政法队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会个人对照检查发言材料.docx

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1、政法队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会个人对照检查发言材料按照关于组织开展全系统队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会通知要求和部署，我认真学习了习近平法治思想、习近平关于新时代政法工作的重要论述，参加了政治轮训、警示教育、英模教育等，学习了典型案例、观看了廉政教育片，思想上收到深刻的教育，政治觉悟有了很大的提高。在此基础上，紧紧围绕x个方面，认真查摆自身存在问题，剖析原因，找准短板，明确了今后的工作方向和目标措施，现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）对这次教育整顿的认识，对教育整顿表明态度方面。开展教育整顿活动是一项紧迫而又艰巨的政治任务，包括学习教育、查纠问题、整改总结等“三个环节

2、”，是一次激浊扬清的整风运动，是一次刮骨疗毒式的革命，表达了刀刃向内的坚强决心，释放出从严治警的信号。作为某xx局的一名党员干部必须采取务实管用的措施，下重拳、出实招、动真格，对工作中存在的思想麻痹、工作浮躁、违反纪律等问题进行全面深入的整顿，铲除腐败滋生的土壤，惩治xx队伍中的害群之马，努力打造风清气正、纪律严明、干劲十足的xx铁军。（二）在自身存在的突出问题1、思想政治方面：对习近平法治思想、习近平关于新时代政法工作的重要论述及党史理论学习不够扎实，浮皮潦草，缺乏深入性、系统性和全面性，常常以工作忙为借口，放松了理论学习，存在被动学习的倾向。在运用政策理论如何开拓xx工作局面，发挥职能优势

3、，推进人民调节、社区矫正、法律援助等工作缺乏前瞻性的思考和理解，满足于一知和xx为民上，导致xx工作一般化，缺乏创新和亮点。2、履职尽责方面。作为一名xx干部，对xx所的地位与作用认识和理解不足，缺乏担当作为的过硬作风，该把的关没有把好，该抓得的事没有抓出效果。工作中有拈轻怕重、挑肥拣瘦的现象，对拿不准、担风险的事情不主动去做，对社区矫正、刑满释放、安置帮教、矛盾排查、法律援助等工作，按部就班，缺乏敢于担当、敢于负责的勇气，存在明显的重管治、轻服务，重执法、轻xx的思想行为倾向。容易出成绩、工作简单的，投入时间多、精力多；工作棘手的、见效慢的，过问的少，落实的少。面对困难和挑战，缺乏攻坚克难的

4、钉钉子精神，“抓经常、经常抓”的长效机制没有健全，推进xx工作形不成合力，打不开局面。3、廉政自律方面。作为一名xx干部，在第一阶段学习教育环节，虽然谈能够遵守xx纪律，强化规矩意识。但底线思维筑得不牢，在警示教育中，案例分析的不全面、不透彻，在紧盯薄弱环节，聚焦工作重点、严肃工作纪律方面，缺乏缺乏严抓严管、真抓实干的作风，存在一定的短板和缺陷。特别是面对扫黑除恶棘手的问题时，怕惹麻烦、怕出乱子，怕担风险，岗位廉政风险防控抓得不实，抓得不深，抓得不细，警戒之心和防范之心有待于进一步加强。（三）在局系统、科室干部职工存在的倾向性问题方面。xx干部执法为民的意识不强，对群众缺乏感情，不会做群众工作

5、，不会讲群众话，喜欢用衙门作风开展社区矫正、刑满释放、安置帮教、矛盾排查、法律援助工作，工作业务能力和责任心还不够强，攻坚克难、勇于担当的精神有待于进一步加强。（四）在对“三个规定”的认识，说明落实“三个规定”情况方面。虽然能够认识领导干部干预xx活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度xx机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定关于进一步规范xx人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定的重大意义，深刻领会和理解“三个规定”和各项要求，没有违法“三个规定”方面的问题，但是对“三个规定”的理解不深，在学思践悟、学以致用、学用结合方面还做到不够。（五）在局系统及家属是

6、否存在违规营商办企业、违规参股借贷情况方面。本人与家属不存在违规经商办企业、违规参股借贷情况。二、存在的问题和原因分析（一）放松了理想信念的坚守。党性修养锤炼得不够强，没有把学习教育、查纠问题、整改总结贯穿到xx为民工作当中，没有形成科学的世界观、价值观和人生观。学习习近平新时代法治思想认识肤浅，理解片面。没有做到深学、细照、笃行。没有充分利用学习英模教育的契机，不断修炼自己的内功，以优秀共产党员为标杆，向他们看齐，工作的积极性、主动性和创造性不高，不能自觉抵制工作漂浮、作风不实等问题，对共产党人的价值追求坚守不够。（二）放松了宗旨意识的强化。随着工作年龄的增长，觉得自己奋斗了这么多年，没有功

7、劳有苦劳。“甩包袱、扔皮球、歇歇脚”的思想逐渐占据了头脑。再加上自己是老资格，喜欢炫耀，又受到个人主义、享乐主义思想的侵蚀，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，与群众联系沟通的少了，没有真正站在群众的角度分析问题、思考问题和解决问题。比如：在社区矫正管理和刑满释放人员的安置帮教工作，就有点“事不关己，高高挂起”的心态，怕担责、怕麻烦、怕出事。这是对群众缺乏感情，群众观念不强的表现。（三）放松了自我要求的提升。参加xx工作多年，总认为自己经验丰富，自我感觉良好，没有主动打磨和提升自己的思想境界，工作被动机械地执行，缺乏争上游的动力，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。有时办事喜欢凭经验办事，不能及时

8、发现自己的盲点，找准短板、补齐弱项的意识不足。究其原因，履行xx职责，缺乏履职担当，存在着“不求有功，但求无过”的思想。三、今后的努力方向和整改措施（一）强教育，提素质，筑牢忠诚担当根基。要始终按照“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，校准学习的“定盘星”，树好学习的“风向标”，建立学习的“导航仪”，着力在拓宽学习渠道、创新学习方法，丰富学习载体上卯足劲，下功夫，发好力。xxxx局干部要在巩固第一阶段学习教育的成果的基础上，继续开展集中学习、专题辅导、交流研讨，举办文化沙龙、党史讲坛等活动，不断筑牢忠诚使命的思想根基。（二）抓统筹，强整改，压实责任链条。要紧紧围绕教育查纠整改环节

9、的要求，结合xx工作的主题和内容，进一步靠实责任、统筹谋划思路、细化xx目标任务、制定工作方案，按照规定的时间和步骤，有条不紊开展xx工作，及时掌握工作进度、措施精度、参与热度、结合深度，对标对表、查漏补缺、总结提高。要不断压实工作责任，找准“病灶”，对症下药，确保教育整顿压茬推进，落地见效。（三）抓作风，强管理，提高自我要求。要始终按照“高标准、严要求、重落实”的原则，把教育整顿查纠整改工作贯穿到xx为民工作中。要坚定正风肃纪的自觉性和主动性，积极追求健康向上的生活情趣，坚决抵制腐败滋生蔓延，坚决抵制歪风邪气侵蚀，自觉接受党组织、干部群众的监督。同时要强化党员意识，自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，经常开展自我批评和自我检查，组织观看警示教育片，以案促改抓警示，严以律己、廉洁奉公，做到真真正正修德，清清白白做人，干干净净谋事，不断开创xx局xx工作新局面。