部编版七年级上册语文第22课《寓言四则》 同步试卷.docx
《部编版七年级上册语文第22课《寓言四则》 同步试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七年级上册语文第22课《寓言四则》 同步试卷.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、单选题(共4题;共8分) 1. 选出下面字音、字形完全正确的一项( )A .较量(jio)剌叭(l)雕像(dio)B .爱慕(m)凯歌(ki)中伤(zhng)C .庇护(b) 气概(ki)跐蹈(c)D .崩坠(zhu)溉汲(gi) 引弦(xun) 2. 下列对语句的翻译,有误的一项是( )A .又有忧彼之所忧者。 译文:又有一个为他的担忧而担忧的人。B .得一人之使,非得一人于井中也。 译文:得到一个人使唤,并非在井内挖到了一个人。C .出溉汲,常一人居外。 译文:需要出门去打水浇田,经常派一人在外专管打水。D .奈地坏何? 译文:对毁坏大地有什么办法呢? 3. 下列加点的成语使用错误的一
2、项是( )A .他的话语攻势凌厉,没有一丝感情,有些咄咄逼人。B .在这么艰难的情况下,我们还能取得如此大的突破,真是喜出望外。C .白求恩同志对技术精益求精的精神,使他成为我们的榜样。D .因为要完成这项任务还需要克服很多困难,于是他杞人忧天, 总是皱着眉头思考解决问题的办法。 4. 下列表述不准确的一项是( )A .赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子两则寓言都采用了对话描写。B .寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者是以神喻人,蚊子和狮子是以动物喻人。C .赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末再点明寓意。D .赫耳墨斯和雕像者构思精巧,文章采用三问三
3、答的形式,这三问三答略有变化,有起有伏。二、填空题(共3题;共12分) 5. 解释下列句子中划线词的意思。及其家穿井_国人道之_闻之于宋君_因往晓之_若屈伸呼吸_ 6. 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。文段选自_,又称_,是_代表著作,是_(朝代)秦国相_集合门客共同编写而成。全书共二十六卷,一百六十篇。 7. 根据解释,写出成语。傲慢自大、得意或满不在乎的样子。_原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露
4、的样子。_三、语言表达(共2题;共12分) 8. 谣言,即不实的传闻的滋生和泛滥,会导致许多人成为受害者。为此,七年级(1)班开展“我看网络谣言”综合实践活动,请你参加,并完成以下任务。1. (1) (漫画解说)静怡同学向大家展示了自己搜集到的这幅题为网络谣言的漫画。请仔细观察这幅漫画,并用自己的话概括其表达的观点。2. (2) (材料探究)阅读下面的案例,写出你得出的结论。案例一2020年2月5日13时许,周至县公安局四屯派出所接群众报警称:有人通过抖音上传发布“村霸收费放车”视频,请公安机关核实处理。接报后,四屯派出所高度重视,快速反应,在四屯镇党委政府及县公安局网侦大队的密切配合下,通过
5、认真调查,确认了造谣滋事者的身份信息和住址,于当日17时许,将发布不实言论的陈某某依法传唤到执法办案中心。案例二2020年2月6日,部分微信群中有一则“华宇理想国小区号楼单元户新增确诊两例新型肺炎患者”有关信息。西安航空基地疫情防控指挥部着重声明,目前辖区尚无疑似及确诊的新型冠状肺炎病例,该信息为虚假信息,公安机关将依法调查处理。3. (3) (献计献策)如何有效地遏制网络谣言?请你提两点建议。第(2)题材料中涉及的方法除外拟写一条宣传标语。 9. 阅读伊索寓言中“猴子和骆驼”的故事,回答问题。猴子和骆驼 在兽类的集会上,猴子起来跳舞,受到热烈欢迎,赢得了大家的称赞。骆驼嫉妒他,也想获得同样的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 寓言四则 部编版七年级上册语文第22课寓言四则 同步试卷 部编版七 年级 上册 语文 22 寓言 四则 同步 试卷
限制150内