2022年高中化学选修五全册-导学案与随堂练习,推荐文档 .pdf

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1、化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1第一章认识有机化合物第一节 有机化合物的分类一.新知预习1.什么是有机化合物_ 2.有机化学就是研究_ 3.有机化合物从结构上分为两种：_,_ 二细讲精练1按碳的骨架分类（课本第4页）状化合物，如：；化合物，如：_ 状化合物化合物，如：_ 2按官能团分类（填写下表）类别官能团典型代表物的名称和结构简式醇酚醚醛酮羧酸酯烯烃烷烃炔烃芳香烃卤代烃课时跟踪训练（A卷）1 2 3 4 5 6 7 8 一.选择题1下列物质属于有机物的是A氰化钾（KCN）B氰酸铵（NH4CNO）C 尿素（NH2CONH2）D碳化硅（SiC）2.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是A烷烃

2、 B 烯烃 C芳香烃 D 卤代烃3下列关于官能团的判断中说法错误的是A醇的官能团是羟基（OH）B羧酸的官能团是羟基（OH）C酚的官能团是羟基（OH）D烯烃的官能团是双键4下列表示的是有机化合物结构式中的一部分，其中不是官能团的是A OH BCC CCC DCC 5与乙烯是同系物的是A甲烷B乙烷C丙烯D戊烯6四氯化碳按官能团分类应该属于A烷烃B烯烃C卤代烃D羧酸7取代反应是有机化学中一类重要的反应，下列反应属于取代反应的是A丙烷与氯气在光照的作用下生成氯丙烷的反应 B乙烯与溴的四氯化溶液生成溴乙烷的反应C乙烯与水生成乙醇的反应D乙烯自身生成聚乙烯的反应8加成反应也是有机化学中的一类重要的反应类型

3、，下列物质各组物质中不能全部发生加成反应的是（）A乙烷、乙烯 B乙烯、乙炔C氯乙烯、溴乙烯 D 苯、2丁烯二.简答题9请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。有机化合物名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！2（1）芳香烃：；（2）卤代烃：；（3）醇：；（4）酚：；（5）醛：；（6）酮：；（7）羧酸：；（8）酯：。（9）含有 OH官能团的有机物有：。课时跟踪训练（B卷）1 2 3 4 5 6 一.选择题1不能使酸性KMnO4溶液褪色的是 A乙烯 B聚乙烯 C丙烯 D乙炔2下列有机物中属于芳香化合物的是（）3下列说法正确

4、的是A羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类B含有羟基的化合物属于醇类C酚类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质D分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类4某有机物的结构简式为：CH2=CHCOOH，它含有的官能团正确的是 C OH CC COOH|O A B C D5某期刊封面上有如下一个分子的球棍模型图，图中“棍”代表单键或双键或三键。不同颜色的球代表不同元素的原子，该模型图可代表一种A卤代某酸 B酯 C氨基酸 D醇钠6下列物质一定属于同系物的是A和 B和C 和D和7具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。如：具有三个官能

5、团：、和，所以这个化合物可看作类，类和类。A B NO2C CH3D CH2CH3名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！3第二节 有机化合物的特点新知预习一、有机化合物中碳原子的成键特点1、在有机物中，碳原子有_个价电子，不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子，因此，碳原子常通过_与 H、O、S、N、P等形成共价化合物。（成键数目多）2、每个碳原子可与其他原子形成4 个共价键，而且碳原子之间也能以共价键结合。碳原子之间不仅可以形成_，还可以形成稳定的_或_。（成键方式多）3、多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链，碳链也可

6、以带有支链，还可以结合成碳环，碳链和碳环也可以相互结合。二、有机化合物的同分异构现象1、同分异构现象和同分异构体定义：化合物具有相同的_，但具有不同 _的现象，叫做同分异构现象。具有_的化合物互称同分异构体。分子式相同必然相对分子质量相同，而相对分子质量相同不一定分子式相同。分子结构不同，是由于分子里原子之间的排列方式不同而引起的。碳原子数目越多，同分异构体越多【复习】同系物的概念定义：_相似，在分子组成上相差_的物质互相称为同系物。同系物之间具有相似的分子结构，因此化学性质相似，物理性质则随碳原子数的增加而发生规律性的变化。同系物属于同一类的物质，具有相同的分子通式，相对分子质量差一定是14

7、 的倍数2、同分异构体的类型（1）碳链异构：碳链骨架不同（直链，支链，环状）产生的异构现象（2）位置异构：官能团在碳链中的位置不同产生的同分异构现象（3）官能团异构：因官能团种类不同产生的同分异构现象3、同分异构体的书写a、方法：减链法b、原则：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由对到邻再到间，最后用氢原子补足碳原子的四个价键。课时跟踪训练（A卷）1 2 3 4 5 6 一.选择题1甲烷是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，其理由是A甲烷中的四个键的键长、键角相等 BCH4是分子晶体C二氯甲烷只有一种结构 D 三氯甲烷只有一种结构2分子式为C5H7Cl 的有机物，

8、其结构不可能是A只含有1 个双键的直链有机物 B含 2 个双键的直链有机物C含 1 个双键的环状有机物 D含一个三键的直链有机物3目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA 碳的化合物（有机化合物），下列关于其原因的叙述中不正确的是A碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）形成4 个共价键名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！4B碳原子性质活泼，可以跟多数元素原子形成共价键C碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键D多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环，且链、环之间又可以相互结合4能够证明甲烷构

9、型是四面体的事实是A甲烷的四个键键能相同B甲烷的四个键键长相等C甲烷的所有C-H 键键角相等D二氯甲烷没有同分异构体5甲烷分子中的4 个氢原子全部被苯基取代，可得如图所示的分子，对该分子的描述不正确的是A分子式为C25H20 B分子中所有原子有可能处于同一平面C该化合物分子中所有原子不可能处于同一平面D分子中所有原子一定处于同一平面6分子式为C5H7Cl 的有机物，其结构不可能是A 只含有 1 个双键的直链有机物 B.含 2 个双键的直链有机物C含 1 个双键的环状有机物 D含一个三键的直链有机物7有机物的结构式中，四价的碳原子以一个、两个、三个或四个单键分别连接一、二、三或四个其它碳原子时，

10、被分别称为伯、仲、叔或季碳原子。若其数目分别a、b、c、d 用表示：（1）对烷烃（除甲烷外），下列说法正确的是 A a 的数目与 b 的数目的大小无关 Bc 增加 1，a 就会增加3 C d 增加 1，a 就会增加 2 Db 增加 1，a 就会增加2（2）若某烷烃分子中，b=c=d=1 则满足此条件的该分子的结构可能有种，写出其中一种的名称。课时跟踪训练（B卷）1 2 3 4 5 6 7 8 9 一.选择题1 关于同分异构体的下列说法中正确的是A结构不同，性质相同，化学式相同的物质互称同分异构体B同分异构体现象是导致有机物数目众多的重要原因之一C同分异构体现象只存在于有机化合物中 D同分异构体

11、现象只存在于无机化合物中2下列哪个选项属于碳链异构ACH3CH2 CH2CH3和 CH3CH(CH3)2BCH2C(CH3)2和 CH3CH CHCH3CCH3CH2OH和 CH3OCH3DCH3CH2 CH2COOH 和 CH3COOCH2 CH23下列选项属于官能团异构的是ACH3CH2 CH2CH3和 CH3CH(CH3)2BCH2C(CH3)2和 CH3CH CHCH3CCH3CH2OH和 CH3OCH3DCH3CH2 CH2COOH 和 CH3COOCH2 CH24同分异构体现象在有机化学中是非常普遍的，下列有机物互为同分异构体的是CH2CHCH3 CH3CH2CH3HC CCH3C

12、H3CH CHCH3A和B和C和D和5最简式相同,但既不是同系物,又不是同分异构体的是A辛烯和3甲基 1丁烯 B苯和乙炔C1氯丙烷和2氯丙烷 D甲基环己烷和乙烯6有四种有机物(CH3)2CHCH(CH3)2，(CH3)2C(CH3)2，CH3(CH2)2CH(CH3)2，CH3CH2C(CH3)3有关此四物质的下列叙述正确的是 A 和互为同分异构体，和互为同系物 B的一氯代物有三种 C 可以由烯烃与氢气加成而获得 D 能通过加氢反应得到的炔烃有2 种。7将蒽（如右）的分子中减少3 个碳原子但氢原子不变，则形成的稠环化合物的同分异构体数目为A3 种 B4 种 C5 种 D2 种8有机物，有多种同

13、分异构体，其中属于酯且含有苯环结构的共有A3 种 B4 种 C5 种 D6 种9分子式为C7H16的烷烃中，在结构简式中含有3 个甲基的同分异构体数目是A2 种 B3 种 C4 种 D5 种10 A、B、C、D、E、F、G四种有机物，其中B、C为不饱和烃，但是只有B能够使溴的四氯化碳溶液褪色；A 能够在光照条件下与氯气发生取代反应，其二氯取代物是D，D 有两种同分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！5异构体；B与溴的四氯化碳溶液可以发生加成反应，加成产物是E，且 E只有一种同分异构体F；C 在 FeBr3在催化剂的作用下

14、，可以与液溴发生取代反应，取代产物是G，G没有同分异构体。试根据以上事实，推断A、B、C、D、E、F、G的结构简式。A ；B ；C ；D ；E ；F ；G 。第三节有机化合物的命名一.烷烃的系统命名1烃基烃分子失去一个或几个氢原子后剩余的部分叫烃基，烃基一般用“R-”来表示。若为烷烃，叫做。如“CH3”叫基；“CH2CH3”叫基；“CH2CH2CH3”叫基“CH(CH3)2”叫丙基。2烷烃的习惯命名法烷烃可以根据分子里所含原子的数目来命名，碳原子数在十以下的，用甲、乙、丙、丁、来表示；碳原子数在十以上的，就用数字来表示。例如C5H12叫烷，C17H36叫烷。戊烷的三种同分异构体，可用“”、“”

15、、“”来区别，这种命名方法叫习惯命名法，适用于构造比较简单的烷烃。【预习检查】填表结构简式CH3CH2CH2CH2CH3习惯命名异戊烷新戊烷系统命名【探究一】烷烃的系统命名【探究一】烷烃的系统命名（1）选定分子中最长的碳链（即含有碳原子数目最多的链）为主链，并按照主链上碳原子的数目称为“某烷”。遇多个等长碳链，则取代基（支链）多的为主链。如：（2）把主链中离支链最近的一端作为起点，用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位，使支链获得最小的编号，以确定支链的位置。如：从碳链任何一端开始，第一个支链的位置都相同时，则从较简单的一端开始编号。如：有多种支链时，应使支链位置号数之和的数目最小，如：

16、（3）把支链作为取代基，把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置，并在数字与取代基名称之间用一短线“-”隔开。如，异戊烷的系统命名方法如下：（4）如果主链上有相同的取代基，可以将取代基合并起来，用二、三等数字表示，在用于表示取代基位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开；如果主链上有几个不同的取代基，就把简单的写在前面，把复杂的写在后面。如：编号：（）（）（）（）实线主链选择（）虚线编号：第一种：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第二种：11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号是正确的。选择编号和为的情况名称：（）名师资料总结

17、-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！6【课堂小结】烷烃的系统命名法命名时，必须满足五原则：“长、多、近、简、小”；既：主链最长（碳原子数最多），连有支链最多，编号离支链最近，取代基位置编号数之和最小原则。用统命名法给烷烃命名时注意选取的碳链作主链（两链等长时选取含支链），称为“某烷”；以离支链最的一端为起点，对主链的碳原子进行编号定位（主链两端等距离出现不同取代基时，选取一端开始编号）；写出支链名称和主链名称，用罗马数字表示支链在主链上的位置，罗马数字与中文之间用“-”隔开。注意：要将相同的支链，用“二”、“三”表示支链的个数；不同

18、的取代基的写在前面，的写在后面。二烯烃和炔烃的命名（1）将含有或的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。（2）从距离或最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。（3）用阿拉伯数字标明双键或三键碳原子的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较的数字）。用“”、“”等表示双键或三键的个数。（4）支链的定位应服从所含双键或三键的碳原子的定位。三.苯的同系物的命名1苯分子中的一个被取代后，命名时以苯作母体，苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链，后读苯环。例如:2二烃基苯有三种异构体，由于取代基在苯环上的位置不同，也称为位置异构。命名用邻位或 1,2 位；间位或 1,3 位；对位或 1,4 位表示取代基在

19、苯环上的位置。如二甲苯的三种位置异构体：习惯命名：系统命名：苯环上的一氯取代物种类种种种课时跟踪训练（A卷）1 2 3 4 5 6 7 8 9 一.选择题1下列表示的是丙基的是ACH3 CH2CH3BCH3 CH2CH2C CH2CH2CH2D（CH3)2CH C2H5 CH3 C2H5 2按系统命名法命名时，CH3 CH CH2CH CH的主链碳原子数是 CH（CH3)2 A5 B6 C7 D8 32丁烯的结构简式正确的是ACH2CHCH2CH3BCH2CHCH CH2CCH3CH CHCH3DCH2CCHCH34下列关于有机物的命名中不正确的是A2二甲基戊烷 B2乙基戊烷C3,4 二甲基戊

20、烷D3甲基己烷5在系统命名法中下列碳原子主链名称是丁烷的是名称：（）名称：（）名称：名称：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！7A（CH3）2CHCH2CH2CH3B（CH3CH2）2CHCH3C（CH3）2CHCH（CH3）2D（CH3）3CCH2CH36下列有机物的系统命名中正确的是A3甲基 4乙基戊烷B3，3，4三甲基己烷C3，4，4三甲基己烷D3，5二甲基己烷7某烷烃的结构为：，下列命名正确的是 CH3 C2H5 C2H5A 2，4二甲基 3乙基己烷B 3 异丙基 4甲基已烷C 2 甲基 3，4二乙基戊烷D 3

21、甲基 4异丙基已烷8(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是A3-甲基戊烷 B 2-甲基戊烷 C2-乙基丁烷D3-乙基丁烷9下列命称的有机物实际上不可能存在的是A2，2-二甲基丁烷 B 2-甲基-4-乙基-1-己烯 C3-甲基-2-戊烯 D 3，3-二甲基-2-戊烯10写出 支链上共含有3 个 C原子，主链上含碳原子数少的烯烃的结构简式并命名：结构简式：烯烃的名称：课时跟踪训练（B卷）1 2 3 4 5 6 7 8 1下列关于苯的同系物的命名说法中错误的是A苯的同系物命名必修以苯作为母体，其他的基团作为取代基B二甲苯可以以邻、间、对这种习惯方法进行命名C二甲苯也可以用系统方法进行命名 D化学式

22、是C8H10的苯的同系物用4 种同分异构体2分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是 A乙苯B 邻二甲苯C对二甲苯D间二甲苯3下列四种名称所表示的烃，命名不可能存在的是A2-甲基-2-丁炔B2-乙基丙烷 C 3-甲基-2-丁烯D2-甲基-2-丁烯4某炔烃经催化加氢后，得到2-甲基丁烷，该炔烃是 A 2-甲基-1-丁炔 B 2-甲基-3-丁炔 C3-甲基-1-丁炔D3-甲基-2-丁炔5下列有机物的名称肯定错误的是A1，1，2，2-四溴乙烷 B 3，4-二溴-1-丁烯C3-乙基戊烷 D2-甲基-3-丁烯6某烯烃与氢气加成后得到2.2 二甲基戊烷，烯烃的名称是.2.2

23、 二甲基 3戊烯.2.2 二甲基 4戊烯.4.4 二甲基 2戊烯.2.2 二甲基 2戊烯7六氯苯是被联合国有关公约禁止或限制使用的有毒物质之一。下式中能表示六氯苯的是A.B.C.D.8 萘环上的碳原子的编号如(I)式，根据系统命名法，()式可称为 2 一硝基萘，则化合物()的名称应是()()()A.2，6 一二甲基萘 B.1，4 一二甲基萘C.4，7 一二甲基萘 D.1，6 一二甲基萘9写出下列物质的名称 CH3(1)CH3-CH2-CH3 (2)O2N-NO2 (3)CH2-CH-CH2OH OH OH NO2（1）（2）（3）CH3CHCHCHCH3123456782NO3CH3|CH名师

24、资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！8第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法【学习目标】1.了解研究有机物一般要经过的基本步骤2.掌握蒸馏、重结晶、萃取分液等提纯有机物的原理和操作步骤。【自主学习】1.分离、提纯物质总原则：_新杂质；不减少 _；效果相同的情况下可用 _的不用 _；可用低反应条件的不用高反应条件。2.常用的分离、提纯物质的方法分离、提纯的方法适用范围主要仪器举例过滤蒸发结晶重结晶蒸馏、分馏萃取、分液练习：下列物质中的杂质（括号中是杂质）分别可以用什么方法除去。（1）NaCl（泥沙）（2）酒精（水）（3）甲烷（

25、乙烯）（4）乙酸乙酯（乙酸）（5）溴水（水）（6）KNO3(NaCl)3.研究有机化合物的基本步骤：【学习探究】【探究 1】含有杂质的工业乙醇的蒸馏1.蒸馏原理：在一定温度和压强下加热液态混合物，的物质和组分首先汽化，将其蒸汽导出后在进行，从而达到与的物质和组分相分离的目的。用途：分离、提纯沸点不同的_有机物2.适用条件：被提纯的有机物热稳定性_被提纯的有机物与杂质沸点相差_（一般相差 _）3.仪器装置(1)仪器 A的名称：(2)仪器 B的名称：(3)仪器 C的名称：分离、提纯元素定量分析确定测定相对分子质量确定波谱分析确定 _ _（有哪些官能团）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-

26、第 8 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！9(4)仪器 D的名称：(5)仪器 E的名称：4.注意事项：温度计水银球位置：_ _；加碎瓷片的作用：_ _；冷凝管中水的流向：_ _流入，_ _流出。【探究 2】重结晶提纯苯甲酸1重结晶原理：利用有机物和杂质在同一溶剂中相差较大，采用冷却或蒸发将有机物分离出来，是提纯_有机物的常用方法。2.溶剂的选择：杂质在此溶剂中的溶解度_ _ 或溶解度 _ _；被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响_ _。该有机物在热溶液中的溶解度_ _，冷溶液中的溶解度 _ _，冷却后易于结晶析出。3.实验仪器和步骤【探究 3】萃取的实验原理与操作

27、1.萃取原理：（1）液-液萃取：利用有机物在两种_的溶剂中的 _不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。（2）固-液萃取：用 _从固体物质中溶解出有机物的过程。2.主要仪器：_ 3.操作要求：振荡，静置分层，下层液体从口放出，上层液体从口倒出。【归纳总结】萃取剂的选择要求：_ _ _ 二、元素分析与相对分子质量的测定1、元素分析（燃烧法）元素定量分析的原理是将一定量的有机物燃烧，分解为简单的无机物，并作定量测定，通过无机物的质量推算出组成该有机物元素原子的质量分数，然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的整数比，即确定其实验式。以便于进一步确定其分子式。(1)实验式法由各元素的质量分

28、数求各元素的原子个数之比(实验式)相对分子质量求分子式。(2)物质的量关系法由密度或其他条件求摩尔质量 求1mol 分子中所含各元素原子的物质的量求分子式。（标况下 M=dg/cm310322.4L/mol）(3)化学方程式法利用化学方程式求分子式。(4)燃烧通式法利用通式和 相对分子质量求分子式。由于 x、y、z 相对独立，借助通式进行计算，解出x、y、z，最后求出分子式。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1 0C O CC=O不对称CH32、相对分子质量的测定质谱法原理：_ 质荷比：_ 三、分子结构的鉴定1、红外光

29、谱原理 _ 用途：通过红外光谱可以推知有机物含有哪些化学键、官能团以 C2H6O为例（教材 P22）：从未知物A 的红外光谱图上发现右O H 键、CH 键和 CO键的振动吸收，可以判断A是乙醇而并非甲醚，因为甲醚没有O H键。例 1、下图是一种分子式为C3H6O2的有机物的红外光谱谱图,则该有机物的结构简式为：例 2、下图是某一有机物的红外光谱谱图,该有机物的相对分子质量为74，则其结构简式为：2、核磁共振氢谱原理 _ 用途：通过核磁共振氢谱可知道有机物里有多少种氢原子，不同氢原子的数目之比是多少。吸收峰数目氢原子类型不同吸收峰的面积之比（强度之比）不同氢原子的个数之比以 C2H6O为例（教材

30、 P23）未知物 A的核磁共振氢谱有三种类型氢原子的吸收峰，说明 A只能是乙醇而并非甲醚，因为甲醚只有一种氢原子。例 3 某有机物的相对分子质量为70，红外光谱表征到碳碳双键和羰基的存在，核磁共振谱列如下图：（1）写出该有机物的分子式；（2）写出该有机物的可能的结构简式。课时跟踪训练（A卷）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是A分离、提纯确定化学式确定实验式确定结构式B分离、提纯确定实验式确定化学式确定结构式C分离、提纯确定结构式确定实验式确定化学式 D确定化学式确定实验式确定结构式分

31、离、提纯2下列属于分离、提纯液态有机物的操作的是A蒸馏B蒸发C重结晶D过虑3 天然色素的提取往往应用到萃取操作，现在有用大量水提取的天然色素，下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是A石油醚B丙酮C乙醇D乙醚4用一种试剂鉴别苯酚、1己烯、碘化钾溶液、苯四种液体，应选用名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1 1A盐酸 BFeCl3溶液溴水 D四氯化碳5下列各组混合物中，可以用分液漏斗分离的是溴苯和水乙酸和乙醇酒精和水溴苯和苯6现有三组混合液：乙酸乙酯和乙酸钠溶液乙醇和丁醇溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法

32、依次是分液、萃取、蒸馏萃取、蒸馏、分液分液、蒸馏、萃取蒸馏、萃取、分液7现有一瓶A和 B的混合液，已知A和 B的某些性质如下：物质分子式熔点沸点密度 g?-3水溶性A 362-98 57.5 0.93 可溶B 482-84 77 0.90 可溶由此，分离A和 B的最佳方法是萃取升华分馏分液8欲用 96%的工业酒精制取无水乙醇时，可选用的方法是加入无水CuSO4，再过滤加入生石灰，再蒸馏加入浓硫酸，再加热，蒸出乙醇将 96%的乙醇溶液直接加热蒸馏出苯9实验室常用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下的操作精制：蒸馏水洗用干燥剂干燥10NaOH 溶液洗水洗，正确的操作顺序是10下列物质中的杂质

33、（括号中是杂质）分别可以用什么方法除去。（1）酒精（水）（2）壬烷（己烷）（3）KNO3（NaCl）（4）乙酸乙酯（乙醇）（5）甲烷（乙烯）（6）NaCl（泥沙）（7）溴水（水）（8）CO2（HCl）11某工厂废液经测定得知主要含有乙醇，其中还溶有丙酮、乙酸和乙酸乙酯。根据各物质的性质（如下表），确定通过下列步骤回收乙醇和乙酸。物质丙酮乙酸乙酯乙醇乙酸沸点（）56.2 77.06 78 117.9 向废液中加入烧碱溶液，调整溶液的pH10 将混合液放入蒸馏器中缓缓加热收集温度在7085时的馏出物排出蒸馏器中的残液。冷却后向其中加浓硫酸（过量），然后再放入耐酸蒸馏器进行蒸馏，回收馏出物请 回 答

34、 下 列 问 题：（1）加 入 烧 碱 使 溶 液 的pH 10 的 目 的 是（用 化 学 方 程 式 表示）；（2）在 7085时馏出物的主要成份是；（3）在步骤中，加入过量浓硫酸的目的是（用化学方程式表示）；（4）当最后蒸馏的温度控制在85125一段时间后，残留液中溶质的主要成份是。12 某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液，其实验操作可分解为如下几步：（A）把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；（B）把 50 毫升碘水和15 毫升 CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；（C）检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；（D）倒置漏斗

35、用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；（E）旋开活塞，用烧怀接收溶液；（F）将分液漏斗上口倒出上层水溶液；（G）将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；（H）静置，分层就此实验。完成下列填空：正确操作步骤的顺序是：（用上述各操的编号字母填写）AG EF上述（E）步骤的操作中应注意；上述（G）步骤操作的目的是。能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是。下列物质，不能作为从溴水中萃取溴的溶剂的是。A热裂汽油B 苯C酒精D正庚烷课时跟踪训练（B卷）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1相同质量的下列脂肪烃，在空气中充分燃烧产生二氧化碳最多的是AC2H2B

36、C3H6CC4H10 DC6H6 2甲烷和乙炔的混合气体20 mL，完全燃烧需45 mL 氧气（同温同压下），则此混合气体中甲烷和乙炔的体积比是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1 2A11 B21 C31 D41 3若 1 mol 某气态烃 CxHy完全燃烧，需用3 mol O2，则Ax 2，y 2 Bx 2，y 4 Cx 3，y 6 D23，y8 4充分燃烧3 L 由甲烷、乙烯和丙炔组成的混合气体，生成7 L CO2和 4.82 g水(气体体积均在标准状况下测定)，则原混合气体中甲烷、乙烯和乙炔的体积比可能是A

37、1 11 B123 C321 D312 5某有机物在氧气中充分燃烧，生成的CO2和 H2O的物质的量之比为1:2 A分子中 C、H、O个数之比为1:2:3 B分子中 C、H个数之比为1:4 C分子中可能含有氧原子D此有机物的最简式为CH46A是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物。已知：A中碳的质量分数为44.1%，氢的质量分数为 8.82%，那么 A的实验式是AC5H12O4 B C5H12O3 CC4H10O4DC5H10O47某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是A分子中的C、H、O的个数比为1：2：3 B分子中 C、H个数比为1：2 C该有机

38、物的相对分子质量为14 D该分子中肯定不含氧元素8某化合物6.4 g在氧气中完全燃烧，只生成8.8 g CO2和 7.2 g H2O。下列说法正确的是A该化合物仅含碳、氢两种元素 B该化合物中碳、氢原子个数比为1：4 C无法确定该化合物是否含有氧元素 D该化合物中一定含有氧元素9m mol C2H2跟n mol H2在密闭容器中反应，当该可逆反应达到平衡时，生成p mol C2H4。将反应后的混合气体完全燃烧，生成CO2和 H2O，所需要氧气的物质的是A（3m+n）mol B C(3m+n+2p)mol D10在密闭容器中某气态烃和氧气按一定比例混和，点火爆炸后恢复到原温度（20），压强减小至

39、原来的一半，若加NaOH的溶液则气体全部被吸收，则此烃为AC3H8 BC2H4 CC2H6 DC6H6 11已知胰岛素含硫的质量分数为3.4%，相对分子质量为5734，则每个胰岛素分子中所含的硫原子数为 _ 12有 A、B 两种烃，它们的组成相同，都约含86%的碳，烃A 对氢气的相对密度是24；烃 B式量是烃A的一半倍，烃A、B都能使溴的四氯化碳溶液褪色，根据以上实验事实回答问题。（1）推断 A、B两烃的化学式。A ；B 。（2）A、B 中（填A、B 的结构简式）存在同分异构体，同分异构体的名称是、。（有多少写多少）（3）写出 B与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式：。13某同学为测定维生素C中

40、碳、氢的质量分数，取维生素C样品研碎，称取该试样0.352 g，置于铂舟并放入燃烧管中，不断通入氧气流。用酒精喷灯持续加热样品，将生成物先后通过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重0.144 g 和 0.528 g，生成物完全被吸收。试回答以下问题：(1)维生素 C中碳的质量分数是_，氢的质量分数_(2)维生素中是否含有氧元素？为什么？(试通过计算说明)_(3)如果需要你确定维生素C的分子式，你还需要哪些信息？14室温时10 mL某气态烃与过量的氧气混合，完全燃烧后的产物通过浓硫酸，再恢复到至室温，气体体积减少了50 mL，剩余气体再通过氢氧化钠溶液，体积又减少了40 mL。求气态烃的分子式。15某仅

41、由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物，经测定其相对分子质量为90。取有机物样品 1.8 g，在纯氧中完全燃烧，将产物先后通过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重1.08 g和2.64 g。试求该有机物的分子式。mol)3225(pnmmol)225(nm名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1 3第二章 烃和卤代烃第一节 脂肪烃学习目标：1了解烷烃、烯烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2能以典型代表物为例，理解烷烃、烯烃等有机化合物的化学性质。3掌握烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质 4了解乙炔的实验室制法重点难点：烷烃

42、、烯烃的结构特点和主要化学性质炔烃的结构特点和主要化学性质；乙炔的实验室制法。学习过程:1、有机物里仅由碳和氢元素组成的，叫 ,简称为。最简单的是。2、脂肪烃：。一、烷烃 (一）甲烷（1）甲烷的分子组成和结构分子式，电子式为，结构式为。键角：。空间构型。（2）甲烷的性质1.甲烷又名。通常为气体，比空气 _ ，溶于水。2.在通常情况下，甲烷是比较稳定的，与酸、碱、氧化剂都不发生反应，也难与其它物质化合。a、取代反应：CH4+Cl2CH3Cl ，CH4+Cl2CH2Cl2，CH4+Cl2CHCl3，CH4+Cl2CCl4，b、氧化反应：燃烧：纯净的CH4可以在空气中安静地燃烧，产生火焰。甲烷很稳定

43、，不能使溶液褪色。c、不稳定性：在隔绝空气并加热至1000的条件下，甲烷分解生成。（二）烷烃 (1)烷烃：烷烃的通式：。(2)烷烃的物理性质：（认真观察分析P28表 21）【递变性】所有烷烃均不溶于（），密度均小于（）。所有的烃都是无色物质，不溶于（）而易溶于（）等有机溶剂。a、状态的变化：随着碳原子数的递增，状态逐渐由变为b、溶沸点变化：随着碳原子数的递增，溶沸点逐渐分子式相同的烃，支链越多，熔沸点越。c、密度的变化：随着碳原子数的递增，密度逐渐d、含碳量的变化：随着碳原子数的递增，含碳量逐渐(3)烷烃的化学性质【相似性】a.取代反应（特征性质）乙烷与溴生成溴乙烷的反应b.氧化反应燃烧：用通

44、式表示烷烃燃烧的化学方程式：随着碳原子数的增加，往往燃烧越来越不充分，火焰明亮，并伴有黑烟。烷烃很稳定，不能使溶液褪色。c.高温分解反应：甲烷高温下可分解成碳和氢气；长链烷烃高温下可分解成短链烷烃和烯烃，二、烯烃（一）、乙烯1.乙烯的分子组成和结构分子式电子式 _ 结构式 _。结构简式分子构型键角2.乙烯的物理性质（类似于烷烃）通常 _气体，比空气 _，_溶于水。收集方法：3.乙烯的化学性质（1）加成反应（与H2、X2、HX、H2O、HCN等）乙烯与氢气反应：_ 乙烯通入溴水中：（能使 _或_溶液褪色）乙烯与溴化氢反应：_ 乙烯与水的反应：（2）氧化反应：a.燃烧 _现象：b.能使 _溶液褪色

45、。乙烯和甲烷的鉴别：a.b.（3）聚合反应：乙烯生成聚乙烯：4.乙烯的实验室制法实验原理：药品：反应装置：如右图收集方法：注意事项：I、反应药品与体积比 1:3 II、药品混合方法：III、水银球位置IV、混合液体中加入，防止名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1 4V、使温度，防止VI、反应类型：净化除杂：因酒精被浓硫酸碳化，所以碳和浓硫酸反应（）乙烯中会混有、等杂质，可用除去。设计实验检验实验室制取的乙烯中混有水，二氧化硫，二氧化碳。（二）烯烃1.烯烃：叫做烯烃。通式：。单烯烃：，双烯烃，多烯烃：。2.物理性质：（

46、认真观察分析P28 表 22）【递变性】a、状态的变化：b、溶沸点的变化：分子式相同的烃，支链越多，熔沸点越。c、密度的变化：随着碳原子数的递增，密度逐渐 d、含碳量的变化：随着碳原子数的递增，含碳量逐渐3.化学性质：【相似性】（1）加成反应（特征性质）a、CH3CH=CH2+H2CH3CH=CH2+Br2（能使 _或_褪色）CH3CH=CH2+HClCH3CH=CH2+H2O b、二烯烃的加成反应：1，3 一丁二烯结构简式。和氢加成：12-加成：产物。1，4-加成：产物。与溴单质发生的加成反应反应方程式：1，2-加成：。1，4-加成：。加聚反应反应方程式：。（2）氧化反应 a、燃烧：用通式表

47、示烯烃的燃烧化学方程式_。b.能使 _溶液褪色。4.烯烃的顺反异构称为顺反异构。(1)形成条件：。命名：_ _ _ _（2）顺反异构体的化学性质，物理性质 .三.炔烃一、乙炔1.书写乙炔的分子式、电子式和结构式及物理性质。分子式：电子式：结构式：官能团：物理性质：乙炔是一种色、味、溶于水的气体，溶于有机溶剂。2.乙炔的实验室制法及性质实验：(1)原理：(2)装置：固+液气(3)根据课本图2-6 实验，完成下列填空：在右图对应方框内填入相应物质名称：B物质为什么不用普通水？C的作用是：根据 D所填的物质，说明发生反应现象和类型：C C=H H H3C CH3C C=H H H3C CH3b b

48、a a CC b c a a CC b a b a CC b a c a CC A C B D 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 47 页 -化学选修5 学案让优秀成为一种习惯！1 53.乙炔的化学性质乙炔含有键，化学性质，可发生的反应有：氧化反应、加成反应、聚合反应等。（1）氧化反应：燃烧化学方程式：现象：使褪色。此点可区别乙烷和乙炔但不能除乙炔，原因：乙炔能被酸性KMnO4溶液氧化成CO2和 H2O。（2）加成反应：(比乙烯更容易加成,控制条件可以使第一步加成为主)与 Br2加成：CH CH+Br2命名：CH CH+2Br2命名：，使褪色与 H2加成：CHCH

49、+H2 CHCH+2H2与 HCl 加成：CH CH+HCl 加聚 CH2=CHCl:4.用途：乙炔是一种重要的基本有机原料，可以用来制备氯乙烯、聚氯乙烯和乙醛等。乙炔燃烧时产生的氧炔焰可用来切割或焊接金属。二、炔烃1通式：（饱和烃 CnH2n+2，不饱和烃多1 双键少 2H，多 1 三键少 4H）2官能团：3能发生氧化、加成、加聚等反应。能使Br2水、酸性高锰酸钾溶液褪色。4炔烃燃烧方程式：5具有烷烃、烯烃相似的物理递变规律：随碳原子数增多,熔沸点依次，密度依次，都较难溶于水。课时跟踪训练（A）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1下列事实、事件、事故中与甲烷有

50、无关的是A天然气的主要成分B石油经过催化裂化及裂解后的产物C“西气东输”中气体 D煤矿中的瓦斯爆炸2二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式A有 4 种 B有 3 种 C有 2种 D只有 1 种3下列烷烃的一氯取代物中没有同分异构体的是A丙烷 B丁烷 C异丁烷 D新戊烷4甲烷在隔绝空气加强热时可分解为2CH和2H，若有 80%4CH按上述形式分解，所得混合气体的密度是相同条件下氮气密度的倍数是A2 B.2.22 C.3.46 D.4.44 5烯烃不可能具有的性质有A能使溴水褪色 B加成反应 C取代反应