人教版七年级上册数学习题课件 第2章 2.1.3目标二 整式.pptx

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1、整 式课题2 人教版 七年级上第 二 章 整 式 的 加 减2.1第3课时多项式目标二整式D12345D678C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评91习题链接C认知基础练认知基础练D1认知基础练认知基础练2认知基础练认知基础练3认知基础练认知基础练【2020潍潍坊坊】若若m22m1，则则4m28m3的的值值是是()A4B3C2D1D4认知基础练认知基础练【2020德德州州】如如图图是是用用黑黑色色棋棋子子摆摆成成的的美美丽丽图图案案，按按照照这这样样的的规规律律摆摆下下去去，第第10个个这这样样的的图图案案需需要要黑黑色色棋棋子的个数为子的个数为()A148 B152 C174 D202C

2、5认知基础练认知基础练【2020黔黔西西南南州州】如如图图是是一一个个运运算算程程序序示示意意图图若若开开始始输输入入x的的值值为为625，则则第第2 020次次输输出出的的结结果果为为_61认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练C7认知基础练认知基础练【点拨】单项式是整式、多项式也是整式，整式中含加减单项式是整式、多项式也是整式，整式中含加减运算的是多项式，不含加减运算的是单项式运算的是多项式，不含加减运算的是单项式思维发散练思维发散练【2021泉州第五中学月考】泉州第五中学月考】已知关于已知关于x的的整式整式(k29)x3(k3)x2k.(1)若该整式是二次式，求若该整式是二次式，求k2

3、2k1的值的值；8解解：由由题题意意知知k290且且k30，所所以以k3，此时此时k22k1(3)22(3)14.思维发散练思维发散练(2)若该整式是二项式，求若该整式是二项式，求k的值的值解解：当当k0时时，原原式式9x33x2，符符合合题题意意当当k290时时，k3.因因为为当当k3时时，原原式式3，不不符符合合题题意意，当当k3时时，原原式式6x23，符合题意综上，符合题意综上，k3或或k0.思维发散练思维发散练如如图图，一一块块拼拼图图卡卡片片的的长长度度为为2 cm，两两块块相相同同的的拼拼图图卡片拼接在一起的长度为卡片拼接在一起的长度为3.5 cm.(1)求求n块块相相同同的的拼拼图图卡卡片片拼拼接接在在一一起起的的长长度度(用用含含n的的式式子表示子表示)；解解：n块块相相同同的的拼拼图图卡卡片片拼拼接接在在一一起起的的长长度度为为(1.5n0.5)cm.9思维发散练思维发散练(2)若有若有108块拼图卡片拼接在一起，求拼图的总长度块拼图卡片拼接在一起，求拼图的总长度解：当解：当n108时，时，1.5n0.5162.5(cm)答：拼图的总长度为答：拼图的总长度为162.5 cm.