2022年高一化学__专题电子式的书写及判断教学设计 .pdf
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1、1 电子式的书写及判断课题1-3-2 专题:电子式的书写及判断教学目标知识与技能1、熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程2、能较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程3、熟练地书写电子式过程与方法通过电子式的书写,培养学生的归纳比较能力情感、态度与价值观培养学生用对立统一规律认识问题,培养学生由个别到一般的研究问题的方法。教学重点用电子式表示离子化合物、共价化合物形成的过程教学难点用电子式表示离子化合物、共价化合物形成的过程教学设计环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们知道最外层电子影响原子的化学性质,为了分析化学反应实质的方便,我们引进了只表示元素原子最外层电子的一种式子电子式【板书】电
2、子式思考、聆听直 接 引 入 电 子式,让学生知道这 节 课 的 所 学内容。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 5 页 -2 展示归纳原子电子式的书写【过渡】电子式是表示微粒最外层电子结构的形式,用小黑点()或 x 表示,电子式可以表示原子、离子、单质分子,也可以表示共价化合物、离子化合物及其形成过程。电子式表示主族元素,表示过渡元素,我们分别去学习在书写时注意事项。【板书】一、原子【讲解】在写电子式时,无论何种微粒,其电子式都是由原子为基本单位组成的,不能出现角码甚至系数,力求美观。【板书】依据元素的原子最外层电子的个数的多少,先用小黑点或 X等符号在元素符号上、
3、下、左、右各表示出1 个电子,多余的电子配对。如。【填写表格】填写各主族代表物的电子式IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 思考,按照老 师 引 导的 思 路 填写,小组内讨 论,展示。培 养 学 生 的 推导能力,且会一类知识。掌握离子电子式的写法【板书】二、离子【过渡】离子有阴、阳离子,而阳离子又分为简单阳离子和复杂阳离子,它们电子式的写法如何?【板书】(一)阳离子1、简单阳离子:主族元素形成单核阳离子,此时最外层没有电子,其电子式就是该离子符合本身,如Na。2、复杂阳离子:是原子团失去一个或几个电子形成的,不仅要画出她们成键的关系,而且还要画出“”将离子括起来,并在右上
4、角标明所带的正电荷数,如。【练习】书写H2O的电子式【板书】(二)阴离子无论简单阴离子还是复杂阴离子,都应标出电子对、括号、所带电荷数,如、【练习】书写出S2、OH思考、理解阴 阳 离 子电 子 式 的写法通 过 阴 阳 离 子电子式的写法,让 学 生 了 解 不同 阴 阳 离 子 电子 式 的 表 达 不同,便于区分。O H N H H H+Cl O 2O 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 5 页 -3 掌握共价化合物、离子化合物电子式的书写【思考】我们学习了离子化合物由阴阳离子组成,同学思考NaCl 电子式怎么写?MgCl2电子式又怎么写?【板书】三、离子化合物
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