2022年小学入门音标教案 .pdf

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1、第一课时课时目标：了解什么是因素的分类，什么是元音和辅音。学习i:i 四个前元音。课时内容：1什么是音素：音素是语音的最小单位。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48 个，元音音素20 个，辅音音素28 个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。巧记 48 个国

2、际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个辅音共计二十八八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握教学目标：前元音：i:i i:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于i 口形扁平。发这个音的字母和字母组合e ea ee e:me be she we ee:sweet bee green ea:meat leaf clean i 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i:pig fish thin e:begin behind y:happy heavy lovely ey:

3、monkey money ay:Sunday Saturday 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟第二课时写作课时目标：根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50 个单词。Amy 是个美国女孩，六年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。提示词：American(美国的)，grade（年级），twin sister（双胞胎姐姐）doctor（医生），teacher（老师）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 12 页 -第三课时课时目标：?e?:?课时内容

4、：复习i:i?发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比e更低，双唇平伸，成扁平形。?发这个音的字母和字母组合a a:dad cap cat bad apple rabbit has stand e发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比i:低，唇形中长，开口比i:大。e 发这个音的字母和字母组合e ea e:egg bell desk leg ten pen ea:bread head breakfast?:发音时舌中部比发?音时略高。双唇扁平。?:发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or er:her serve term ir:bird girl skirt first dirt

5、y skirt shirt ur:nurse Thursday turtle purple curtain ear:early learn or:word work world?发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。?发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure:picture er:teacher brother dinner father sister ar:sugar or:doctor a:panda about above camera sofa China 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与?相似。发这个音的字母和字母

6、组合o u oo ou o:son come color love money u:sun nut jump gum bus brush supper us ou:touch cousin country 课时训练：找出下列没有相同发音的词。he feet bread green sweets fish teacher we cat well leg pen apple fat rat bed 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 12 页 -第四课时写作课时目标：夏天Season（季节），summer（夏天），ice-cream（

7、冰激凌），go swimming（去游泳），summer vacation（暑假）第五课时课时目标：?:?u:u a:课时内容：复习i:i?e?:?:长元音，双唇收的小而圆，并向前突出舌身往后缩。?:发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a:water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn or short oor:floor door?短元音，口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。?发这个音的字母和字母组合o a o:fox coffee dog shop dog long a:watch u:长元音，发音时舌后部尽量

8、抬起，舌位比u高。双唇收圆并突出。口形比u稍小。u:发这个音的字母和字母组合o oo ui o:do who whose oo:food moon too ui:fruit juice u:ruler rude u 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。u 发这个音的字母和字母组合o oo u o:woman wolf oo:look good book foot wood u:bull bullet a:长元音，发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。a:发这个音的字母和字母组合a ar au ear a:grass glass class

9、fast father last ar:car star arm March garden dark au:laugh aunt ear:heart 课时训练：找出下列没有相同发音的词。cup duck hear cut touch glass garden heart short cup tall sport 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 12 页 -第六课时课时目标：描写一种你最喜爱的动物Favourite animal（最喜欢的动物）第七课时课时目标：了解双元音及其分类（开合双元音及集中双元音）并学习ei ai?i a

10、u?u。复习 i:i?e?:?:?u:u a:ei先发 e音，然后滑向 i 音。双唇稍扁，口形从半开到合。ei 发这个音的字母和字母组合a ai ay a:cake make name game snake gate lazy ai:rain train wait ay:day May play today way ai 先发 a音，然后滑向 i 音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把a音发足，注意从开到合的滑动。ai 发这个音的字母和字母组合i y ie uy i:kite bike nice tiger write knife y:by cry fly my sky try why ie:t

11、ie pie uy:buy?i发音时双唇由圆到扁，口型从开到合，重点是把后元音发足，滑向i 音。?i 发这个音的字母和字母组合oi oy oi:oil boil coin oy:boy toy au 由先元音 a 滑向后元音 u。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。au 发这个音的字母和字母组合ou ow ou:house mouse mouth trousers ow:flower cow how now down?u由中元音?滑向后元音 u，舌位由半低到高，口形由半开到小，注意将音发足。?u 发这个音的字母和字母组合o oa ow o:nose rose peon over oa:b

12、oat coat soap goat ow:show window snow bowl 课时训练：找出下列没有相同发音的词。coat goat tree road cake egg rain May kite cry broom fly boy joy cat noise blouse sun cow house tower flower mouth arm 课时作业：今天教的音标各抄写十遍并读熟第八课时课时目标：同学们，你一定有很多的爱好，请你写一个你的爱好名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 12 页 -Hobby（爱好）第九课时课时目标：复习开合双元音（ei ai

13、?i au?u），学习集中双元音（i?e?u?）。i?从i 音滑向?音。前面的 i 发得较清楚，后面的?较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。i?发这个音的字母和字母组合ear eer ear:ear hear tear eer:deer beer?从音滑向?音。发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的有似于e音，?音较低。e?发这个音的字母和字母组合air ear air:hair chair pair ear:pear bear wear u?发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把u 音发足，然后滑向?音。u?发这个音的字母和字母组合oor our ure oor:po

14、or our:tour ure:sure pure 复习 i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?课时训练：找出下列没有相同发音的词。1.mouth coat goat window 2.dear beer cake teacher 3.pair boy air hare 4.poor tour Europe cry 5.boat bike side fly 课时作业：今天教的每个抄十遍，前面教的全部读熟。第十课时课时目标：暑假计划Summer holiday（暑假），plan（计划）第十一课时课时目标：知道辅音的分类：爆破音、摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音、半元音

15、。复习 i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?学习爆破音：发音器官的某两部分完全紧闭，使气流通路暂时阻塞，然后突然张开，使气流爆发而出成音。p btdkg 课时内容：p 双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。p 是清辅音，声带不振动。p 发这个音的字母和字母组合p pp p:piano panda parrot pet ship sheep pig stop pp:apple happy b 双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页

16、，共 12 页 -b 是浊辅音，声带振动。b 发这个音的字母和字母组合b bb b:book ball bird big boy bag banana bb:rubber rabbit cabbage t舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。t 是清辅音，声带不振动。t 发这个音的字母和字母组合t tt t:table tea taxi cat rat fat ticket tt:butter matter d 舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。d 是浊辅音，声带振动。d 发这个音的字母和字母组合d

17、ed d:duck seed door desk day red head bed read cold ed:smiled opened played k 舌后软颚爆破音。发音时舌后隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。k 是清辅音，声带不振动。k 发这个音的字母和字母组合c k ck c:cap cook cup car can class k:cook milk key desk kite cake ck:clock sock cock neck g 舌后软颚爆破音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。g 是浊辅音，声带振动。g

18、 发这个音的字母和字母组合g gg g:glass golf get girl bag goat flag gg:egg 课时训练：找出下列没有相同发音的词。gas orange log give bed clothes hand cold taxi fat bag toy 课时作业：今天教的每个抄五遍，教的全部读熟。第十二课时课时目标：自我介绍第十三课时课时目标：学习摩擦音：发音时，气流通路没有完全闭塞，但很狭窄，气流是从窄缝中挤出，因摩擦而成音。f v s z e h 课时内容：复习 i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?p btdkg 名师资料总结-精品资料

19、欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 12 页 -f 唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。f 是清辅音，声带不振动。f 发这个音的字母和字母组合f ff ph gh f:five fan flower fish four leaf ff:giraffe ph:phone elephant photo gh:laugh v 唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。v 是浊辅音，声带振动。v 发这个音的字母和字母组合v ve v:video vase vest ve:five love violin s 舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由

20、舌端齿龈间送出，形成摩擦音。s 是清辅音，声带不振动。s发这个音的字母和字母组合s c ss ce s:star sun snake sea see c:pencil city cedar ceiling celebrate ss:grass glass class boss ce:face race rice nice z 舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。z 是浊辅音，声带振动。z 发这个音的字母和字母组合z s se z:zero zebra zoo s:bags photos sisters se:nose rose 舌端齿龂后部摩擦辅音。发音时舌端靠

21、齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。是清辅音，声带不振动。发这个音的字母和字母组合s sh s:sugar sure sh:ship sheep wash cash shop she 舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出。是浊辅音，声带振动。3 发这个音的字母和字母组合s s:television usually Asia measure unusual decision pleasure 舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。是清辅音，声带不振动。发这个音的字母和字母组合th th:th

22、ree thin third teeth mouth e舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触背，气流由舌齿送出，形成摩擦音。e 是浊辅音，声带振动。e发这个音的字母和字母组合th th:father mother brother clothes weather h 声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门进发出轻微摩擦；口形随其后的元音名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 12 页 -而变化，h 是清辅音，声带不振动。h 发这个音的字母和字母组合h wh h:he her head heart hair ham wh:who whose 课时训练：window move v

23、ote vase three fan thousand thin father them brother watch finish van fool fat shell pleasure sick treasure 课时作业：今天教的每个抄五遍，教的全部读熟。第十四课时课时目标：根据给出的材料，写一写Mike 这个周末的活动计划。Saturday Sunday read a magazine go to the zoo buy a book learn English watch TV 第十五课时课时目标：破擦音：tr dr ts dz t t3 破擦音由一个破擦音和一个摩擦音组成。发音时舌尖

24、抵住上齿龈成发t、d的姿势，形成气流的完全阻碍。随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音，即先爆破后摩擦，两音密合，发成一个音。tr dr ts dz t t3 复习 i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?p btdkg f v s z eh tr 齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与r 相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的t后立即发 r。tr 是清辅音，声带不振动。tr 发这个音的字母和字母组合tr tr:tree truck trousers strawberry trick dr 齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与r 相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破

25、阻碍发出短促的d 后立即发 r。dr 是浊辅音，声带不振动。dr 发这个音的字母和字母组合dr dr:draw drink driver dragon dry ts舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔。ts 是清辅音，声带不振动。ts 发这个音的字母和字母组合ts tes ts:seats goats coats cats pets eats tes:gates kites dates tastes dz 舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔。dz 是浊辅音，声带振动。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 12

26、 页 -dz 发这个音的字母和字母组合ds des ds:seeds woods friends birds beds des:rides t舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。t是清辅音，声带不振动。t发这个音的字母和字母组合ch tch ch:teacher peach cherry chair tch:watch match d舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身招高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。d 是浊辅音，声带不振动。d3发这个音的字母和字母组合g j dge g:ginger giraffe j:jump job jam ge:orange

27、 cabbage cage 课时训练：选出下列选项中具有相同发音的两个单词。()()1.dream shoes drink popcorn()()2.truck thirsty bath trash()()3.beds pets words gates()()4.birds boots rats friends()()5.drug drain rain dish 课时作业：今天教的每个抄五遍，教的全部读熟。第十六课时课时目标：My good friend（我最好的朋友）要求：1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范；2.不得少于50 个单词。第十七课时课时目标：鼻辅音：m n

28、 半元音：wj 复习 i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?p btdkg f v s z e h tr dr ts dz t t3 鼻辅音：动发声。m n m 双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。m 发这个音的字母和字母组合m mb m:mouth mouse milk monkey moon money mum mb:climb comb thumb n 舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 12 页 -n 发这个音的字母和字母组合n kn gn n:nos

29、e net nut banana noodles train rain plane down kn:knee knife knock gn:sign?舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。发这个音的字母和字母组合n ng n:ink bank tank finger ng:sing hang song king reading running 半元音：具有元音的语音特性，但起辅音的音系作用的非音节性音段，通常是个滑音。wj w 舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。w 发这个音的字母和字母组

30、合w:winter window watch water well would wh:white where which when why wheel whale j 舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较低，双唇伸展成扁平状。j 是浊辅音，声带振动。j 发这个音的字母和字母组合y y:yo-yo yogurt yard yes you your 课时训练：写出单词或音标。hed rait lait teil ku:l ri mu:n h?m heart hair horse room school late like ball laugh noodle home ham 课时作业

31、：今天教的每个抄五遍，教的全部读熟。第十八课时课时目标：写一个你最喜爱的人my favourite people 第十九课时课时目标：舌则音lr i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?p btdkg f v s z e h tr dr ts dz t t3 m n wj l 舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音，声带振动。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 12 页 -l 发这个音的字母和字母组合l ll l:look l

32、ight lock lucky lion tail ll:ball pull dollar tell r 舌尖齿龈（后部）摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收拢。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。r 发这个音的字母和字母组合r rr wr r:rice room ride road rose rr:mirror carrot parrot wr:write wrong wrap 复习i:i?e?:?:?u:u a:ei ai?i au?ui?e?u?p btdkg f v s z e h tr dr ts dz t t3 m n wj lr 第二十课时名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 12 页 -名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 12 页 -