苏科版八年级上册数学习题课件 第6章 6.2.1一次函数的概念.pptx

《苏科版八年级上册数学习题课件 第6章 6.2.1一次函数的概念.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级上册数学习题课件 第6章 6.2.1一次函数的概念.pptx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一次函数的概念 苏科版 八年级上第6章 一次函数6.2.112345678答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9101112CBAADCADCDB1314答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1516夯实基础夯实基础逐点练逐点练1C夯实基础夯实基础逐点练逐点练2B夯实基础夯实基础逐点练逐点练3已已知知y(m3)x|m|21是是y关关于于x的的一一次次函函数数，则则m的的值值是是()A3 B3 C3 D2A【点拨】由由y(m3)x|m|21是是y关关于于x的的一一次次函函数知数知|m|21且且m30，所以，所以m3.夯实基础夯实基础逐点练逐点练4A夯实基础夯实基础逐点练逐点练5

2、D夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A一次函数是正比例函数一次函数是正比例函数B正比例函数不是一次函数正比例函数不是一次函数C不是正比例函数就不是一次函数不是正比例函数就不是一次函数D不是一次函数就不是正比例函数不是一次函数就不是正比例函数6D【点拨】正正比比例例函函数数是是特特殊殊的的一一次次函函数数，但但一一次次函函数数不不一一定定是是正正比比例例函函数数此此题题易易混混淆淆两两个个概概念念的包含关系的包含关系夯实基础夯实基础逐点练逐点练7C夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列说法正确的是下列说法正确的是()A正比例函数是一次函数正比例函数是一次函数B一次函数

3、是正比例函数一次函数是正比例函数C对于变量对于变量x与与y，y是是x的函数，的函数，x不是不是y的函数的函数D正正比比例例函函数数不不是是一一次次函函数数，一一次次函函数数也也不不是是正正比比例例函数函数8A夯实基础夯实基础逐点练逐点练9【2019上上海海】在在登登山山过过程程中中，海海拔拔每每升升高高1千千米米，气气温温下下降降6，已已知知某某登登山山大大本本营营所所在在的的位位置置的的气气温温是是2，登登山山队队员员从从大大本本营营出出发发登登山山，当当海海拔拔升升高高x千千米米时时，所所在在位位置置的的气气温温是是y，那那么么y关关于于x的的函函数数表表达达式式是是_y6x2夯实基础夯实

4、基础逐点练逐点练10观观察察如如图图所所示示的的图图形形和和表表格格，请请判判断断图图形形的的边边数数m(只只由由一一条条线线段段表表示示的的边边的的条条数数)与与梯梯形形的的个个数数n之之间间的函数关系式是的函数关系式是()A.m4n2 Bm4n1Cm3n1 Dm3n2C夯实基础夯实基础逐点练逐点练11D夯实基础夯实基础逐点练逐点练12B夯实基础夯实基础逐点练逐点练错解：错解：A或或C或或D诊诊断断：一一次次函函数数的的关关系系式式可可以以表表示示成成ykxb(k，b为为常数，常数，k0)的形式，易忽略的形式，易忽略k0而出错而出错整合方法整合方法提升练提升练13已知已知y(m1)x2|m|

5、n4.(1)当当m、n为何值时，为何值时，y是是x的一次函数？并写出关系式的一次函数？并写出关系式解：由解：由题意知题意知2|m|1，m10，解得，解得m1，即当，即当m1，n为任意实数时，为任意实数时，y是是x的一次函数，关系式为的一次函数，关系式为y2xn4.整合方法整合方法提升练提升练(2)当当m、n为何值时，为何值时，y是是x的正比例函数？并写出关系式的正比例函数？并写出关系式解解：由由题题意意知知2|m|1，m10，n40，解解得得m1，n4，即即当当m1，n4时时，y是是x的正比例函数，关系式为的正比例函数，关系式为y2x.整合方法整合方法提升练提升练14学学校校阅阅览览室室有有能

6、能坐坐4人人的的方方桌桌，如如果果多多于于4人人，就就把把方方桌桌拼拼成成一一行行，2张张方方桌桌拼拼成成一一行行能能坐坐6人人，如如图图所所示示，请请你你结结合合这个规律，填写下表并回答问题：这个规律，填写下表并回答问题：10整合方法整合方法提升练提升练(1)写写出出y与与x之之间间的的函函数数关关系系式式，并并判判断断y是是不不是是x的一次函数的一次函数解：解：y2x2，y是是x的一次函数的一次函数整合方法整合方法提升练提升练(2)若若八八(1)班班有有42人人去去阅阅览览室室看看书书，则则需需要要多多少少张这样的方桌拼成一行？张这样的方桌拼成一行？解：解：把把y42代入代入y2x2，得得

7、422x2，解得，解得x20.所以需要所以需要20张这样的方桌拼成一行张这样的方桌拼成一行探究培优探究培优拓展练拓展练15某某市市为为了了鼓鼓励励居居民民节节约约用用电电，采采用用分分段段计计费费的的方方法法按按月月计计算算每每户户家家庭庭的的电电费费当当月月用用电电量量不不超超过过200千千瓦瓦时时时时，按按照照0.55元元/千千瓦瓦时时计计费费；当当月月用用电电量量超超过过200千千瓦瓦时时时时，其其中中的的200千千瓦瓦时时仍仍按按照照0.55元元/千千瓦瓦时时计计费费，超超过过的的部部分分按按照照0.7元元/千千瓦瓦时时计计费费设设每每户户家家庭庭月月用用电电量量为为x千千瓦瓦时时时时

8、，应交电费应交电费y元元(1)分别求出分别求出0 x200和和x200时，时，y与与x之间的函数表达式；之间的函数表达式；探究培优探究培优拓展练拓展练解解：当当0 x200时时，y与与x之之间间的的函函数数表表达达式式是是y0.55x；当当x200时时，y与与x之之间间的的函函数数表表达达式式是是y0.552000.7(x200)，即，即y0.7x30.探究培优探究培优拓展练拓展练(2)若若小小明明家家5月月份份缴缴纳纳电电费费117元元，则则小小明明家家这这个月用电多少千瓦时？个月用电多少千瓦时？解解：因因为为小小明明家家5月月份份的的电电费费超超过过110元元，所所以以小小明明家家5月月份份用用电电量量超超过过200千千瓦瓦时时将将y117代代入入y0.7x30.得得x210，则则小小明明家家5月月份份用用电电210千瓦时千瓦时探究培优探究培优拓展练拓展练16如如图图，已已知知长长方方形形ABCD，ABCD4，BCAD6.ABCD90，E为为CD边边的的中中点点，P为为长长方方形形ABCD边边上上的的动动点点，动动点点P从从A出出发发，沿沿着着ABCE运运动动到到E点点停停止止，设设点点P经经过过的的路路程程为为x，APE的的面面积积为为y.求求出出y与与x之间的关系式之间的关系式探究培优探究培优拓展练拓展练探究培优探究培优拓展练拓展练