人教版七年级上册数学习题课件 第3章 3.2.2移项法.pptx

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1、解一元一次方程(一)合并同类项与移项人教版 七年级上第 三 章 一 元 一 次 方 程3.2第2课时移项法C12345BD678C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评B习题链接A9AA1011认知基础练认知基础练解方程时，移项法则的依据是解方程时，移项法则的依据是()A加法交换律加法交换律 B加法结合律加法结合律C等式的性质等式的性质1 D等式的性质等式的性质2C1认知基础练认知基础练解下列方程时，既要移含未知数的项，又要移常数项解下列方程时，既要移含未知数的项，又要移常数项的是的是()A2x63x B2x43x1C2x2x1 Dx572B认知基础练认知基础练3D认知基础练认知基础练C4认知

2、基础练认知基础练关于关于x的方程的方程4x63m与与x12有相同的解，则有相同的解，则m等等于于()A2 B2 C3 D3B5认知基础练认知基础练6A认知基础练认知基础练小红对小敏说：小红对小敏说：“我是我是6月份出生的，我年龄数的月份出生的，我年龄数的2倍加倍加上上10，正好是我出生的那个月的总天数，你猜我有几，正好是我出生的那个月的总天数，你猜我有几岁？岁？”则小红的年龄为则小红的年龄为()A10岁岁 B11岁岁 C12岁岁 D13岁岁7A认知基础练认知基础练8【2020西藏】西藏】观察下列两行数：观察下列两行数：1，3，5，7，9，11，13，15，17，1，4，7，10，13，16，1

3、9，22，25，探究发现：第探究发现：第1个相同的数是个相同的数是1，第，第2个相同的数是个相同的数是7，若第，若第n个相同的数是个相同的数是103，则，则n等于等于()A18 B19 C20 D21A认知基础练认知基础练【点拨】第第1个相同的数个相同的数1061，第第2个相同的数个相同的数7161，第第3个相同的数个相同的数13261，第第4个相同的数个相同的数19361，则第则第n个相同的数是个相同的数是6(n1)16n5，所以所以6n5103，解，解得得n18.认知基础练认知基础练9诊断：在解方程中移项时，所移的项一定要变号，不诊断：在解方程中移项时，所移的项一定要变号，不管移的项还是没

4、移的项一律都变号或都不变号，这两管移的项还是没移的项一律都变号或都不变号，这两种做法都是不正确的种做法都是不正确的认知基础练认知基础练思维发散练思维发散练解解：根据：根据题中运算法则，得题中运算法则，得(2)3(2)22(2)34(12)8.10 若新规定这样一种运算法则：若新规定这样一种运算法则：aba22ab，如，如3(2)3223(2)3.(1)试求试求(2)3的值的值；思维发散练思维发散练解：解：根据根据题意，得题意，得(5)22(5)x2x.整理，得整理，得2510 x2x.解得解得x3.(2)若若(5)x2x，求，求x的值的值思维发散练思维发散练【中考【中考安徽】安徽】九章算术中有

5、一道阐述九章算术中有一道阐述“盈不足术盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物，人出八，盈三；的问题，原文如下：今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四问人数，物价各几何？人出七，不足四问人数，物价各几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还元，还盈余盈余3元；每人出元；每人出7元，还差元，还差4元，问共有多少人？这个元，问共有多少人？这个物品的价格是多少？物品的价格是多少？请解答上述问题请解答上述问题11思维发散练思维发散练解：设共有解：设共有x人，可列方程为人，可列方程为8x37x4，解得解得x7，所以所以8x353.故共有故共有7人，这个物品的价格是人，这个物品的价格是53元元