政协机关党员干部2021年党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料.docx
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1、政协机关党员干部党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料按照关于召开党史学习教育专题组织生活的通知要求,我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学士力量”要求,会前深入学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。结合个人工作和思想实际,通过学习研讨、开展谈心谈话、深入基层调研、广泛征求意见,主要从以下四个方面盘点和检视。一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要讲话的体会认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话,通过反复学习、集中研讨,更加坚定了自己对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义事业的信念,进一步增强了
2、“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上时刻同以同志为核心的党中央保持高度一致。通过持续学习、深刻领会,愈加坚定了人民立场,总书记“七一”重要讲话鲜明提出“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心”。通过学习反思,深刻认识到作为一名党员干部,要切实坚定理想信念,时刻牢记全心全意为民服务宗旨,自觉把个人的理想融入到全社会的共同理想之中,把个人的努力融入到推动全面振兴全方位振兴的目标和任务之中,以对党负责、为人民负责的精神,更好地担当起自身职责任务,出色地完成党交给的使命任务。坚持一以贯之地狠抓机关作风建设,大力提倡规范务实、节约高效、和谐奋
3、进的工作作风。要经常和干部谈心谈话,了解干部思想动态,积极为机关干部提高理论分析能力、调查研究能力、组织协调能力和文字综合能力创造条件,使政协真正成为干部成长进步的摇篮。二、学习新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟党史学习教育是一次能量“大补给”,我在学思见悟中主要有以下几方面收获。一是理论素养得到提高。通过认真学习新时代中国特色社会主义思想,仔细研读中国共产党简史、关于中国共产党历史论述摘编论中国共产党历史三、检视问题(一)理论学习方面。一是理论学习主动性不够,缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我就学什么,有针对性的学习不够,有深度的思考不多;理论学习系统性不够,对新时
4、代中国特色社会主义思想和对中国共产党箪路蓝缕一路走来、艰苦卓绝不懈奋斗所取得伟大成就、作出的伟大贡献缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,读原文、学原文的次数偏少。二是理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于实际工作与行动中。如:作为新任政协领导干部,对新时期如何做好政协建言资政、充分发挥人民政协作为社会主义协商民主重要渠道和专门协商作用的办法不多、措施不力,政协工作还没有新进展新局面。 (二)党性修养方面。一是组织生活制度执行不严谨,作为一名党员领导干部,没有很好坚持双重组织生活标准,参加所在党支部的各类组织活
5、动还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好引领带头作用;没用充分运用批评与自我批评这一中国共产党的优良传统和锐利武器。在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,做不到“见筋见骨”。在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做得还不够,认为自己看问题的角度准,有时会弱化其委员的意见。二是工作作风改进上还不够有力,发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作用还有待提升,在工作、生活待遇上不愿降低标准,特权思想还没有根除。对队伍管理中厉行勤俭节约监督检查不到位,发现办公用品使用方面存在浪费现象解决的办法不
6、多、效果不明显,落实中央八项规定精神、反对“四风”问题作风还不够坚决。 (三)作用发挥方面。一是在服务大局上还存在“局限”。比如,在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署时,有时存在一定的本位主义思想,局限于自己负责的工作,首先考虑如何从本领域角度去推动落实,缺乏从战略的高度,用辩证的思维,围绕全县中心工作、发展大局的角度去思考和推进。二是主动谋划意识还不强。结合“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标科学谋划好政协工作还不够,对如何聚焦重点任务协商,着力凝聚广泛共识为我县经济社会发展献计出力谋划还不深不细不透。三是深入群众不够经常,服务群众不够主动。工作中能够积极深入基层开展调
7、研、走访群众,但走访群众覆盖面不够广,听取群众意见建议不充分。对于群众存在的实际困难,向有关职能部门反映 多,对问题的后续追踪解决抓的少,导致部分问题没有得到有效解决。 四、原因分析 深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下几个方面: 一是政治学习不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少,从思想深处武装不够系统、不够彻底,没有真正打牢理想信念的根子;缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密,对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合,没有发挥理论的指导作用。 二是党性锻炼有所弱化。觉得自己受党教育多年,有较高的政治觉悟,严守党的政治纪律和政治规矩方面
8、肯定没问题,没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程,是一项长期的任务,对自己作为党员领导干部应该严格执行各项纪律规矩的意识还不够强,带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高,没有时刻谨记“打铁必须自身硬”,只求过得去、不求过得硬。 三担当意识有所减退。带头自我加压,持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了,尤其是面对改革发展、疫情防控、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气。 五、今后努力方向和整改措施 (一)强化理论武装,提升思想觉悟。把学习作为一种境界、一种习惯、一种修养来对待,并贯穿于各项工作始终。全面深入系统学习领会新时代中国特色社会主义
9、思想内涵和精髓、充分总结提炼中国共产党成立以来的的奋斗历程、伟大成就、历史经验和光荣传统,在力求学深悟透、融会贯通,从而鼓舞斗志、启迪智慧、明示未来。全面提升运用党的创新理论认识问题、分析问题、解决问题的能力,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 (二)站稳政治立场,坚定政治方向。带头树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决落实党中央和省委市委县委的各项决策部署,落实到具体行动上,把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下,以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。 (三)践行服务意识,保障群众利益。朱德在中共八大
10、上的发言中有这样一句话:“共产主义者应当是没有私心的人。”这是朱德身居高位时严格律己的基本准则,更是他贯彻共产主义信仰的真实写照。作为党员干部,要做干实事、有作为的表率,树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。坚持把群众反映的问题当家事,千方百计为群众解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命,牢记党和人民的重托,不断强化责任意识,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把推动问题解决作为工作的出发点和落脚点,切实维护好群众的合法权益。党员领导干部党史学习教育专题组织生活会发言提纲按照县党史学习教育领导小组办公室、县纪委、县委组织部
11、、县委宣传部关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,会前,自己认真学习了总书记在全国党史学习教育动员大会讲话精神,论中国共产党历史、关于中国共产党历史论述摘编新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等党史学习教育必读书目和党章等党内法规条例,并结合个人思想和工作实际,在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上,深入查找了自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。下面,我做个人对照检查,请各位同志批评指正:一、存在问题(一)对照党的创新理论方面。始终把学习党的创新理论作为坚定理想信念,提升工作能力,驾驭复杂局面的有效转途径,坚持读原著、学原文、悟原理,“四个意识
12、”更加牢固,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加自觉。但是也存在一些问题:一是对新时代中国特色社会主义思想精髓要义学习还不够深入、不够透彻。平时自己能够坚持学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会及总书记对甘肃重要讲话和指示精神,政治素养和理论素养都在不断提升,但深入对照检查,自己对新时代中国特色社会主义思想精髓要义学习理解还不够深入系统和全面,学习还存在实用主义倾向,主动学、全面学、集中时间和精力下功夫学的意识还不够强,工学矛盾处理得不够好。二是充分运用新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动发展还存在差距。自己始终坚持以“贵在学、重在用”的思想自觉和行
13、动自觉推动新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。但深入对照检查,用新时代中国特色社会主义思想破解瓶颈制约的思路还不够宽、办法还不够活、措施还不够多。这些年来,自己对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用,不断加强思想改造和党性历练,在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上,能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高标准要求,还存在一些不容忽视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育,在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态,对党的创新理论特别是新时代中国特色社会主义思想,学得还不够刻苦、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平时忙于各种事务多
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