2022年小学蹲踞式跳远优质课教案 2.pdf
《2022年小学蹲踞式跳远优质课教案 2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学蹲踞式跳远优质课教案 2.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题:蹲踞式跳远内容:1、跳跃:蹲踞式跳远助跑与踏跳的结合2、游戏:“十字接力跑”学习阶段:水平三(五年级)授课教师:苏兴华工作单位:江津区四牌坊小学名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 7 页 -课的设计说明单位:江津区四牌坊小学校执教人:苏兴华学习阶段:水平三(五年级)一、指导思想本节课以体育课程标准为依据,以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想,立足于面向全体学生,落实因材施教,使每个学生学有所得、学有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位,运用激励的语言和多样的教学方式,调动学生学习的积极性,努力形成一种民主、和谐的师生关
2、系和探究、合作、竞争的学习氛围;充分发挥评价的激励和诊断功能,使每一位学生都能体验成功的喜悦,促进学生全面和谐发展,培养学生的自信心和实践能力。使学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情,积极主动地完成本课学习目标。二、教学目标1、认知目标:能初步掌握蹲踞式跳远助跑与踏跳的结合技术的动作与方法,做到动作规范、准确、优美。2、技能目标:发展学生的弹跳力,体验跳远时的身体动作感受,培养正确的身体姿势。提高身体协调、灵敏等素质。3、情感目标:培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。三、学情分析小学五年级学生具有活泼好动和想象力丰富的身心特点,正处在身心发展的关键阶段,本课以独特的活动器材激发学生的学习兴趣,
3、遵循学生的发展规律,利用踏板的不同的摆放方法,阶梯性的创设了各种跳跃的难度,通过个人练习、小组合作练习等组织形式,充分调动了学生的学习积极性,循序渐进的实现本课的教学目标。四、教学内容安排根据课题“蹲踞式跳远”这一学习目标选择了两个教学内容:1、跳跃:初步掌握蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合的动作方法。在练习中,逐步了解和掌握起跳方法,发展跳跃能力,提高身体协调性。2、游戏:“十字接力跑”。通过游戏,培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。五、教学重点与难点教学重点:蹬地有力、起跳腿充分蹬伸,双脚落地平稳、轻巧。教学难点:蹬摆身体协调。六、教材分析与结构程序在新课程标准的理念下,水平三的水平目标要
4、求学生通过多种练习形式,从而发展学生跳跃能力。本课最大特点是突破以往跳跃教材的教学模式,充分利用新颖有趣、形式多样的的学习方式贯穿全课,高度激发学生的学习兴趣,使学生在宽松、快乐的气氛中体验运动的乐趣。本人设计了三个教学环节名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -1、通过开始部分的小游戏和韵律操,充分热身。2、通过基本部分的上前一步单脚起跳练习和三步起跳练习,从易到难,分层教学,通过小组合作练习培养学生的合作意识。使学生逐步形成一脚用力蹬地起跳,充分蹬伸,发展跳跃能力,提高身体的协调性,为以后的蹲踞式跳远的下一步学习做好铺垫。3、通过游戏“十字接力跑”的练习,学
5、生利用接力棒,完成接力任务,培养学生的竞争与合作意识和团队精神。最后在优美的放松音乐萨克斯曲“回家”伴奏下,学生进行动作舒缓的放松动作,进行身心的放松。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 7 页 -教学设计学习阶段:水平三(五年级)执教人:重庆市江津区四牌坊小学苏兴华课题蹲踞式跳远课型新授课教学内容1、跳跃:蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合技术;2、游戏:十字接力跑;教 学目标1、认知目标:能初步掌握蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合技术的动作与方法,做到动作规范、准确、优美。2、技能目标:发展学生的弹跳力,体验跳远时的身体动作感受,培养正确的身体姿势。提高身体协调、灵敏等素质。3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年小学蹲踞式跳远优质课教案 2022 小学 蹲踞式 跳远 优质课 教案
限制150内