大学计算机基础立体化教程教学课件整套课件完整版ppt教学教程最全电子讲义教案.pptx

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1、,01,学习目标,学习目标,熟悉的启动与关闭过程,掌握窗口的基本操作,掌握任务栏和开始菜单的设置与使用,掌握帮助中心的使用,掌握Windows 7桌面元素的使用,02,基础知识,基础知识,2.1.1 Windows 7的启动与退出,打开显示器和主机的电源，Windows 7就能自动启动。 Windows 7系统的退出包括关机、睡眠、锁定、重新启动、注销和切换用户几个操作。,基础知识,2.1.2 键盘的基本操作,基础知识,2.1.3 鼠标的基本操作,基础知识,2.1.4 Windows 7桌面,桌面包括桌面图标、任务栏和桌面背景等基本元素。,03,任务描述,任务描述,通过对任务栏、开始菜单、桌面

2、图标等内容的设置实现如下图所示的效果。,04,任务要求,任务要求,任务具体要求如下： （1）完成Windows 7的启动、进入睡眠操作。 （2）移动桌面图标到不同位置并将“计算机”图标更名为“Computer”。 （3）设置桌面图标，按照“项目类型”方式排列桌面元素。 （4）删除“网络”图标。添加系统图标。 （5）利用系统帮助查找有关“Windows 7”的帮助信息。 （6）修改系统日期和时间，将当前时间与Internet时间同步 （7）调整任务栏的位置和宽度，设置自动隐藏任务栏。 （8）自定义任务栏图标，自定义开始菜单，设置“要显示的最近打开过的程序的数目”和“要显示在跳转列表中的最近使用的

3、项目数”均为5。 （9）将“开始”菜单中的电源按钮更改为“注销”，并在“开始”菜单中添加、删除项目。 （10）在桌面上建立“计算器”应用程序的快捷方式。 （11）关机退出Windows 7。,05,任务实现,开机启动 Windows 7。,任务实现,步骤1,进入睡眠。,任务实现,步骤2,移动桌面图标到不同位置并将“计算机”图标更名为“Computer”。,任务实现,步骤3,设置桌面图标，按照“项目类型”方式排列桌面元素。,任务实现,步骤4,删除“网络”图标。,任务实现,步骤5,添加系统图标。,任务实现,步骤6,利用系统帮助查找有关“Windows 7”的帮助信息。,任务实现,步骤7,修改系统时

4、钟。,任务实现,步骤8,调整任务栏的位置和宽度，设置自动隐藏任务栏。,任务实现,步骤9,自定义任务栏图标。,任务实现,步骤10,将“开始”菜单中的电源按钮更改为“注销”，并在“开始”菜单中添加、删除项目。,任务实现,步骤11,在桌面上建立“计算器”应用程序的快捷方式。,任务实现,步骤12,关机退出 Windows 7。,任务实现,步骤13,06,拓展训练,拓展训练,1启动和关闭一台安装Windows 7系统的计算机，观察界面变化。 2设置当前用户的登录密码，重启计算机后删除当前用户的登录密码。 3打开几个桌面上的应用程序或文档，通过任务栏分别对它们进行层叠窗口和堆叠显示、并排显示窗口，了解它们

5、的不同。,The End,单元 2 Windows 7 操作系统,2.1 认识 Windows 7 操作系统,单元 2 Windows 7 操作系统,2.2 管理文件和文件夹,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,熟悉Windows 7资源管理器的使用。,掌握文件或文件夹的基本操作和设置。,掌握文件（夹）的排序、属性更改、加密、压缩等高级设置。,掌握Windows 7环境下文件的搜索方法。,掌握库的使用。,熟练掌握快捷方式的创建。,02,基础知识,基础知识,2.1.1 文件与文件夹的基本知识,1文件及文件系统 2文件的命

6、名与规则 3文件的类型 4文件目录的组织形式 5Windows资源管理器 6新增的文件管理工具库,基础知识,2.1.2 文件与文件夹的基本操作,（1）文件或文件夹的选择 （2）文件或文件夹的新建 （3）文件或文件夹的打开 （4）文件或文件夹的重命名 （5）文件或文件夹的移动与复制 （6）文件或文件夹的删除 （7）文件或文件夹的属性设置 （8）文件或文件夹的查找 （9）文件或文件夹快捷方式的创建,03,任务描述,任务描述,启动Windows 7资源管理器，在本地磁盘（E:）中创建如下图1所示的学习资料树形结构。通过对文件、文件夹的操作及其属性设置，完成如下图2所示的学习资料文件夹的创建及相关设置

7、，实现文件、文件夹的新建、复制、移动、文件预览以及文件属性的相关设置；然后新建一个“资料”库，把“学习资料”文件夹加入该库中。最后要求查找系统提供的应用程序“Calc.exe”，并在桌面上建立其快捷方式。,图2完成后的文件夹及文件预览,图1 学习资料树形结构,04,任务分析,任务分析,本任务主要涉及以下操作： 启动资源管理器 文件和文件夹的显示和查看 文件或文件夹的新建、复制、移动、删除 文件预览 回收站 文件查找 库操作 建立文件或文件夹的快捷方式,05,任务实现,启动 Windows 资源管理器。,任务实现,步骤1,在资源管理器中添加菜单栏。,任务实现,步骤2,在E盘根目录下，创建“学习资

8、料”文件夹。将素材文件夹中的全部内容复制到“学习资料”文件夹中。,任务实现,步骤3,设置文件和文件夹的显示方式。,任务实现,步骤4,查看和设置文件和文件夹的属性。,任务实现,步骤5,查看文件和文件夹的内容。,任务实现,步骤6,查看文件夹内容，只要打开该文件夹即可。查看文件内容，通常情况下，双击文件即可。但是，如果想要打开的文件没有与之关联的应用程序，双击就会弹出“Windows”对话框，提示用户Windows无法打开此文件。,删除文件和文件夹。,任务实现,步骤7,预览文件。,任务实现,步骤8,批量重命名文件。将“大学语文”文件夹中“伤感短文”文件夹内的文件重命名为“伤感短文（1）”、“伤感短文

9、（2）”,任务实现,步骤9,选中批量文件并修改一个文件名,批量重命名文件结果,新建一个名为“资料”的库，将“学习资料”文件夹加入该库中。,任务实现,步骤10,查找到系统提供的应用程序“Calc.exe”，并在桌面上建立其快捷方式。,任务实现,步骤11,06,拓展训练,拓展训练,1在“我的文档”中建立一个Word文件，命名为“我的日记”，然后删除这个文件。 2在计算机D盘中建立一个文件夹，命名为“这是秘密文件夹”，然后将该文件夹属性设置为隐藏，并隐藏这个文件夹。 3打开某个存放了多张图片的文件夹，了解通过“查看”菜单选择“超大图标”、“大图标”、“中等图标”、“小图标”、“列表”、“详细信息”、

10、“平铺”和“内容”等各种显示模式时，图片文件显示效果的不同。 4在D盘创建两个文件夹，文件夹名分别为“文件夹一”和“文件夹二”。共享“文件夹一”，要求只能查看，不能修改和删除，即具有只读权限；共享“文件夹二”，要求既能查看，又能修改和删除，即具有完全控制权限。 5创建一个“新图片库”，并选择磁盘上有关图片的文件和文件夹加入该库中。,The End,单元 2 Windows 7 操作系统,2.3 管理计算机,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,熟悉系统日期和时间的设置。,掌握添加/删除应用程序的方法。,掌握键盘和鼠标的设

11、置方法。,了解Windows7的电源管理。,熟练掌握区域选项的设置。,掌握账户的创建、删除等方法。,02,基础知识,基础知识,2.3.1 控制面板,1设置个性化的桌面 （1）设置桌面背景和主题 （2）屏幕分辨率 （3）屏幕保护程序 （4）窗口外观 （5）更改桌面小工具 （6）调节系统的声音效果 2区域和语言 3卸载或更改程序,基础知识,2.3.2 任务管理器,1开启任务管理器 2使用资源监视器,03,任务描述,任务描述,对Windows 7进行个性化设置和管理，要求如下： （1）设置桌面背景为图片中国（CN-wp5），图片位置为适应；设置屏幕保护程序为“彩带”，等待时间为10分钟；设置屏幕分辨

12、率为1024768。 （2）在桌面上添加“日历”和“时钟”，并设置日历尺寸为较大尺寸，时钟显示秒针。 （3）设置长时间显示样式为“HH-mm-ss”。 （4）创建一个自定义电源计划“我的电源计划”，在接通电源的状态下，设置5分钟关闭显示器，10分钟使计算机进入睡眠状态。 （5）给系统创建一个标准用户新帐户“James”；给“James”帐户创建密码，并更改默认的用户帐户图片为自己喜欢的图片；注销计算机原登录帐户，使用新建的“James”帐户登录。,04,任务分析,任务分析,本任务主要涉及以下操作： 设置桌面背景 设置屏幕保护程序 设置区域和语言 添加桌面小工具 电源管理 账户管理,05,任务实

13、现,设置桌面背景。,任务实现,步骤1,设置屏幕保护程序。,任务实现,步骤2,设置屏幕分辨率。,任务实现,步骤3,设置桌面小工具。,任务实现,步骤4,设置区域和时间。,任务实现,步骤5,创建“我的电源计划”。,任务实现,步骤6,创建新帐户。,任务实现,步骤7,06,拓展训练,拓展训练,1利用控制面板查看本机安装了哪些程序，并将不需要的程序删除。 2设置计算机的分辨率为1024*768，屏幕刷新率为70Hz。 3了解自己计算机的备份情况，通过学习备份相关知识，试着自己备份计算机数据。 4使用管理员帐户为系统创建一个标准用户son，启用系统的家长控制功能，对son用户进行限制和管理，控制son用户登

14、录系统的时间以及是否可以运行某一程序，例如限制运行特定的游戏等。 5进行磁盘清理和碎片整理。,The End,第3章 文字处理软件 Word 2010,3.1 Word基本操作,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,了解Word 2010的工作界面,掌握文本的基本编辑方法，如文本的选择、删除、复制、移动等,掌握设置文档字符格式和段落格式的方法,掌握为段落添加边框和底纹的方法,理解文档页面的设置和文档录入的方法,掌握使用格式刷复制文本格式的方法,02,基础知识,基础知识,3.1.1 Word 2010工作界面,图3-1 W

15、ord 2010的工作界面,基础知识,3.1.2 Word 2010文档操作,1新建空白文档 2保存文档 3关闭文档,图3-2 新建空白文档,基础知识,3.1.3 Word 2010文档内容操作,1文本录入 在“插入”状态下，输入的字符将插入到插入点处；在“改写”状态下，输入的字符将覆盖现有的字符。 2选择文本,基础知识,3.1.3 Word 2010文档内容操作,3删除文本 4复制或移动文本 （1）鼠标操作 （2）命令操作 5字符格式的设置 （1）通过“开始”选项卡上的“字体”组按钮。 （2）通过“字体”对话框设置字符格式。,基础知识,3.1.3 Word 2010文档内容操作,6段落格式的

16、设置 （1）通过“开始”选项卡的“段落”组按钮。 （2）通过“段落”对话框设置段落格式 7页面格式的设置,基础知识,3.1.3 Word 2010文档内容操作,8格式刷的使用 （1）选中要进行格式复制的文本，或将光标置于段落中； （2）单击“开始”选项卡的“剪贴板”组中的 按钮； （3）拖动鼠标选中目标文本或段落即可。 9文档打印 通过打印预览功能先查看最后的打印效果。,03,任务描述,任务描述,3.1.4任务制作培训通知书:校团委决定对新入职的学生干部进行一次岗前培训，需要制作一份培训通知，通知样本如下图。,04,任务分析,任务分析,要完成本项任务，具体操作如下： （1）新建文档，命名为“学

17、生干部入职培训通知.docx”。 （2）页面设置：页边距为“适中”，纸张方向为纵向，纸张大小为A4。 （3）录入文本内容。 （4）设置标题文字格式。 （5）设置正文格式：字体，字号：段落行距为固定值19磅，首行缩行2字符。 （6）设置称谓格式：字形加粗；段后为12磅，无首行缩进。 （7）设置各段子标题格式：字形加粗，下划线为双线，段后为12磅。 （8）设置时间和地点格式：底纹为浅黄色，边框为0.5磅红色单线。 （9）插入符号：在“联系人”后插入符号，在“联系电话”后插入符号 （10）设置落款格式：对齐方式为右对齐。 （11）打印预览文档。 （12）保存文档。,05,任务实现,创建“学生干部入职

18、培训通知.docx”文档并保存。,任务实现,步骤1,进行页面设置。,步骤2,文本录入。,步骤3,字体设置。,任务实现,步骤4,段落设置。,步骤5,边框和底纹设置。,步骤6,插入特殊字符。,任务实现,步骤7,打印预览。,步骤8,保存文档。,步骤9,06,拓展训练,3.1.5拓展训练制作“企业年终工作会议通知” 1录入下图的内容。 2对文档进行编辑排版，要求如下： （1）页面设置：上边距为1厘米，下边距为2厘米，左右页边距均为2厘米，纸张大小为B5，纸张方向为横向。 （2）标题文字：字体为隶书，字号为二号，字形为加粗，字体颜色为蓝色，效果为阴影，加着重号；段前、段后各0.5行，对齐方式为居中对齐。

19、,拓展训练,3.1.5拓展训练制作“企业年终工作会议通知” （3）正文：字体为宋体，字号为小四号；行距为15倍行距，首行缩进2个字符。 （4）称呼“各公司部门负责人及员工”：字形加粗，带下划线。 （5）各子标题：字形为加粗；文本底纹为灰色，边框为蓝色0.5磅单线。 （6）落款两段：对齐方式为右对齐。 （7）在标题左边插入特殊符号，颜色为橙色。 （8）为该文档设置打开密码123。 最终效果如图所示。,拓展训练,The End,第3章文字处理软件Word 2010的使用,3.2图文混排,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,

20、掌握添加及设置艺术字的方法。,熟悉图文编排技巧。,了解页眉的设置方法。,掌握图片及自选图形的大小设置、版式更改、样式设置等编辑操作。,02,基础知识,基础知识,3.2.1插入剪贴画,先将光标定位在要插入剪贴画的位置，单击“插入”选项卡，在“插图”选项组中单击“剪贴画”按钮，在窗口右边打开剪贴画任务窗格。 在“搜索文字”处输入查找的关键文字，单击“搜索”按钮，可在下方的搜索结果中单击相应的图片进行插入。,基础知识,3.2.2插入外部图片,先将光标定位在要插入图片的位置，单击“插入”选项卡，在“插图”选项组中单击“图片”按钮，在对话框中选择相应的图片位置，选择相应的图片，单击“插入”按钮。,基础知

21、识,3.2.3设置图片格式,03,任务描述,任务描述,一张优秀的企业宣传单可以向公众展现企业文化、推广企业产品、传播企业形象。某公司决定对外宣传，需要制作一份图文并茂的公司简介，简介样文如图3-20所示。,图3-20公司简介样本,04,任务分析,任务分析,要完成本项任务，具体操作如下： （1）设置标题文字“公司简介”格式：字体为微软雅黑，字号为小二号；段前、段后各为15行，单倍行距，段落居中。 （2）其余文字，设置中文字体为“微软雅黑”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“五号”。“信誉第一、客户至上”设置文字效果为“橙色，5pt发光，强调文字颜色6”。 （3）英文段落设置首

22、字下沉。 （4）在“本公司专业生产”左侧插入图片“t1.png”，调整大小为40%，文字环绕为“四周型环绕”。 （5）在英文右侧插入图片“t2.png”，文字环绕为“四周型环绕”，设置图片样式为“居中矩形阴影”。 （6）在最下方依次插入图片“p1.ipg”、“p2.jpg”、“p3.jpg”，文字环绕为“四周型环绕，设置图片样式为“柔化边缘椭圆”，拖放至合适位置。 （7）设置页眉，插入图片“logo.png”、“logo.gif”，左对齐。,05,任务实现,打开“32公司简介.docx”文档，选中标题文字“公司简介”，在“开始”选项卡的“字体”组中设置字体为“微软雅黑”，字号为“小二”。在“开

23、始”选项卡的“段落”组中单击“居中”按钮 。,任务实现,步骤1,选中其余文字，在“开始”选项卡的“字体”组中设置中文字体为“微软雅黑”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“五号”。 选中文字“信誉第一、客户至上”，单击“字体”组右下角的对话框启动器 ，打开“字体”对话框在“字体”对话框中单击“文字效果”按钮单击“发光和柔化边缘” 在“发光预设”中单击“橙色，5pt发光，强调文字颜色6”，如图3-21所示。,任务实现,步骤2,图3-21 “设置文本效果格式”对话框,选中英文，单击“插入”选项卡，在“文本”选项组中单击“首字下沉”“下沉”。,任务实现,步骤3,将光标定位在“公司专

24、业生产”左侧，单击“插入”选项卡，在“插图”选项组中单击“图片”按钮，在弹出的对话框中选择“t1.png”，单击“插入”按钮，完成插入图片。选中图片，单击右键单击“大小和位置”在“大小”选项卡中“高度”处输入“40%”，保持默认锁定纵横比，宽度自然跟着改变。单击“文字环绕”选项卡，单击“四周型”单击“确定”。,任务实现,步骤4,将光标定位在英文右侧，同上插入图片“t2.png”，选中图片，文字环绕为“四周型环绕”。单击新出现的“图片工具格式”，在图片样式组中单击“其他”按钮打开图片样式面板，单击选取“居中矩形阴影”样式，如图3-22所示。,任务实现,步骤5,图3-22“图片样式”下拉框,将光标

25、定位在最下方，同上依次插入图片“p1.ipg”、“p2.jpg”、“p3.jpg”，文字环绕为“四周型环绕”。拖放至相应位置。 。,任务实现,步骤6,单击“插入”选项卡，在“页眉和页脚”组中单击“页眉”下拉按钮单击“编辑页眉”在页眉处，单击“插入”选项卡，在“插图”选项组中单击“图片”按钮，在弹出的对话框中选择图片， “logo.png”、“logo.gif”插入选中图片，单击“开始”选项卡的“左对齐”按钮单击“页眉和页脚工具设计”中的“关闭页眉和页脚”按钮。,任务实现,步骤7,06,拓展训练,拓展训练,1对文档“拓展训练小区开盘活动宣传海报.docx”进行编辑排版，具体排版要求如下： （1）

26、将“注：以上部分图片来源于网络，广告为要约邀请仅作展示之用，最终权利义务以双方签订的商品房买卖合同为准。”剪切至页脚。 （2）标题文字：字体为微软雅黑，字号为小二号，字形加粗；段前、段后各1行，行距为2倍，对齐方式为居中对齐。 （3）设置其余字体为微软雅黑，字号小四号，设置文字效果为“蓝色，5pt发光，强调文字颜色1”。 （4）在标题下方插入图片“kp1.jpg”，设置大小为“200%”，文字环绕为“嵌入型”；将光标定位于“建面约143大四房火爆认筹”之前，插入图片“kp2.jpg”，设置大小为“200%”，文字环绕为“嵌入型”。 （5）在图片“kp1.jpg”右侧插入图片“kp3.jpg”，

27、文字环绕为“四周型”，样式为“剪裁对角线，白色”；在图片“kp2.jpg”右侧插入图片“kp4.jpg”，文字环绕为“四周型”，样式为“矩形投影”。 （6）在下方依次插入图片“01.jpg”、“02.jpg”、“03.jpg” 文字环绕都为“四周型”，样式为“棱台形椭圆，黑色”。拖放至合适位置。,拓展训练,最终样文如图3-23所示。,图3-23小区开盘活动宣传海报样本,The End,第3章文字处理软件Word 2010的使用,3.3 表格,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,掌握表格的插入及表格内容的添加,掌握表格格

28、式设置,掌握表格单元格的拆分与合并,02,基础知识,基础知识,3.3.1创建表格,创建一个规则表格，可将插入点定位在待插入表格处，单击“插入”选项卡， 单击“表格”选项组的“表格”下拉按钮，在弹出的菜单中单击“插入表格”，在“插入表格”对话框中，进行表格列数和行数等的设置。 如果要创建的表格比较小时，可将插入点定位在待插入表格处，单击“表格”选项组的“表格”下拉按钮，弹出的菜单中，向右下方拖动，系统会显示选定的行和列，当行、列数符合要求时，释放鼠标即可。 要创建一个不规则的表格，可以先设计一个规则表格，然后在其基础上拆分或合并单元格、设置边框和添加斜线等。,基础知识,3.3.2编辑表格,（1）

29、选定表格、行、列或单元格 （2）插入单元格、行或列 （3）删除单元格、行或列 （4）合并与拆分单元格 （5）拆分表格 （6）设置行高、列宽 （7）自动调整 （8）表格样式 （9）边框和底纹,基础知识,3.3.3表格排序与计算,图3-27 “排序”对话框,图3-26 “公式”对话框,基础知识,3.3.4文本和表格的相互转换,图3-28文本转换成表格,图3-29表格转换成文本,03,任务描述,任务描述,个人简历，又称履历表，是对求职者能力、经历、技能等的简要总结。制作个人简历没有一成不变的格式，不同的求职者可以根据自身的优缺点来调整内容和格式，本任务制作的简历样文如图3-30所示。,图3-30 个

30、人简历样本,04,任务分析,任务分析,要完成本项任务，具体操作如下： （1）新建一个空白Word文档，命名为“个人简历.docx”，创建一个12行7列表格。 （2）把第一行合并为一个单元格，输入“简历”，设置字体为黑体，小初，居中。 （3）进行一系列的合并单元格操作。 （4）在第一列中输入“个人资料”、“技能状况”、“个人经历”、“校内活动”、“自我评价”，设置字体为黑体，三号，文字方向居中竖向。设置单元格对齐方式为中部居中。调整至合适行高。 （5）在“个人资料”处输入相应的信息字段名“姓名”、“性别”、“籍贯”、“出生年月”、“身高”、“体重”、“身体状况”、“政治面貌”、“应聘岗位”、“最

31、高学历（起止时间何校何专业）”、“最高学位（起止时间何校何专业）”等，设置字体为宋体、五号。 （6）设置第一列的背景色为“白色，背景1，深色15%”。 （7）“个人资料”处相应的信息字段名，设置背景色“白色，背景1，深色5%”。 （8）表格外边框设置为3磅。,05,任务实现,新建一个空白Word文档，命名为“个人简历.docx”，单击“插入”选项卡，单击“表格”选项组的“表格”下拉按钮，在弹出的菜单中单击“插入表格”，在出现“插入表格”对话框中输入12行7列。,任务实现,步骤1,选中第一行，单击右键，单击“合并单元格”，输入“简历”，设置字体为黑体，小初，居中。,任务实现,步骤2,合并单元格：

32、第1列的1-8行合并，第6行的3、4、5列合并，第2-6行的6、7列合并，第7行的2、3列合并，第8行的2、3列合并，第7行的4、5、6、7列合并，第8行的4、5、6、7列合并，第9行的2至7列合并，第10行的2至7列合并，第11行的2至7列合并，第12行的2至7列合并。,任务实现,步骤3,在第一列中依次输入“个人资料”、“技能状况”、“个人经历”、“校内活动”、“自我评价”，设置字体为黑体，三号，单击右键单击“文字方向”居中竖向。选中这几个单元格，单击右键单击“单元格对齐方式”中部居中。分别拖拽这几行的下框线，至行高合适处。,任务实现,步骤4,在“个人资料”处输入相应的信息“姓名”、“性别”

33、、“籍贯”、“出生年月”、“身高”、“体重”、“身体状况”、“政治面貌”、“应聘岗位”、“最高学历（起止时间何校何专业）”、“最高学位（起止时间何校何专业）”等，选中输入的信息字段名，设置字体为宋体、五号。,任务实现,步骤5,选中第一列，单击右键单击“边框和底纹”单击“底纹”选项卡，“填充”下拉框中选择“白色，背景1，深色15%”，单击“确定”，如图3-31所示。,任务实现,步骤6,图3-31底纹设置,选中“个人资料”处相应的各个信息字段名，同上设置底纹为“白色，背景1，深色5%”。,任务实现,步骤7,选中整个表格，单击右键单击“边框和底纹”单击“边框”选项卡，单击“自定义”按钮，在“宽度”中

34、选取“30磅”，单击右侧的上下左右四条外框线，单击“确定”，如图3-32所示。,任务实现,步骤8,图3-32边框设置,06,拓展训练,拓展训练,1新建一个空白Word文档，命名为“学生成绩单.docx”。 2对文档进行编辑排版，最终样文如图3-33所示。 具体排版要求如下： （1）输入标题“附：大学成绩单”，设置字体黑体，五号。 （2）插入一个5行7列的表格。 （3）对表格左上第一个单元格，添加入左上右下斜线，斜线以上为“科目”，斜线以下为“成绩”。 （4）第一行后面几个单元格依次输入：计算机、高等数学、大学英语、思想政治、总分。 （5）在第二行中依次输入：第一学年、90、89、78、85、7

35、8；在第三行中依次输入：第二学年、96、86、78、90、80；在第四行中依次输入：第三学年、88、78、82、83、89。 （6）利用SUM函数计算总分列。提示：表格工具布局/公式，输入公式“=SUM（left）”,拓展训练,（7）在第五行第一个单元格中输入“平均分”，利用AVERAGE函数计算各科平均分。提示：表格工具布局/公式，输入公式“=AVERAGE（above）” （8）选中前四行数据，即不包括平均分行，按“总分”升序排序。提示：表格工具布局/排序。 （9）第一列和第一行的全部单元格，设置背景色“白色，背景1，深色5%”。,图3-33学生成绩单样本,The End,第3章文字处理软

36、件Word 2010的使用,3.4长文档排版,第3章文字处理软件Word 2010的使用,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,掌握样式的修改与使用。,掌握题注的插入。,掌握特殊页眉页脚的设置。,掌握封面的插入。,掌握分节符的使用。,掌握自动目录的插入。,02,基础知识,基础知识,3.4.1插入封面、目录,单击“插入”选项卡，单击封面，选择封面样式。 单击“引用”选项卡，单击目录，在弹出的界面选择目录模式，如插入手动目录，则需要手动输入每章节的标题，自动目录则可以自动添加目录。,基础知识,3.4.2样式应用,Office

37、的样式是用有意义的名称保存的字符格式和段落格式的集合，这样在编排重复格式时，先创建一个该格式的样式，然后在需要的地方应用这种样式，系统会自动完成该样式中所包含的所有格式的设置工作，可以大大提高排版的工作效率。 Word快速样式库中只列出了其中的一部分样式，如果需要显示所有的样式，可以在“开始”选项卡的“样式”分组中单击显示样式窗口按钮，在打开的“样式”任务窗格中，单击“选项”按钮进行设置。 样式的应用很简单，只要选中需要应用样式的段落或文本块，然后在样式列表中选择需要应用的样式即可。,基础知识,3.4.3页眉页脚,1页眉和页脚的插入,图3-34 页眉和页脚工具“设计”选项卡,（1）“选项”组

38、奇偶页不同：选中这个选项，可设置奇偶页不同的页眉和页脚。 首页不同：可将首页和后面其他页的页眉和页脚区别开来。 （2）“导航”组中“链接到前一条页眉”按钮 默认情况下，上下两节的页眉和页脚相同。如需设置不同的页眉和页脚，在设置下一节的页眉和页脚时，应先单击此按钮，再进行其他编辑。,基础知识,3.4.3页眉页脚 （续）,2页眉和页脚的删除 （1）单击“插入”选项卡，在“页眉和页脚”组中单击“页眉”下拉按钮，弹出的菜单中单击“删除页眉”。这里只是删除了页眉，不包括页眉处的横线。 （2）单击“插入”选项卡，在“页眉和页脚”组中单击“页眉”下拉按钮，弹出的菜单中单击“编辑页眉”，进入页眉编辑状态，按【

39、Delete】键删除所有内容。这里删除了页眉，且包括页眉处的横线。 注意在奇偶页不同和首页不同状态下，要对其中的奇偶页或首页、后面其他页分别进行删除才是删除了所有的页眉和页脚。,基础知识,分页和分节,文档中篇幅满了会自动分页。如需手动分页，单击“页面设置”选项卡，在“页面设置”组中单击“分隔符”下拉按钮，在弹出的菜单中单击“分页符”下的“分页符”。 “节”是文档格式化的基本单位，可以单独设置格式。在一个文档中有需要编辑修饰的独立单元，应使用分节符分开。只有在不同的节中，才可以设置与前面文本不同的页边距、页眉和页脚等。添加分节符的方法：单击“页面设置”选项卡，在“页面设置”组中单击“分隔符”下拉

40、按钮，弹出菜单中单击“分节符”下的“下一页”（除了分节外，还进行了分页）或“连续”等。,03,任务描述,任务描述,本任务要求对素材长文档进行编排，编排效果如图3-35所示。,图3-35长文档样本,04,任务分析,任务分析,要完成本项任务，具体操作如下： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：11）。 （2）除章名、小节名外的内容使用“正文”样式。 （3）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中

41、的第2幅图，题注编号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图及题注居中。 （4）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）； b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号； c.表及题注居中。,任务分析,（5）在正文前按序插入封面及目录，使用“引用”中的目录功能，生成目录，其中： a. 封面使用“对比度”； b.“目录”使用样式“标题1”，并居中； c.“目录”下为目录项。 （6）添加页脚。目录页码采用“i，ii，iii”格式，页码连续，页码从i开始；正文中的节，页码采用“1，2

42、，3”格式，页码连续，页码从1开始。 （7）更新目录。,05,任务实现,双击打开文档“3.4长文档排版（浙江旅游）.docx”，对正文进行排版。将光标定义于“1.1 浙江来由及历史”处，单击“开始”选项卡在“段落”组中单击“多级列表”按钮 ，在弹出的列表中单击“定义新的多级列表”，弹出“定义新多级列表”对话框。,任务实现,步骤1,图3-36定义新的多级列表,选中章名、小节名外的内容，单击“正文”按钮 来应用此样式。,任务实现,步骤2,选中第一张图片，单击右键，单击“插入题注”，出现“题注”对话框。 逐一选中其余的图，重复以上操作。,任务实现,步骤3,图3-38插入题注,选中第一张表格，单击右键

43、，单击“插入题注”，出现“题注”对话框。单击“新建标签”按钮，输入“表”；单击“编号”按钮，选中“包含章节号”，单击“确定”；在“位置”中选择“所选项目上方”。将表上方的文字移动至表题注右侧。选中表格和题注，单击“居中”按钮。逐一选中其余的表格，重复以上操作。 。,任务实现,步骤4,选中第一张表格，单击右键，单击“插入题注”，出现“题注”对话框。单击“新建标签”按钮，输入“表”；单击“编号”按钮，选中“包含章节号”，单击“确定”；在“位置”中选择“所选项目上方”。将表上方的文字移动至表题注右侧。选中表格和题注，单击“居中”按钮。逐一选中其余的表格，重复以上操作。,任务实现,步骤5,在“插入”选

44、项卡的“页眉和页脚”组中，单击“页脚”按钮，在弹出的列表中单击“编辑页脚”按钮。 将光标定位于正文所在的首页面的页脚处，单击“链接到前一条页眉”按钮 ，取消“首页不同”。最终状态如图3-39所示。 分别设置正文页和目录页的页码。,任务实现,步骤6,图3-39页脚设计,图3-40页码格式,选中目录，单击右键单击“更新域”单击“只更新页码”。,任务实现,步骤7,06,拓展训练,拓展训练,打开“毕业论文原稿.doc”，进行以下操作： （1）设置上边距25cm，下、左、右边距2cm，左侧装订线1cm；纸张大小为 A4；页脚设置为18cm。 （2）目录、图索引、表索引、中文标题及摘要、英文标题及摘要、引

45、言、正文的每一章、结论与谢辞、参考文献都单独成页。 （3）正文（包括引言，不包括参考文献）使用样式“正文”；其中： 字体：中文字体为“宋体”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”； 段落：首行缩进2字符，段前、段后均为0，行距15倍； （4）章名使用样式“标题1”，宋体，小四，加粗；居中，15倍行距；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。小节名使用样式“标题2”，宋体，小四，加粗；左对齐，左、右缩进为0，无特殊格式，15倍行距；编号格式为：多级符号，X .Y。其中X为章数字序号，Y为节数字序号（例如：11）。 （5）“引言”、“结论与谢辞”、“参考文献”使用样式“标题1

46、”，并去除编号，居中。,拓展训练,（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中，字号为“五号”。 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编号为1-2）；图的说明使用图下一行的文字，字号为“五号”；图居中。 （7）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中，字号为“五号”。 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）；表的说明使用表上一行的文字，字号为“五号”；表居中。 （8）在以下页面的页脚中插入页码，居中显示。其中： 摘要所在的两页页码采用“，”格式，页码连续； 正文内容（包括引言），页码采用“1，2，3”格式，页码

47、连续。 在目录页中插入目录，两级。 （10）在图索引、表索引页面中插入图索引、表索引。 毕业论文编排最终样文参见本章的操作素材文件夹中“拓展训练毕业论文.pdf”文件。,The End,第4章 电子表格软件 Excel 2010,4.1 Excel基本操作,目 录,CONTENTS,学习目标,任务描述,任务分析,任务实现,基础知识,拓展训练,01,学习目标,学习目标,熟悉Excel2010的工作界面,掌握设单元格的选择操作,掌握单元格中各种类型数据的输入方法,掌握工作表中数据的基本编辑方法,掌握工作表的基本操作,掌握设置单元格格式的常用方法,02,基础知识,基础知识,4.1.1 Excel20

48、10的工作界面,图4-1 Excel2010的工作界面,基础知识,4.1.2 Excel2010的基本术语,1工作簿 2工作表 3单元格 4单元格区域 5行号与列标 6编辑栏 7名称框 8工作表标签,图4-3 通过名称框选择函数,图4-2 单元格区域B2:D5,基础知识,4.1.3 工作簿的创建与打开,1创建工作簿 2打开工作簿,基础知识,4.1.4 工作表操作,1工作表更名 2插入工作表 3删除工作表 4移动或复制工作表,图4-4 “插入工作表”按钮,基础知识,4.1.5 单元格的选择操作,基础知识,4.1.6 单元格中数据的输入,1文本的输入 2数值的输入 3日期和时间的输入 4自动填充数据,图4-5 “序列”对话框,基础知识,4.1.7工作表中数据的编辑,1插入单元格、整行和整列 2删除和清除 3复制、移动数据,图4-6 “删除”对话框,图4-7 “粘贴”快捷菜单,基础知识,4.1.8工作表的格式化,1调整行高和列宽 2设置单元格格式,图4-8 “列宽”对话框,图4-9 “单元格大小”快捷菜单,图4-10 “设置单元格格式”对话框,基础知识,4.1.