含有不同程度的防腐剂,(对人体有害),所以不要常喝,以下是水对人体的作用:1、人体组织和细胞养分及代谢物在体内运转,都需要水作载体。2、水可以调节体温,
12、使人体温度不会波动太大。3、水是人体组织之间磨擦的润滑剂。4、水有极强的溶解性,多种无机和有机物都易溶于水中,体内代谢废物在水的作用下易清除到体外,所以,专家强调,少年儿童的饮料首选白开水,且容易吸收,是人体钙质最好的来源。根据中学生普遍爱吃零的习惯,我们也做了相关调查,调查发现:有 60%的中学生都离不开零食,且零食的主要种类为甜类,膨化食品、麻辣食品、蔬菜、水果等,其中有40%的同学偏爱甜食,科学实验证明,甜食名吃没好处。因为吃甜食会让人有愉悦的感觉,但糖提供热量外,几乎不含其它营养素,被称为“定热量食物”,吃多了,容易引起蛀牙及发胖。另外,多数同学选择的蔬菜和水果,对人体十分有益,一般而
13、言,素食的好处有:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 33 页 -9 素食油脂少、热量低、不易发胖。肥胖不但不美观,且为各种慢性病的元凶。含有较多纤维质,可使排便畅通,减少致癌因子在肠内停留的时间,可以预防便秘及肠癌发生。含较多不饱合脂肪酸,有降低血胆固醇、预防心血管病变的作用。黄豆及其制品为素食者的主要蛋白质来源,共同豆中的蛋黄素及植物固醇也可以降低血胆固醇。吃素可以提高免疫力,具有抗癌作用。植物中含钙并不低,且磷比肉类少,可减少钙由尿中流失。所以吃素只要吃得正确,反而有利骨质。目前了解中学生超重、肥胖的发生率,及其与不良饮食生活习惯的关系,为进一步干预提供依据.方
14、法 测量身高、体质量筛查超重、肥胖学生,同时发放饮食生活习惯调查问卷.以体质量正常的学生作为对照.结果超重、肥胖在中学生中有较高的发生率,分别为 18.2%和 12.6%,相时于体质量正常的学生,超重、肥胖学生偏爱饮料、油炸食品和夜宵,课外、课间运动少,喜欢使用电子产品.结论 不良饮食、生活习惯是引起中学生超重肥胖的重要因素,应对其进行干预.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 33 页 -10 案例:别做早餐桌上的逃兵学生:李璐孙晓爽等辅导教师:孙青宇早餐是启动大脑的“开关”,早餐是一天中最重要的一餐,因为它是全天能量和营养素的重要来源,对人们的健康和营养状况有着重要
15、影响,每天吃早餐才是健康的行为和生活方式。但是经过我们调查中学生早餐情况让人担忧,有些同学甚至不吃早餐!我们看一下不吃早餐的危害:一、对大脑的危害。虽说脑组织的重量只占人体重的23%,但脑的血流量每分钟约为800 毫升,耗氧量每分钟约为45 毫升,耗糖量每小时约为 5 克。青少年的脑组织正处于发育期,血、氧、葡萄糖的需求量比成人还高。如血糖过低,脑意识活动就会出现障碍,长期如此,势必影响脑的重量和形态发育。二、对消化系统的危害。正常情况下,头天晚上吃的食物经过六小左右就从胃里排空进入肠道。第二天若不好吃早餐,胃酸及胃内的各种消化酶就会去“消化”胃粘膜层。长此以往,细胞分泌粘液的正常功能就会遭到
16、破坏,很容易造成胃溃疡及十二指溃疡等消化系统疾病。三、造成动脉硬化且更易导致肥胖。有不少青少年学生是怕长胖而不吃早餐的。这种做法毫无科学道理。人体对热量的需求是有标准的,不吃早餐,势必加大中、晚餐的进食量。而晚餐后一般运动量较小,更容易造成脂肪积累而导致肥胖。另外,长期不吃早餐还会使胆固醇、脂蛋白沉积于血管内壁,导致血管硬化。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 33 页 -11 四:让你反应迟钝:早饭是大脑活动的能量之源,如果没有进食早餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。五:慢性病可能“上”身:不吃早餐,饥肠辘辘地
17、开始一天的工作,身体为了取得动力,会动用甲状腺、副甲状腺、脑下垂体之类的腺体,去燃烧组织,除了造成腺体亢进之外,更会使得体质变酸,患上慢性病。六:肠胃可能要“造反”:不吃早餐,直到中午才进食,胃长时间处于饥饿状态,会造成胃酸分泌过多,于是容易造成胃炎、胃溃疡。七:便秘“出笼”:在三餐定时情况下,人体内会自然产生胃结肠反射现象,简单说就是促进排便;若不吃早餐成习惯,长期可能造成胃结肠反射作用失调,于是产生便秘。八:会让你更靠近肥胖族:人体一旦意识到营养匮乏,首先消耗的是碳水化合物和蛋白质,最后消耗的才是脂肪,所以不要以为不吃早饭会有助于脂肪的消耗。相反,不吃早饭,还会使午饭和晚饭吃得更多,瘦身不
18、成反而更胖。营养学家们的证实,早餐是每个人一天中最不容易转变成脂肪的一餐。如果每天不吃早餐只会让午餐吃得更多。所以早餐很重要,早餐、午餐和晚餐的比例最好是321,这样子就能让你在一天内所吃的精华在体力最旺盛的时间内消耗掉。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页,共 33 页 -12 案例:警惕身边的健康杀手学生:李宁魏征等辅导教师:孙青宇现经过对周围同学的问卷调查,我们发现因为上晚自习,同学们晚饭迫不得已要在外面吃,主要集中在校内食堂和校外小摊,在150人中 91 人在校外小摊就餐,57 人在食堂就餐,仅 2 人回家吃饭。正因为如此,食品卫生问题变得尤为重要,如果食品不卫生
19、,造成学生集体中毒的机率也就大。中学生并不重视食品卫饮食与健康的论文生,只要适应自己的口味就可以。在调查中我们发现了一个有趣的现象,我们走访的 150 人中的 142 人,也就是 95%的人声明自己注意饮食卫生,而又有50%的人认为口味最重要。这说明中学生注意到了饮食卫生,但并没有足够重视。街头食品是中学生的最爱,特别对一些油炸食品、麻辣烫这一类食品情有独钟。我们应先全面了解一下街头食品的概况:街头食品加工者构成十分混杂,有农民、菜农、在职工人、城市闲散劳动力及两劳释放人员等。一般文化素质低,法制观念淡薄。街头食品经营设施简陋,卫生防护设施不健全。街头食品摊点一般集聚在人群密集,流动大的公共场
20、所,比如学校门口,空气中的尘埃细菌极易污染食物。管理混乱食品卫生监督不力,街头食物的卫生根本无法保证。例如油炸食品可能经过多次污染。麻辣烫的美味被越来越多的人认同中学生饮食与健康,我们调查研究小组成员亲眼目睹了麻辣烫制作的全过程。地上是麻袋,麻袋里装着各类蔬菜,麻袋的外表名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页,共 33 页 -13 十分脏。制作者的蔬菜来源就是这里。最触目惊心的是,我们看到业主用收过钱的手又去抓菜。餐具的洗涤也极马虎,因为无流动水,他们在已经很脏的水里洗碗,再用一块黑黑的布擦干。尽管如此,他们家仍生意火爆。老板边收钱,边抓菜,不亦乐乎。解决方法外出饮食尽量自
21、带碗筷和餐巾纸。选择有 卫生许可证 的饮食摊点。个人就餐空间应尽量大,防止唾液传播疾病。吃瓜果尽量先洗手后削皮。不吃过排毒饮食与健康论文期变质的食品,应尽量去国营超市选购食品。在同学中85%的人表示愿意去超市购买食品。不买小厂家生产的无包装食品。就餐前,先观饮食健康小常识察就餐环境以及经营者个人的卫生状况。饭前洗手,以防病从口入。不要用塑料制品盛放高温食物。不吃颜色鲜艳的肉类食品。饮食健康不只是注重饮食的卫生,还要注重食物的合理搭配,根据不同的性别、年龄、职业选择不同的食品。中学生处在生长发育的飞跃期,是一生中长身体、长知识的重要时期,在此阶段的生长速度,性成熟程度、学习能力、运动成绩、劳动效
22、率等都和营养状况有密切关系,所以我们必须注重合理膳饮食与健康小常识食。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页,共 33 页 -14 案例:中学生饮食标准及建议访问实录及分析整理学生:宁聚王乌英伦等辅导教师:孙青宇中学生对于营养知识还是比较缺乏的,对营养知识和食物的搭配有正确地了解有助于中学生在日常生活中合理安排自己的饮食,注重饮食的均衡,因此我们访问医生,以下是我们访问医生实录:一、问:健康饮食的标准是什么?答:1 按时吃饭,三餐为标准。2 多补充营养,如多吃一些水果蔬菜二、问:你对中学生的饮食有什么建议?答:1 定时吃饭 2 不吃剩菜剩饭3 不吃热量过高的食物和太燥的食物
23、4 多补充营养,如多吃一些水果蔬菜三、问:来过您这里看过病的病人中,有没有因饮食不当而导致疾病的中学生呢?举个例子。答:有,由于当地还存在着许多贫困的家庭,他们一般都不太注重饮食的营养成功,而且最为严重的是,如果他们第一天吃不完当天的食物,他们会留到第二天继续吃,而这些剩菜剩饭是导致疾病的最有力的武器。四、问:如果不健康的饮食,结果会怎么样?答:不健康饮食会导致一些疾病的发生,比如,如果吃得太饱,会给胃带来沉重负担而导致胃炎或者是肠胃炎。五、问:你认为中学生怎么饮食才健康呢?答:早餐吃好一些,中餐吃的饱一些,晚餐吃的少一些以防止消化不良导致胆结石等一些疾病。六、问:你对中学生挑食、偏食等一些不
24、良饮食习惯有什么建议?答:随着经济的发展,人民的生活水平不断提高,特别是一些家庭富裕的中学生要吃就吃大鱼大肉,而一些蔬菜和其它一些食品却一点也不沾,这是坚决不允许的。所以我建议,不管什么东西都要吃。根据医生的说法,可以看出中学生们的饮食对健康的影响是很重要的。从医生的回答中,我们也得知因饮食不当而导致疾病的中学生也不少,主要是因不科学饮食而导致的,一些不科学饮食可能会导致疾病的发生,比如,如果吃得太饱,会给胃带来沉重负担而导致胃炎或者是肠胃炎。而由于贫困的原因,当地的人民一直有剩菜剩饭的习名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页,共 33 页 -15 惯,这也给我们中学生的健
25、康带来许多危害,也有一些家庭富裕的中学生他们会一日三餐都吃大鱼大肉,而一些蔬菜和其它一些食品却一点也不沾。因此为了中学们自身的身体健康,我们建议中学生能做到几点:1、定时吃饭;2、不吃剩菜剩饭;3、不吃热量过高的食物和太燥的食物;4、早餐吃好一些,中餐吃的饱一些,晚餐吃的少一些以防止消化不良导致胆结石;5、多补充营养,如多吃一些水果蔬菜。6、饮食不要太单一,要吃多种食物。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页,共 33 页 -16 资料:吃,真是一门很大的学问。各种美食之间,常常相冲相撞。如果将这些相冲撞的食物同食,不但不会得到美的享受,反而会损害身体。食 物 相 克 表1
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