部编版七年级上册语文第6课《散步》同步试卷.docx

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1、一、单选题(共7题；共14分) 1. 下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是( )A .铺开(p) 分歧(zh) 流淌 两全其美B .桑树(sn)散步(sn) 取诀 各得其所C .温馨(xn)霎时(ch) 领袖 委曲求全D .煎熬(o)蹲下(dn) 滋润 水波粼粼 2. 下面书写完全正确的一项是 ( )A .信服 挺住 铺着 水泡B .分岐 取决 强壮 拆散C .委屈 桑树 蹲下 鱼搪D .幼小 毕竞 嫩芽 温馨 3. 下列加点字词意义相同的一组是( )A .儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 照相师一再告诉我，要尽量放自然些。B .但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 这篇文章

2、从头到尾他都仔细看过了。C .她早已习惯听从她强壮的儿子。 她对这里的生活还不习惯。D .我的儿子要走小路，小路有意思。 我始终不明白他这话是什么意思。 4. 填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；_，_；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。A .也许是蔚蓝色天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟B .也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝色天空的一朵白云C .也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁D .也许是大

3、洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信 5. 下列各句中，没有语病的一项是( )A .面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B .漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C .母亲信服地点点头，她便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。D .杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 6. 下列句子用语得体的一项是（ ）A .为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。B .王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。”C .王校长说：“李教授，明天我校召开

4、教学工作研讨会，请您斗胆赐教。”D .虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。 7. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )我的母亲又_过了一个严冬。母亲_地点点头，便去拿外套。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿_地铺着。A .熬 无奈 随意B .度 无奈 随便C .熬 信服 随意D .度 信服 随便二、语言表达(共3题；共37分) 8. 说说下列加点的词语在句中分别是什么意思。定义：词语在具体语言环境中的意义叫词义。词义包括词的本义、引申义和比喻义。1. （1） 这些日子，家中光景很是惨淡。（_）2. （2） 做好它照例要花去一小时光景的。（_）3. （

5、3） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（_） 9. （综合性学习）家，是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠叨家里永远充满浓浓的亲情。今天，就让我们走进“亲情悠悠”的综合性学习中吧。1. （1） 请你写一句描写“亲情”的古诗名句。_，_。2. （2） 下面是一首表达母爱的小诗，请你补充完整。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱盛在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，_，_，_。 10. 综合性学习谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。1.

6、 （1） .为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句）2. （2） .下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。环节一：开场白环节二：_环节三：_环节四：_环节五：家长代表发言环节六：班主任总结3. （3） .“把爱全给了我，把世界给了我”，父母给了我们全部的。爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。4. （4） .班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？三、现代文阅读(共2题；共49分) 11. 课内阅读 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不

7、愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿.这一切都使人想着一样东西-生命。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思.不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；

8、妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大， 就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻

9、子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1. （1） 课文以“散步”为题有何作用？下列说法有误的一项是（ ）A .概括了文章的中心事件。B .点明了文章的主旨。C .祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，是全文的一个线索。D .以散步这么一个小事情吸引读者，创设了一定的悬念。2. （2） 选文第段从记叙的要素看，交代了散步的_和_。3. （3） 下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。4. （4） 结合课文内容，理解下列词

10、句的意思。“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。对选文第段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？我说：“走大路。”（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”5. （5） 请品析下列句子的表达效果。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（从词语运用的角度）这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿.这一切都使人想着一样东西-生命。（从描写手法的角度）6.

11、 （6） 阅读第段，具体说说作者这样结尾有什么作用？ 12. 阅读下文，回答问题黑发底下简 默 父亲如书，我是他的再版。从头到脚，我们神奇地保持一致，像是隔着上下三十年的同一个人。 我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。 小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家

12、，正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哎呀，你都有白头发了。”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。 那白发寥寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。 南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了雪，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语，散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只可爱的羊

13、羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。 父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根，我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。 然而，明明头天晚上拔光了，可是，过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着，我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而又自鸣得意的秘密。 等我们都上学了，父

14、亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占据了“半壁河山”，一眼望去，触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。 后来，父亲被病魔缠身，惊心动魄的手术后，就是不停地吃药、打针，各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上，双眼微闭，我觉得他仿佛又回到了年轻的时候，坐在那里，用手轻轻地拍拍头发，发出“嘭嘭”的声音，这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是，事与愿违，他的头发很快就掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了他无比珍爱的头发，他不得不戴上帽子。不知道为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔

15、雀或凤凰，在人群间有些落寞。 有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中，良久，才慢悠悠地说：“那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。” 秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开，我有些无地自容。在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。 今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发，让他重新骄傲地

16、穿过人群，像煤被阳光点燃。 但岁月如流水，匆匆逝去，不舍昼夜，无法回头。(有删改)1. （1） 说说文章标题“黑发底下”的含义。2. （2） 品析下列句子的表达效果。“我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞”（从加点字的角度）南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了雪，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。（从描写的角度）父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。（从修辞的角度）3. （3） 找出文中与第段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而又自鸣得意的秘密”中“秘密”相照应的句子。4. （4） 请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用。