2022年小学二年级下册教科版《品德与生活》《我在长大》教学设计 .pdf
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1、小学二年级下册教科版品德与生活我在长大教学设计优质课教案我在长大教学设计海口市龙泉中心小学周媛二年级下册教科版品德与生活第五单元教学内容:我在长大这一课是二年级品德与生活下册第五单元愉快的收获中的第一个小标题。其主要内容是:先让孩子感知自已身体的变化,然后,从儿童的出生、成长切入,引导孩子们看到自己的成长和变化,启发孩子们思考和理解长大的含义,学习他人名作交流,分享感受,想成活动成果的方法。教学目标:引导学生感受生活的多姿多彩,体验成长的乐趣。通过实践名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 9 页 -活动,让学生认识自己的成长。积极参与体验活动,提高体验能力,收集资料的能
2、力。知道成长的含义,了解自己特点,感悟长大是一个丰富的过程。让学生看到自己的成长和变化,并为此而高兴,知道长大既是身体的变化也是心灵的成长。教学重难点:通过教学活动,让学生了解,认识自己的成长,引导学生从不同的角度去观察自己,认识自己,体会长大的快乐是本课的重点。通过看图和讨论让孩子们全面理解长大的含义,理解成长既是身体的变化也是心灵的成长,让学生知道自己愉快的成长和父母分不开是本课的教学难点。教学准备:成长的物品:照片。学生准备自己成长的趣事。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 9 页 -教学过程:一、激趣导入用课件展示刚出生的一幅婴儿图,并播放婴儿哇哇大哭的声音。
3、师:小朋友们,你们听,随着一声声脆生生的哭啼声,一个个可爱的小宝宝来到了这个世上。你们看,他们多么可爱,多么漂亮呀!师:知道吗?你们刚出生的时候也和他们一样可爱、漂亮。想看看你们自己小时候的样子吗?二、从身体的变化初步感受成长的快乐。出示三张幼儿照片师:瞧,这是我们班的三位小朋友小时候的照片,大家猜猜他们是谁?猜对有眼力,猜不出,仔细观察,真猜不出,那就请他自己站出来吧。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 9 页 -学生站起来:师:原来是他们,刚才大家为什么没猜出来,仔细观察现在的他与照片中的他有哪些不一样?师:他在长大,请这位同学说说你觉得自己和小时候比最大的变化是
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