2022年遗传推理带答案 .pdf

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1、1 遗传学的几种主要判断型问题1 纯合子与杂合子的鉴别1.1测交法 1992 年全国卷 34 题例题某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因（B）对白色基因（b）呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。（1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，你应怎样配种?（2）杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定答案：（1）用该栗色马与多匹白色母马配种。（2）如果杂交后代全是白马，该栗色公马是杂种；如果杂交后代有栗色马又有白色马，该栗色公马是杂种；如果杂交后代全是栗色马，该栗色公马可认为是纯种1.2 自交法 2005

2、年全国卷 31 题例题已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24 条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为的植株。（2）为获得上述植株，应采用基因型为和的两亲本进行杂交。（3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现（可育或不育），结实性为（结实或不结实），体细胞染色体数为。（4）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现（可育或不育），结实性为（结实或不结实）。体细胞染色体数为。（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒

3、的表现型。为获得稳定遗传的抗病有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的植株，因为自然加倍植株；花药壁植株。（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是。答案：（1）RrBb （2）RRbb和 rrBB （3）可育，结实，24 条（4）可育，结实，24 条（5）自然加倍，基因型纯合，基因型杂合（6）将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株2 性状显、隐关系的确定假设法 2005 年全国卷 31 题例题已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与 a 控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出 1 头无角公牛和

4、6 头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1 头小牛。在6 头小牛中，3 头有角，3 头无角。（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）答案：（1）不能确定。假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6 头母牛的基因型都为 aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6 个组合后代合计会出现 3 头无角小牛，3 头有角小牛。假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6 头母牛可能有两种基因

5、型，即AA和 Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占 1/2，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 8 页 -2 中具有 Aa基因型的头数大于或等于3 头，那么 6 个组合后代合计也会出现3 头无角小牛，3头有角小牛。综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。3 常染色体遗传与伴X染色体遗传的判断3.1 假设法

6、2001 年广东卷 39 题例题 1只雌鼠的染色体上的某基因发生突变，使得野生型性状变为突变型。请回答下列问题：（1）假定控制突变型的基因是位于常染色体上的隐性基因，则用纯合野生型雄鼠与上述雌鼠杂交，后代表现型是。（2）另假定上述雌鼠为杂合子，让其与野生型雄鼠杂交，1 代表现型有4 种，分别为突变型、野生型、突变型、野生型，比例为1:1:1:1。从 1 代中选用野生型，突变型的个体进行杂交，其下一代的表现型中所有的都为野生型，所有的都为突变型。请问：突变基因位于染色体上还是常染色体上，用遗传图解表示并加以说明（B表示显性基因，b 表示隐性基因）。答案：（1）野生型（2）遗传图解如下：结论：假设

7、1 的图解表示的推理结果与杂交实验结果一致。假设 2 的图解表示的推理结果与杂交实验结果不一致。所以突变基因位于X染色体上。3.2 推断法 2005 年全国卷 31 题例题已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B 表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F 表示，隐性基因用f 表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于；控制直毛与分叉毛的基因位于。（2）亲代果蝇的表现型为、。（3）亲代果蝇的基因型为、。（4）子代表现型为灰身直

8、毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 8 页 -3（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为。解析：分析题干表中所列数据：杂交后代中灰身:黑身 3:1，且雌雄比例相当，可确定控制灰身和黑身的基因位于常染色体上，灰身为显性性状。杂交后代的雄性个体有直毛:分叉毛 1:1，而雌性个体全为直毛，可确定控制直毛和分叉毛的基因位于X染色体上，直毛为显性性状。答案：（1）常染色体；X染色体（2）雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛（3）BbXFXf、BbXFY （4）1:5 （5）BBXfY、BbXfY；bbXFY4 细胞核遗传与细胞质遗传

9、的鉴别正反交法例题（2006 年江苏 42 题）有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。（1）请你设计一个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。（2）如果花色的遗传是细胞核遗传，请写出F2 代的表现型及其比例。答案：若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该花色的遗传为细胞质遗传；若正交与反交产生的F1 的性状表现都与母本无关，表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传。(2)3红：1 白 或 3 白：1 红三、更加注重分析的遗传推理题例题（2006 年全国）从一个自然果绳种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相

10、等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题：（1）种群的个体通过繁殖将各自的传递给后代。（2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是：_。（3）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有 _ 种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有_种。（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及

11、控制体色的基因位于X 染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）答案：（1）基因（2）正交和反交（3）3,5（4）如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 8 页 -4 如果在杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多

12、于灰色个体，则黄色为显性，基因位于 X 染色体上。如果在杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于 X 染色体上。例题（2006 年全国）玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型分别为：黄色非糯、白色糯。（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4 种子粒表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1111（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4 种子粒，但比例接近9

13、331，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）（2）如果上述的白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除草剂其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米作亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？（3）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经过射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部洁白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生的结果，其实质是射线诱发的分子结构发生了改变。（4）在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20 条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用进行处理，得到一批

14、可育的植株，其染色体数为 _ _。这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现（一致、不一致），在植株群体中表现（一致、不一致）。（5）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用 _和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用技术才能获得具有目的基因的玉米植株。前一个试验是F1进行测交；后一个试验让F1 进行自交。(2）选择黄色非糯玉米为母本，白色糯玉米为父本进行杂交，获得F1。再以 F1 为母本，白色糯玉米为父本进行杂交，获得的杂交后代中就会有

15、抗除草剂的白色糯玉米。或答成：AABB aabb F1 AaBb F1 AaBb aabbAaBb Aabb aaBb aabb 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 8 页 -5 第二次杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米。（3）突变；DNA （4）秋水仙素；20；一致；不一致（5）运载体；限制性内切酶；标记基因；植物组织培养例题（2007 年四川 31 题）（1）下面是某基因的部分碱基序列，序列为内含子的一部分，序列为外显子的一部分。答案：细胞核转录AUG CGG GAG GCG GAU GUC,甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸,甲硫氨酸精氨酸谷氨酸精氨酸甲

16、硫氨酸,（2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：（单位：个）组合序号双亲性状父母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳油耳195 90 80 10 15 二油耳干耳80 25 30 15 10 三干耳油耳60 26 24 6 4 四干耳干耳335 0 0 160 175 合计670 141 134 191 204 制该相对性状的基因位于_ _染色体上，判断的依据是_ _。一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是_，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是_。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 8 页

17、 -6 从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3 1），其原因是。若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是。答案常从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲（XAY）的女儿（XAX-）不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上Aa 3/8 只有 AaAa 的后代才会出现31 的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA或 Aa 体细胞突变例题鲫鱼的尾鳍一般是单尾，金鱼的尾鳍一般是双尾。我国生物学家将鲫鱼的单尾鳍基因成功地转移到金鱼的受精卵中，结果孵化出的小金鱼有一部分表现出单尾鳍性状。（1）孵

18、化出的小金鱼只是部分表现出单尾鳍性状，简述可能的原因。（2）请你设计一个简单的杂交实验，检验控制尾鳍的基因是位于细胞核中，还是细胞质中？实验目的及原理：（略）实验操作方案：预测结果并简要分析：答案：（1）可能是一部分金鱼的受精卵未成功导入单尾鳍基因；也可能是导入到受精卵中的单尾鳍基因未成功地表达。（2）实验操作方案：甲：以单尾鳍金鱼为父本，双尾鳍金鱼为母本，进行杂交；乙：以单尾鳍金鱼为母本，双尾鳍金鱼为父本，进行杂交；观察比较甲、乙两组杂交子代金鱼的性状表现。预测结果并简要分析：如果甲、乙两组的子代金鱼都只表现出母本的性状，说明控制尾鳍性状的基因位于细胞质中；如果甲、乙两组的子代金鱼都呈现出孟

19、德尔式的性状分离，则可说明控制尾鳍的基因位于细胞核中。四、遗传学中的某些“例外”现象例题 2004全国-30（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。C黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A 表示，隐性基因用a表示）（1）黄色鼠的基因型是_，黑色鼠的基因型是

20、_。（2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_。（3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。答案：（1）Aa aa 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 8 页 -7（2）AA（3）B：A a A a 黄色黄色 1AA 2Aa 1aa 不存活黄色黑色C：A a a a黄色黑色Iaa laa 黄色黑色例题女娄菜是雌雄异株XY型性别决定的被子植物。女娄菜的宽叶（XB）对窄叶（Xb）是显性。实验研究中发现，窄叶型含Xb的花粉粒死亡。（1）如果要证明含Xb的花粉粒死亡，而且子代的表现型都是宽叶型，你将选择基因型为的两个亲本进行杂交，。（2）如果要使子代的宽叶和窄叶的分离比为3

21、:1，你应选择基因型为的两个亲本进行杂交。（3）既然窄叶型含Xb的花粉粒要死亡，那么在雌性植株中一般不会出现窄叶型个体。请利用所学的生物学知识，简述一种可较快获得窄叶型雌性植株的育种方法。答案：（1）XBXBXbY （2）XBXbXBY（3）单倍体育种：将宽叶型雌性植株的卵细胞提取出来进行离体培养得到单倍体植株，从中选出窄叶型植株再用秋水仙素溶液处理诱导染色体数目加倍，可得到稳定遗传的的窄叶型的雌性植株。（也可采用植物细胞工程育种的方法。）例题果蝇作为遗传学研究中的重要实验材料，先后有美国遗传学家摩尔根（1933年）、穆勒（1946 年）和刘易斯（1995 年）分别获得诺贝尔生理学或医学奖。请

22、回答下面有关的问题：（1）现有 3 管果蝇,每管中均有红眼和白眼（相关基因为W、w），且雌雄各半。管内雌雄果蝇交配横批的子代如下：A管中雌雄果蝇均为红眼；B管中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；C管中雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。请你根据上述结果作出判断：控制红眼 和 白 眼 的 基 因 位 于染 色 体 上；3支 试 管 中 亲 代 白 眼 果 蝇 的 性 别 依 次是；C管中亲代果蝇的基因型为。（2）果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性。将纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35温度下培养（正常培养温度为25），长乘的果蝇表现型却为残翅，这种现象称为“表型模拟”。试问：这种模拟的表现型能否遗传？为什么

23、？（3）现有 1 只残翅雌果蝇，你如何通过实验判断它是属于纯合子aa，还是“表型模拟”？请设计鉴定方案。方法步骤：结果分析：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 8 页 -8（4）假设这只残翅果蝇是由于基因突变引起的，现有一定数量的长翅和残翅果蝇，请以最简捷的实验设计思路，确定该性状是否为伴性遗传，并对可能出现的结果进行分析。方法步骤：结果分析：答案：（1）X 雄、雌、雄 XwY和 XWXw（2）不能遗传因为这种残翅性状仅仅是由环境条件的改变引起的，其遗传物质（基因）并没有发生改变。（3）方法步骤：让这只残翅雌果蝇与正常培养温度下发育的雄性残翅果蝇交配，并让其子代在正常

24、培养温度下发育。结果分析：若子代均为残翅果蝇，则这只残翅果蝇为纯合子aa；若子代中有长翅果蝇出现，则说明这只残翅果蝇为“表型模拟”。（4）方法步骤：选择多只雄性长翅果蝇和这只残翅果蝇杂交，在正常培养温度下培养、观察。结果分析：若子代果蝇中，雌雄个体均出现长翅和残翅，则不是伴性遗传；若子代果蝇中，所有雌果蝇均表现为长翅，雄果蝇表现为残翅，则为伴性遗传。例题遗传学的研究知道，家兔的毛色是受A、a 和 B、b 两对等位基因控制的。其中，基因 A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分布；没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下的杂交实验：请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：（1）表现型为灰色的家兔中，基因型最多有种；表现型为黑色的家兔中，纯合子基因型为。（2）在 F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占；与亲本基因型不同的个体中，杂合子占。（3）育种时，常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交，在其后代中，有时可得到灰毛兔，有时得不到灰毛兔，请试用遗传图解说明原因？（答题要求：写出亲本和杂交后代的基因型和表现型，并试作简要说明）答案：（1）4种 AAbb（2）1 4 23名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 8 页 -