专题六病句的辨析与修改.ppt

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1、p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单第二部分第二部分 积累与运用积累与运用专题六专题六 病句的辨析与修改病句的辨析与修改p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单中考命题总结中考命题总结 1.从从考考查查形形式式及及分分值值来来看看，考考查查形形式式分分两两种种：一一是是四四项项辨辨析析选选择择题题，为为常常考考题题型型；二二是是病病句句修修改改辨辨析析题题，近近三三年年只只考考查查过过2次次，分分别别为为2013、201

2、2百百色色,分值为分值为23分。分。2.从从考考查查的的病病句句类类型型来来看看，近近3年年共共考考查查成成分分残残缺缺14次次、搭搭配配不不当当9次次、语语义义重重复复9次次、不不合合逻逻辑辑9次次、语语序序不不当当8次次、表表意意不不明明4次次、用用词词不不当当3次次、结结构构混混乱乱1次。次。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单 3.从从题题干干材材料料的的选选择择来来看看，涉涉及及近近期期热热点点事事件件、本本地地地地域域特特色色等等，如如广广场场舞舞扰扰民民事事件件、2014东东京京世世乒乒中中

3、国国队队夺夺冠冠、马马航航MH370失失联联、爸爸爸爸去去哪哪儿儿、南宁至梧州高铁开通、百色成立百东新区等。南宁至梧州高铁开通、百色成立百东新区等。学学生生在在复复习习时时要要掌掌握握病病句句辨辨析析的的基基本本方方法法和和技技巧，能够分辨病句病因，强化训练。巧，能够分辨病句病因，强化训练。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单中考知识清单中考知识清单 常见病句类型常见病句类型类型一类型一 成分残缺成分残缺 成成分分残残缺缺,常常见见的的有有缺缺主主语语、缺缺谓谓语语、缺缺宾宾语语和和缺必要的修饰限制语几种

4、类型。缺必要的修饰限制语几种类型。1.缺主语缺主语。例例:通通过过不不懈懈努努力力，使使百百里里杜杜鹃鹃成成为为国国家家5A5A级级旅旅游游风风景区。景区。（缺主语，应删去缺主语，应删去“通过通过”或或“使使”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单2.2.缺谓语。缺谓语。例例:四月中旬，我们学校初中部作文比赛四月中旬，我们学校初中部作文比赛。（。（缺谓缺谓语，应在语，应在“我们学校我们学校”后加上后加上“举办举办”。）。）3.缺宾语缺宾语。例例:大大力力加加强强未未成成年年人人思思想想道道德德，是是学学

5、校校、家家庭庭、社社会会一一项项重重要要而而紧紧迫迫的的任任务务。（缺缺宾宾语语，“加加强强”后后缺缺宾宾语语中中心心语语，可可在在“思思想想道道德德”后后加加“建建设设”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型二类型二 搭配不当搭配不当 句句子子成成分分的的搭搭配配不不当当包包括括主主谓谓搭搭配配不不当当、动动宾宾搭搭配配不不当当、主主宾宾搭搭配配不不当当、修修饰饰语语和和中中心心语语搭搭配配不不当当及及关联词搭配不当。关联词搭配不当。1.主谓搭配不当。主谓搭配不当。例例:轻轻风风吹吹过过，月月光光

6、、树树枝枝晃晃动动起起来来，发发出出沙沙沙沙的的声声响响。（“月月光光”无无法法与与“发发出出沙沙沙沙的的声声响响”相相搭搭配配，可可将将“月光月光”删掉。删掉。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单 2.动宾搭配不当。动宾搭配不当。例例：由由许许嘉嘉璐璐担担任任首首席席顾顾问问、李李行行健健主主编编的的学学生生规规范范字字典典可可以以满满足足现现代代语语文文。（“满满足足语语文文”，动宾搭配不当，应在句末补充动宾搭配不当，应在句末补充“学习的需要学习的需要”。）3.主宾搭配不当。主宾搭配不当。例例:苗苗

7、乡乡侗侗寨寨原原生生态态的的自自然然环环境境和和浓浓郁郁的的民民族族风风情情，成成为为众众多多游游客客心心驰驰神神往往的的旅旅游游胜胜地地。（成成为为“旅旅游游胜胜地地”的的是是“苗苗乡乡侗侗寨寨”，而而不不是是“自自然然环环境境”和和“民民族族风风情情”,可可以以改改为为“具具有有原原生生态态的的自自然然环环境境和浓郁的民族风情的苗乡侗寨，成为和浓郁的民族风情的苗乡侗寨，成为”)p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单4.修饰语和中心语搭配不当。修饰语和中心语搭配不当。例例:自自己己有有双双聪聪明明能能干干

8、的的手手，什什么么都都能能造造出出来来。（“手手”是是“能能干干”的的，但但不不能能是是“聪聪明明”的的，应应删删去去“聪明聪明”。）5.关联词搭配不当。关联词搭配不当。例例:我我们们中中学学生生如如果果缺缺乏乏创创新新精精神神，也也不不能能适适应应知知识识经经济济时时代代的的要要求求。（关关联联词词“如如果果”和和“就就”搭搭配不当，把配不当，把“也也”改为改为“就就”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单6.一方面和两方面搭配不当。一方面和两方面搭配不当。这这类类病病句句中中最最常常见见的的句句式式

9、是是“是是否否(能能否否,有有无无)是是”,即即前前面面用用“肯肯定定+否否定定”的的选选择择形形式式,后后面面只只用用肯肯定定的的或或否否定定的的形形式式,修修改改的的原原则则是是使使前前后形式一致。后形式一致。例例:环环境境的的好好坏坏、服服务务质质量量的的优优劣劣，是是我我市市旅旅游游业业健健康康发发展展的的重重要要保保证证。（“好好坏坏”“优优劣劣”是是两两方方面面的的，“是是我我市市旅旅游游业业健健康康发发展展的的重重要要保保证证”是是一一方方面面的的，二二者者不不搭搭配配，可可以以改改为为“优优美美的的环环境境、优优秀秀的的服服务务质质量量是是我我市市旅旅游游业业健健康康发发展展的

10、的重重要要保保证证。”）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型三类型三 语意重复语意重复1.主语重复。主语重复。例例：我我们们班班的的同同学学，在在上上课课的的时时候候，我我们们都都能能认认真真听听讲讲。（主主语语“我我们们班班的的同同学学”和和“我我们们”重重复复，应应删删去后一个去后一个“我们我们”。）2.谓语重复。谓语重复。例例：幻幻想想小小说说不不失失为为是是一一种种新新的的文文学学样样式式。（“为为”和和“是是”重复，应删去其一。重复，应删去其一。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/h

11、ttp:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单3.宾语重复。宾语重复。例例：工工程程队队既既快快又又好好地地进进行行施施工工任任务务，力力争争提提前前完完工工。（“施工施工”和和“任务任务”重复，删去重复，删去“任务任务”。）4.定语重复。定语重复。例例:到到会会的的1515名名与与会会者者展展开开了了热热烈烈的的讨讨论论。（“与与会会者者”即到会的人，应删去即到会的人，应删去“到会的到会的”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单5.5.状语重复。状语重复。例：例：夜

12、深人静，他独自孑然一身穿过空旷的街道。夜深人静，他独自孑然一身穿过空旷的街道。（“孑然一身孑然一身”即独自一人，应删去即独自一人，应删去“独自独自”或或“孑然一身孑然一身”。）6.补语重复。补语重复。例例：收收到到大大学学录录取取通通知知书书，她她的的喜喜悦悦之之情情溢溢于于言言表表之之外外。（“溢溢于于言言表表”即即从从言言谈谈举举止止中中表表露露出出来来，应应删去删去“之外之外”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型四类型四 语序不当语序不当1.定语位置不当定语位置不当 定语与中心语的正确次序一

13、般是定语与中心语的正确次序一般是:（1）表领属性的或时间的、处所的）表领属性的或时间的、处所的;（2）指程度或数量的短语）指程度或数量的短语;（3）动词或动词短语）动词或动词短语;（4）形容词或形容词短语）形容词或形容词短语(性质性质);（5）名名词词或或名名词词短短语语。另另外外,带带“的的”的的定定语语放放在在不不带带“的的”的定语前。的定语前。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单例例:马航马航MH370MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。取

14、消去马来西亚旅游的预约。（表数量的表数量的“许多许多”应紧靠中心短语。）应紧靠中心短语。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单2.状语位置不当状语位置不当例例:在在如如何何提提高高课课堂堂效效率率的的问问题题上上，老老师师听听取取了了广广泛同学们的意见。泛同学们的意见。（“广泛广泛”应修饰应修饰“听取了听取了”。）3.并列词语位置不当。并列词语位置不当。例例:面面对对错错综综复复杂杂的的局局面面，我我们们一一定定要要认认真真研研究究，仔仔细细调调查查，不不可可以以掉掉以以轻轻心心。（逻逻辑辑语语序序不不当

15、当，应应该将该将“仔细调查仔细调查”放到放到“认真研究认真研究”前。前。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型五类型五 否定不当否定不当 有有一一些些动动词词本本身身就就有有否否定定的的意意思思或或起起到到了了否否定定的的作作用用，它它的的后后面面往往往往不不带带否否定定词词语语，如如果果带带了了，意思就会截然相反。意思就会截然相反。例例:有有关关部部门门近近日日发发出出通通知知，要要求求各各地地考考试试期期间间严严防防安安全全不不出出问问题题。(“严严防防”“”“不不出出问问题题”即即要要确确保保出

16、出问问题题，与与句句子子意意思思相相悖悖，应应去去掉掉“严严防防”或或“不不”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型六类型六 不合逻辑不合逻辑 这这里里的的“不不合合逻逻辑辑”指指的的是是句句子子的的意意思思在在事事理理上上讲不过去。下面是一些逻辑上有问题的类型。讲不过去。下面是一些逻辑上有问题的类型。1.自相矛盾。自相矛盾。例例:看看他他高高兴兴的的样样子子，我我敢敢肯肯定定他他可可能能有有什什么么大大喜喜事事了了。（既既然然“敢敢肯肯定定”，又又用用“可可能能”来来推推测测，前前后后矛矛盾盾，应

17、去掉应去掉“可能可能”。）2.不合事理。不合事理。例例:八八百百多多人人，几几千千条条胳胳膊膊，同同暴暴雨雨洪洪水水搏搏斗斗了了一一天天一一夜夜。(“八八百百多多人人”不不可可能能有有几几千千条条胳胳膊膊，应应改改为为“千千余条余条”。)p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型七类型七 表意不明表意不明 表表意意不不明明是是指指句句子子表表达达的的内内容容、意意思思等等使使人人不不易易理理解解或或句句子子不不止止一一种种解解释释。具具体体指指一一句句话话有有两两种种及及两两种种以以上上不不同同的的语语意意

18、,给给读读者者造造成成理理解解上上的的障障碍碍,甚甚至至造造成对句意误解的现象。成对句意误解的现象。1.指代不明。指代不明。例例:为为了了庆庆祝祝五五四四青青年年节节，李李丽丽建建议议举举办办读读书书交交流流会会，杨杨玲玲建建议议进进行行演演讲讲比比赛赛。我我同同意意她她的的建建议议。（“她她的的建议建议”指代不明。指代不明。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单2.有歧义。有歧义。例例:3 3月月3030日日，书书记记、副副书书记记和和其其他他县县领领导导出出席席了了党党的的群群众众路路线线教教育育大大

19、会会。（“其其他他县县领领导导”既既可可指指本本县县除除书书记记、副副书书记记以以外外的的其其他他领领导导，又又可可指指其其他他县县城城的的领领导，应改为导，应改为“书记、副书记等各县领导书记、副书记等各县领导”）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型八类型八 用词不当用词不当 用用词词不不当当包包括括词词性性使使用用不不当当、词词义义使使用用不不当当、词词的感情色彩使用不当等等。的感情色彩使用不当等等。1.词性使用不当。词性使用不当。例例:这这次次试试验验能能否否成成功功,还还是是个个怀怀疑疑。(动动

20、词词“怀怀疑疑”误误用作名词用作名词,应改为应改为“疑问疑问”。)2.词义使用不当。词义使用不当。例例:我我市市以以“蓝蓝天天白白云云、繁繁星星闪闪烁烁”作作为为环环保保目目标标，努努力力改改善善环环境境质质量量，保保存存我我们们赖赖以以生生活活的的共共同同家家园园。（用词不当，应该把用词不当，应该把“保存保存”改为改为“保护保护”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单3.感情色彩不当。感情色彩不当。例例:他他那那认认真真刻刻苦苦的的学学习习精精神神,值值得得我我们们每每个个同同学学效效尤尤。(“效效尤

21、尤”的的意意思思是是“效效仿仿坏坏的的行行为为”,是是贬贬义义词词,用在这里不合适用在这里不合适,应改为应改为“学习学习”。)p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单类型九类型九 结构混乱结构混乱 结结构构混混乱乱又又称称为为句句式式杂杂糅糅。即即把把几几种种结结构构或或几几个个意思意思,硬凑在一个句子里硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明。使句子结构混乱表意不明。例例：斑斑马马线线上上之之所所以以交交通通事事故故频频发发的的原原因因，是是由由于于驾驾驶驶员员和和行行人人的的交交通通安安全全意意识识不不强

22、强造造成成的的。（“之之所所以以”和和“的原因的原因”语义相同，删去其一。语义相同，删去其一。）“我我的的文文学学行行当当黄黄永永玉玉作作品品展展”包包括括“太太阳阳下下的的风风景景”“比比我我老老的的老老头头”“罐罐斋斋二二重重唱唱”三三部部分分组组成成。（“包包括括三三部部分分”和和“组组成成”造造成成了了句句式式杂杂糅糅，可可改改为为“包包括括 三三部部分分”或或者者“由由三三部部分分组成组成”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单病句辨析七不放过病句辨析七不放过 从从病病句句类类型型入入手手辨辨

23、析析病病句句，这这是是病病句句复复习习的的惯惯用用方方法法。然然而而有有些些小小技技巧巧也也不不容容忽忽视视，它它们们在在辨辨析析病病句句时也常常起到意想不到的效果。时也常常起到意想不到的效果。一一、看看到到介介词词不不放放过过，看看是是否否缺缺少少主主语语、是是否否表表意意不不明。明。在在一一个个句句子子中中，当当介介词词或或介介词词结结构构位位于于句句首首时时，我我们们就就应应该该仔仔细细去去分分析析这这个个句句子子的的主主谓谓宾宾等等成成分分，如如果果没没有有主主语语，那那就就属属于于介介词词结结构构在在句句首首导导致致无无主主语语的的错错误误类类型型。这这种种类类型型的的病病句句往往往

24、往通通过过去去掉掉句句首首介介词词来来达到改正的目的。达到改正的目的。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单例句：例句：1.通通过过开开展展机机动动车车使使用用乙乙醇醇汽汽油油的的活活动动，使使中中山山市市的的空空气气更更加加清清新新。（介介词词位位于于句句首首，淹淹没没主主语语，应应删删掉掉“通过通过”。）2.伴伴随随舌舌尖尖上上的的中中国国第第二二部部的的全全国国热热播播，不不仅仅让让大大家家了了解解各各地地美美食食，而而且且引引发发了了人人们们对对“文文化化认认同同”的的思思考考。（“伴伴随随”开开头

25、头，导导致致句句子子无无主主语语，应应去去掉掉“伴随伴随”。)p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单二、看到动词不放过，看动宾、主谓是否搭配得当。二、看到动词不放过，看动宾、主谓是否搭配得当。读读到到一一个个句句子子时时，就就应应有有意意识识地地想想想想这这个个句句子子中中的的动动词词能能不不能能带带宾宾语语，能能带带什什么么样样的的宾宾语语，动动词词和主语、宾语或修饰语能否搭配。和主语、宾语或修饰语能否搭配。例句：例句：1.世世界界杯杯赛赛是是足足球球的的顶顶级级赛赛事事，受受到到人人们们的的瞩瞩目目和和

26、喜喜爱爱，并并以以进进入入世世界界杯杯为为最最高高荣荣誉誉。（主主谓谓搭搭配配不不当当，“并并以以荣荣誉誉”的的主主语语不不能能是是“世世界界杯杯赛赛”，把，把“并并”改成改成“足球运动员们足球运动员们”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单2.端端午午节节，无无论论是是粽粽叶叶的的清清香香，还还是是龙龙舟舟的的呐呐喊喊，渲渲染染的的都都是是中中华华民民族族传传统统文文化化的的深深厚厚内内涵涵。（“渲渲染染”与与“内内涵涵”搭搭配配不不当当，把把“渲渲染染”改改为为“蕴蕴藏藏”。)p末末页页p目录目录p

27、首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单 三三、看看到到并并列列词词不不放放过过，看看是是否否符符合合逻逻辑辑、语语序序是是否否正确、搭配是否得当。正确、搭配是否得当。这这里里所所说说的的并并列列结结构构，主主要要是是指指动动词词并并列列、名名词词并并列列以以及及形形容容词词的的并并列列等等。出出现现了了并并列列结结构构，我我们们可可以以从从是是否否符符合合逻逻辑辑、语语序序是是否否正正确确、搭搭配配是是否否得得当当这这三个方面去考虑。三个方面去考虑。例句：例句：1.变变形形记记播播出出后后，社社会会各各界界纷纷纷纷向向贫贫困困山

28、山区区的的学学生生捐捐献献衣衣物物、文文具具、图图书书等等学学习习用用品品。（逻逻辑辑有有误误，“衣物衣物”不属于不属于“学习用品学习用品”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单2.在在学学习习过过程程中中，我我们们应应该该注注意意培培养养自自己己解解决决、分分析析、观观察察问问题题的的能能力力。（语语序序不不当当，应应是是观观察察、分分析、解决问题。析、解决问题。）3.包包头头的的夏夏季季，绿绿树树成成行行，鲜鲜花花盛盛开开，让让人人感感觉觉到到不不仅仅是是生生产产钢钢铁铁的的钢钢城城，也也是是使使人

29、人心心旷旷神神怡怡的的树树城城、花花城城。（主主语语与与宾宾语语搭搭配配不不当当，主主语语“夏夏季季”与与宾宾语语“钢钢城城”“树树城城、花花城城”搭搭配配不不当当，应应将将“包包头头的夏季的夏季”改为改为“夏季的包头夏季的包头”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单四四、看看到到两两面面词词不不放放过过，如如“是是否否”“能能否否”“优优劣劣”“好坏好坏”“成败成败”等，看前后是否对应。等，看前后是否对应。一一个个句句子子如如果果出出现现“能能否否”“是是否否”“有有没没有有”“成成败败”“好好坏坏”

30、“优优劣劣”之之类类的的两两面面词词，就就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单例句：例句：1.养养成成良良好好的的学学习习行行为为习习惯惯是是能能否否提提高高学学习习成成绩绩的的关关键键。(“能能否否提提高高”是是两两方方面面的的事事，而而“养养成成良良好好的的学学习习行行为为习习惯惯”是是一一方方面面的的事事，前前后后不不一一致致，应应删删掉掉“能否能否”）2.一一个个人人能能否否具具有有创创造造能能力力，关关键键是是要

31、要经经常常保保持持好好奇奇心心，不不断断积积累累知知识识。（前前半半句句“能能否否具具有有”说说的的是是两两方方面面的的事事，但但后后半半句句只只说说到到了了肯肯定定的的方方面面，应应把把后后半半句句改改成成“关关键键是是能能否否经经常常保保持持好好奇奇心心，不不断断积积累累知知识识”。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单五五、看看到到否否定定词词不不放放过过，看看它它们们是是否否因因多多重重否否定定将将意意思说反了。思说反了。例句：例句：1.我我们们不不能能不不否否认认，读读那那些些文文字字粗粗糙糙内

32、内容容单单薄薄的的消消遣遣读读物物应应该该有有所所节节制制。（否否定定不不当当，“不不能能不不”双双重重否否定表肯定，应删去定表肯定，应删去“否认否认”前的前的“不不”。）2.一一篇篇网网络络帖帖子子看看似似无无足足轻轻重重，最最终终却却玷玷污污公公民民名名誉誉，破破坏坏国国家家形形象象，影影响响社社会会稳稳定定，难难道道后后果果不不可可谓谓不不严严重重吗吗？（反反问问句句多多重重否否定定失失当当，可可改改为为“难难道道后后果果不可谓严重吗不可谓严重吗”，去掉第二个，去掉第二个“不不”字。字。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题

33、总结总结u知识知识清单清单 另另外外，有有一一些些动动词词本本身身就就有有否否定定的的意意思思或或起起到到否否定定的的作作用用，它它的的后后面面往往往往不不带带否否定定词词语语，如如果果带带了了，意思就会截然相反。意思就会截然相反。例句：例句：1.为为了了避避免免道道路路交交通通不不拥拥堵堵，各各地地纷纷纷纷出出台台交交通通管管理理新新措措施施。（“各各地地纷纷纷纷出出台台交交通通管管理理新新措措施施”就就是是为为了了“避免道路交通拥堵避免道路交通拥堵”，应该删去，应该删去“不不”。）2.为为了了防防止止不不再再出出现现这这样样的的问问题题，我我们们班班全全体体同同学学专专门门开开会会研研究究

34、，制制定定出出具具体体的的改改进进措措施施。（“防防止止”和和“不再不再”不能同时出现，删掉其一。不能同时出现，删掉其一。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单六六、看看到到关关联联词词不不放放过过，看看是是否否出出现现关关联联词词搭搭配配不不当当、关联词错位等毛病。关联词错位等毛病。例句：例句：1.即即使使安安倍倍晋晋三三在在极极力力兜兜售售他他的的“和和平平主主义义”，因因此此依依然然掩掩盖盖不不了了他他的的“军军国国主主义义”野野心心。（关关联联词词语语搭搭配不当，应将配不当，应将“因此因此”改为改

35、为“也也”。）2.张张亮亮不不但但会会弹弹钢钢琴琴，而而且且王王强强也也会会弹弹钢钢琴琴。（关关联联词词的的位位置置不不当当，“不不但但”要要放放到到“张张亮亮”的的前前面面，一一般般来来说说，两两个个分分句句是是同同一一个个主主语语时时，关关联联词词语语在在主主语语后后面面，不不同同主主语语时时，关关联联词词在在主主语语前前面面，该该句句就就应应该该将将“不但不但”移到移到“张亮张亮”前。前。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单 七七、看看到到有有表表达达数数量量、范范围围或或程程度度的的词词不不放放过过，句句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例句：例句：日日本本磁磁悬悬浮浮列列车车每每公公里里成成本本达达9 9亿亿元元人人民民币币以以上上，德德国国磁磁悬悬浮浮列列车车超超过过4 4亿亿元元，国国内内现现有有磁磁悬悬浮浮列列车车也也在在2 2亿亿元元左左右右。（“达达9 9亿亿元元人人民民币币以以上上”的的“达达”和和“以以上上”矛矛盾盾，可可以以将将“达达”改改为为“在在”，或或将将“以以上上”去掉。去掉。）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u真题真题精选精选u猜押猜押训练训练u命题命题总结总结u知识知识清单清单