人教版七年级上册数学习题课件 第4章 集训课堂 练素养 计算线段、角的常见应用.pptx
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1、练素养课题2 人教版 七年级上第 四 章 几 何 图 形 初 步集训课堂 计算线段、角的常见应用123456781011温馨提示:点击 进入讲评9习题链接12集训课堂集训课堂1(1)求线段求线段AC的长的长(用含用含a的式子表示的式子表示);集训课堂集训课堂(2)取线段取线段AC的中点的中点D,若,若DB2,求,求a的值的值集训课堂集训课堂2(1)已知已知BOC120,AOB70,求,求AOC的度数;的度数;解解:分:分两种情况:两种情况:如图如图,AOCBOCAOB1207050;如图如图,AOC360BOCAOB36012070170.综上,综上,AOC的度数为的度数为50或或170.集训
2、课堂集训课堂解:解:分分两种情况:两种情况:集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂已知已知M,N为线段为线段AB上的点上的点(AMAN),若,若AMMN52,NBAM12,AB24,求,求BM的长的长3解:设解:设AM5x,则,则MN2x,因为,因为NBAM12,所以所以NB125x.因为因为AB24,所以,所以AMMNNB24,即,即5x2x125x24.解得解得x1,所以所以BMMNBN2x125x19.集训课堂集训课堂如图,已知如图,已知AOC60,BOD90,AOB是是DOC的的3倍,求倍,求AOB的度数的度数4解:设解:设DOCx.因为因为AOC60,所以所以AOD60 x.因为因为BOD
3、90,所以所以AOB9060 x150 x.因为因为AOB3DOC,所以,所以150 x3x,解解得得x37.5.所以所以AOB337.5112.5.集训课堂集训课堂如图,点如图,点C在线段在线段AB上,点上,点M,N分别是分别是AC,BC的的中点中点(1)若若AC8 cm,CB6 cm,求线段,求线段MN的长的长5集训课堂集训课堂【点拨】根据根据“点点M,N分别是分别是AC,BC的中点的中点”,先求出,先求出MC,CN的长度,再利用的长度,再利用MNCMCN即可求出即可求出MN的长度;的长度;集训课堂集训课堂(2)若若ACCBa(cm),其他条件不变,你能猜想,其他条件不变,你能猜想MN的长
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