党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料三篇.docx

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1、XX党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料按照党史学习教育工作部署，我深入学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述，围绕指定书目认真开展“四史”集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握核心要义，坚持把党史学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，同区委中心工作和自身岗位职责结合起来，我就紧紧围绕以下5个方面，认真查摆自身存在问题，剖析原因，明确今后工作方向和目标措施，现对照检查如下：一、存在的问题一是在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重

2、要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理；但在“四史”学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进。比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。二是在履职尽责上有偏差。主要表现在进取意识减退、执行不力。迎难而上的劲头不足，进取意识减退。存在“不求有功，但求无过”的念头，缺乏敢为人先的勇气，担当精神不足。在推进党史学习教育时，缺乏从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量的能力，不善于把学习党史同总结经

3、验、观照现实、推动工作结合起来。尤其在面临较复杂的工作时，发挥党员先锋模范作用不够，主动担当作为勇气不足。比如，在推进换届工作上、选优配强社区（村）两委班子等重点工作上，遇到困难就有畏难情绪，不够有力有效推动疑难杂症解决。三是在遵规守矩上有偏差。认为自己受过了较为深入的纪法教育，能够有较强的定力，能够较好第遵规守纪，片面党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习党章，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新提醒自己是共产党人的重要意义。批评与自我批评抓的不牢，落实党的政治生活准则有差距。在开展批评与自我批评上，满足于一

4、年一次的组织生活会，自我批评做的不深。对党内法规执行持续不够，存在紧一阵、松一阵的现象。四是在改进作风上有偏差。在落实“我为群众办实事”上面做得不够。没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力，没有从发展为了人民中去补足工作活力，不求有功但求无过，满足于不违规、不触线、不出事思想，满足于求稳、求安全。比如，没有全面深入到乡村一线了解村干部工作生活情况，对推动村干部绩效考核奖励改革事项上停滞不前，一定程度上没有把基层干部的待遇保障摆在工作突出位置，影响基层干部干事激情的发挥。二、原因剖析一是理论学习不够深入，理想信念有所蜕化。觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。认为自己

5、思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。二是担当作为决心不够，执行力度有所弱化。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当

6、新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高。三是纪律规矩守得不牢，底线意识有所淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。四是为民服务意识不强，宗旨意识有所减化。通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟

7、着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作。三、下步整改方向及措施一是提高政治站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。二是主

8、动担当作为，忠诚践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，三是坚持对标看齐，推动作风深入转变。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真

9、抓实干，真下功夫，四是持续改进作风，坚守纪法底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。XX党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料通过对中国共产党简史等四本指定书目的认真研读，以及听取学习组各位同志的发言，觉得感受颇深，收获很大。对“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标、党史学习教育的重大意义、根本任务有了更深刻的理解和认识。下面就我查摆出的自身存在的突出问题及整改措施汇报

10、如下：一、查摆存在的突出问题一是理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论学习的不深不透，主动学的自觉性还不够强，没有真正做到入脑入心，从而在具体工作中造成“两张皮”现象的存在，无法做到完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，灵活运用与工作实践。有时候工作一紧张起来就疏忽学习，突出表现为工作越繁忙，学习的劲头越不足，没能很好的坚持以学促干。二是在部门工作上缺乏创新性和主动性。过多强调人员少、工作量大等客观因素，存在认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，满足于完成任务，缺少高标准，不愿去尝试“满分线”。三是自

11、身业务能力和水平不高，部门管理方面也存在好人主义等现象。由于自身不是财务出身，在主持财务资产部门工作时，存在着对政策规定理解上没有信心和底气，表现在部门管理上也或多或少存在“好人主义”思想，认为干部更多的是要依靠自觉，批评干部怕对方接受不了的错误认识。四是形式主义、官僚主义仍然不同程度存在。借口忙于事务性工作多，深入基层、深入群众开展面对面调查研究较少；对基层反映的问题有时候强调客观多，主动作为少。二、存在问题的原因通过查摆问题，对照党史学习教育的措施和要求，认真检视存在问题的主要原因，归根结底还是自己的宗旨意识不够深化，为民服务的情怀树立的还不够牢固，主要存在以下几个方面：一是对政治理论学习

12、和业务知识学习重要性认识不到位，没有从思想深处真正做到主动学习系统学习。强调工作忙，主观上放松了自己对政治理论和业务学习的要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果以及工会财务资产等业务知识的学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。二是存在”守摊儿“心理。认为自己作为部门副职主持部门工作，不求有功但求无过。只是希望在主持工作期间，部门工作都按照部长之前的工作方式推进，只要不犯错误，等部长挂职期满回来后把部门工作交出即可，主观上缺乏创新也不想创新。三是在推动工作过程中，有时还存在本位主义思想，大

13、局意识还不强；在党内政治生活时，有时还存在好人主义倾向，组织纪律还不过硬。这些问题，说到底还是“三观”改造不彻底，党性修养不到位，在思想深处没有树牢党的群众观点，对基层职工的感情淡薄了，没有从心里关心职工，没有真正从思想上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”，没有考虑职工想什么、盼什么，群众观念、群众立场、公仆意识在头脑中淡化。三、整改措施1.进一步明确学习目的，加大落实工作力度。认真反思自己在理论学习，理论素养方面的短板，本着缺什么，补什么的原则给自己制定学习计划。同时在注意学习中提升本领，注重理论与工作实际的结合，带着问题学与急学先用相结合，要适应形势的变化，跟上实践的发展，加强学习，善于学习

14、，以此增强自己的本领。推进工作坚持一抓到底，提高办事效率，注意跟踪检查，全面细致掌握基层情况。2.深入基层接地气，为基层服务“全天候”。从思想上树立脚踏实地服务意识，设身处地地为基层单位、为职工群众着想，经常联系基层，及时掌握基层对工作的动态和需求。广泛听取员工群众意见，汲取营养，帮助解决实际问题。坚持少坐办公室，多到基层了解情况，加强与职工群众交流沟通，直接与一线职工接触多交朋友，进一步加深与职工群众的感情。3.主动思考发挥作用，保持良好工作激情。努力增加新知识、积极摸索新经验，不断提高自身的工作能力。保持昂扬向上的精神状态和艰苦奋斗的创业精神，以时不我待的紧迫感、责任感履行好工作职责。遇事

15、超前思考，既抓以点代面，又注意各单位、各项工作的平衡，使工作全面开展，力争使每项工作都达到预期的效果。进一步改进工作作风和工作方法，从思想上消除享乐主义的意念，克服懒惰思想，工作坚持高标准，自找压力、自我挑战、自我较劲，结合岗位工作实际恪尽职守做好各项工作。4.即知即改，立改立行。认真践行中国共产党廉洁自律准则，严格遵守中国共产党纪律处分条例，严格执行中央八项规定和改进作风厉行节俭的要求，在工作上、生活上更加严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，防微杜渐。要严自律，严格执行各项规章制度，严守底线，勤奋工作，以良好的道德品行修养挡得住诱惑，在作风建设上取得让广大职工群众满意的成效。同时认真履

16、行第一责任人的职责，杜绝“好人主义”，从严管理，做到管好部门带好干部。XX党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料按照XX单位党组党史学习教育实施方案部署要求，我参加了单位组织的集中学习研讨，学习了中国共产党简史等指定教材，对照初心使命，按照党史学习教育专题组织生活会要求。现将对照查找的自身存在的问题和整改措施报告如下：一、存在问题1、政治站位不够高。财政局作为政治组织决定了我们财务工作具有鲜明的政治性，数据背后反映的是政策走向，与支出政策息息相关。这就要求我们进一步提高政治站位，紧紧地围绕财政局工作中心开展工作，只有这样，财务才有出路，才能回归原本的位置上。严谨细致的财务精神一方面是

17、对法律的信仰和对法治的崇尚；另一方面是一种脚踏实地、扎实苦干、与时俱进、开拓创新的精神，是一种不唯上、不浮躁、鼓实劲、求实效的精神。自己理论学习还是不够全面、深入、系统。在搞好理论武装、加强思想建设方面还存在差距，没有学会运用理论指导实践。在考虑实际工作问题时，政治站位还不够高，大局意识还有待进一步加强。2、专业水平不够高。财务工作必须始终坚持以队伍建设为本、夯实事业发展根基，切实加强政治建设、能力建设、作风建设、廉政建设，努力建设信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化财务干部队伍。自己虽然在财政局工作多年，但是没有系统学习过财务和财务相关知识，专业水平不够高，距离高质量高水平完

18、成工作的要求还有差距。财务经验不足，对发现的问题、掌握的情况综合分析能力不强，财务分析问题的深度不够。3、工作作风不够实。在真用心、真改变、真担当，切实提高履职尽责成效方面，距离新时代财务工作的新要求还有差距，对“严起来、忙起来、快起来、实起来”的理解和认识还需要进一步深化，紧迫感、责任感、使命感还不够强，面对工作上的难点问题，有畏难情绪，不敢大胆工作，标准要求不高，存在着得过且过的想法，没有时刻高标准严格要求自己。二、整改措施1、强化理论武装。要以这次党史学习教育为契机，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、根本要求，坚持学思用贯通、知信行统一，带着深厚感情、使命责任去

19、全面系统、深入思考、联系实际学。提高政治站位，从实际出发，准确把握财政局全面从严的新要求新任务，明确财务工作的用力方向和重点，做到靶向治疗、精准施审。要不断拓展财务监督的广度和深度，及时跟进、加大力度，促进资金、资源合规合法使用。2、提升业务水平。财务工作专业性强，对专业能力、政策水平、分析能力等方面有很高要求，必须在增强学习能力、专业能力、执行力、改革创新能力上下功夫。加强专业知识学习，不断进行知识更新，夯实专业理论基础，多向同志们请教，在实践中不断积累经验，深入参与现场财务工作，在财务过程中要聚焦问题，对发现的问题、掌握的情况加强综合分析，同现实状况、发展趋势联系起来综合分析，同表象、原因

20、、实质、影响联系起来深入分析，增加财务分析问题的深度。提高财务分析、发现问题的能力。从严审核财务报告，把好财务质量关，做到事实清、证据实、定性准，不断在财务工作实践中提高财务水平。解放思想、与时俱进，创新财务理念，及时揭示和反映经济社会各领域的新情况、新问题、新趋势，不断地去探索、去改进、去创新。3、转变工作作风。坚决落实“六办”的要求，以顾全大局的境界、雷厉风行的作风、克难攻坚的意志和一丝不苟的匠心做好本职工作。在工作中要敢于坚持原则，坚持正确的主张和意见，遇到问题敢面对，遇到矛盾敢处理，遇到歪风敢斗争。在是非面前，旗帜鲜明、原则至上；在难题面前，敢闯敢试、敢为人先，为财政局工作创新发展贡献自己的一份力量。12