基层党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料.docx

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1、基层党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料按照基层党组织开好党史学习教育专题组织生活会的要求，我支部组织支部委员再次集中学习了新时代中国特色社会主义思想和总书记视察xx、参加xx代表团审议时的重要讲话精神，重温了总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等最新系列讲话精神，学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了谈心谈话，相互交换意见。党支部书记与新发展党员、困难党员、获颁“光荣在党50年”纪念章老党员及党员代表进行了座谈,征求对党支部的意见建议。通过学习、谈心、交流，收集了对支部班子的意见，为

2、对照检查提供了依据。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，支部对照“五个方面”认真自查，剖析原因，制定整改措施，明确了努力方向。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的问题(一)在组织开展党史学习教育方面。一是“学思践悟”不深。党史学习教育是一项重大的政治任务，是党员干部的“必修课”。但，在“学党史、悟思想”上还不够聚焦用力，学的不深，悟的不透。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风驺切传承缺支全面、系统性、实践性，在入脑入心、落地生粮?9省协社荼足。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思

3、想深度不够。二是“知行合一”不紧。“学”和“做”结合不紧，存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子，也是一面旗帜，抚今追昔，鉴往知来。在实际王作在:没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效应，没有把党束的精雠转化自觉行动，没有把党史的精华融入到实践中.理论联素续际的学风不盛，学以致用、用以促学坚持不够，没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。(二)在工作作风不够扎实。求真务实的精神不够。一是对自己的工作。有时首先想到的是怎样尽快完成。而不是怎样做阖策好特别是在努织、压力大的时候更是如此。有时存在着应付以求过关的想法。没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识。忽视了工作的主动性、创造性,局限于领导布

4、置什么就做什么。三是对有关的政策法规研究不够。工作方法较简单与同事间的思想,交流不多，也很少向领导汇报自己的思想动态和工作打算。(三)在执行党的制度打折扣方面。主要有三个方面表现:一是掌握理解落实还有偏差。对党章党规党纪以及各项规章制度还不能完全掌握，本专业熟悉、其他专业掌握不全面、不具体，有时执行落实还不够严格，存在变通落实的现象，有时睁一眼、闭一眼，任其发展，影响建设，导致一些问题反复出现。二是纪律观念还不够牢固。能够按照各项规章制度和纪律要求来规范、约束自己，坚决做到不该做的不做、不该去的不去，坚决不越雷池半步。但在思想上也有放松表现，有时觉得别人说，或者是教育什么的都没有必要，以前也没

5、有出什么问题，自己的自控能力都很强，不会出什么问题，对别人出的问题吸取教训不够，不能对照别人的教训找差距，总是一味的觉得自己不会犯那样的错误，放松了在思想上对纪律观念强化。三是握政策还缺少原则性。可办可不办的情况，有时就迁就着办了;抵制人情风干扰还不够坚决，有的时候还担心人家说不讲情面、不通事理;下去检查发现问题，有的时候碍于情面，有患得患失心理，不愿捅出来。(四）在干事创业劲头不足方面。主要有三个方面不足: 一是工作干劲还有不足。有时存在自我满足的情绪，想着自己参加工作年头不短了，拼也拼过，干也干过，自己现在也就这样了，放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上

6、放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。二是标准意识还有不足。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，致使工作标准不高。有时满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板。三是担当精神还有不足。缺乏创新精神和大刀阔斧干工作的气魄，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。有时怕自己理解政策不准，把问题搞偏搞差了，总是看看上边怎么要求的，其他同志是怎么做的，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。有时面对矛盾存在畏难情绪，不敢放手去解决，生怕出了问题担责任，总想着

7、把工作推给别人去干，实现上是担当精神出现弱化。(五）在讲团结落实不到行动上方面。主要有三个方面的欠缺:一是大局观念还有欠缺。有时工作上有时比较教条，爱钻牛角尖没有大局观念，只顾忙自己那一摊工作，脑子里缺少统筹的概念，在工作上还有眉毛胡子一把抓的现象。有时缺少团队协作精神，向领导请示汇报的不够，与其他兄弟科室沟通的不够，特别是在一些具体工作上，片面地强调工作都有各自的分工，大局意识不强，处理问题不灵活，导致一些工作走了弯路，没有达到成果和效果的最大化。二是开展批评还有欠缺。有时参加组织生活、开展批评与自我批评质量不高，自我批评还可以，但批评同志总是心存顾虑，怕说多了别人反感、说过了影响关系，存在

8、不敢说、不真说的现象，侧面提醒，点到为止，没有真正把团结建立在帮助同志认清问题差距上，反映出好人主义思想仍有一定市场。三是表率作用还有欠缺。当前，科里各项工作繁多，人手少，加班加点干工作更是家常便饭。自身由于家庭原因，有时大项工作来临时，没有同大家一起奋战，没有起到应有的表率作用;对于科里新来的同志，也没有采取得力措施及时帮助弥补业务短板，导致一些工作效率不高，反映出自己全部一盘棋的意识树立的还不够牢固。二、存在问题的原因分析结合我对自身存在的不足进行认真反思，深刻剖析产生问题的根源，概括起来有以下这几个方面:1、一是理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉主动地利用课余时间静下心来学习理论知识，

9、常常是上级要求学什么就学什么，与工作联系密切的就多学，联系少的就不学;常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到难点彩开始翻查资料查根据。2、开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气。工作标准不够严格，放松对自己的要求和标准，特别是遇到时间紧任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准，攻坚克难的举措不够。3、主动作为意识不强。在平时工作中，偏重于工作任务，主动查找问题、解决问题意识不够;面对存在的问题和困难，主动作为意识不强，有时存在畏难情绪，瞻前顾后，忽视了工作的主动性、积极性、创造性。三、努力方向和改进措施1.持续不断的加强理论武装，做到。牢固树立终身学

10、习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，党章廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。2.持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。一方面积极学习政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成发展和前进的“动力”。3.持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼。在生活工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。