学校教师“党史学习教育”专题组织生活会个人检视剖析材料.docx
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1、学校教师“党史学习教育”专题组织生活会个人检视剖析材料根据上级要求,按照我校统一安排,“党史学习教育”主题教育进行到了个人剖析阶段。结合前段学习教育、检视问题和整改落实情况,我认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,制定了整改措施。现将个人检视剖析情况汇报如下。一、主题教育收获自开展”党史学习教育”主题教育活动以来,我按规定认真学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,透过深入学习活动,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,深深认识到必须坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强了努力提高教师
2、工作的职责感和使命感。二、梳理检视问题我认真分析自己存在的问题与不足,共梳理检视问题5个。其中,已经解决的4个,正在解决的1个。第一,已经解决的问题4个。1.对党史学习不及时,尤其是进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。解决措施:深入研读理论知识,静下心来认真学习党史知识,加强对习近平总书记的重要讲话的学习,不断提高自己工作的主动性。深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育,加强自身的党性锤炼,强化进取意识,凝聚发展力量,激发干事激情。积极参加民主生活会外,自觉以普通党员身份参加党支部的活动,切实履行好自己作为一名普通党员的职责,自觉置身于组织的严格管
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