学科代码江苏省中等职业学校教师专业技术资格评审表中级.docx

《学科代码江苏省中等职业学校教师专业技术资格评审表中级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学科代码江苏省中等职业学校教师专业技术资格评审表中级.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学科代码：江苏省中等职业学校教师专业技术资格评审表（中级）学校名称：姓名：现任专业技术资格：申报评审学科（专业）：拟评专业技术资格：填表时间：年 月 日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制（包括思想政治表现、工作表现、教育教学和教研科研水平、能力、实绩以及履行岗位职责情况等）本人签名：年 月 日十、学校综合考核意见2.学校综合考核意见:L任现职历年来年度考核情况（年度考核均在合格以上的，填写近5年考核结果）考核部门考核年度考核等级备注（对照教师职称任职条件，对申报人员的思想政治表现、知识水平与业务能力、教育教学工作、教科研工作、组织能力、管理水平以及履行岗位职责情况提出综合评价意见）

2、（单位公章）卜一、学校推荐意见教师测评意见参加人数民意测验召集人签字同意 人数反对 人数弃权 人数学生测评意见（研训员指导对象测评意见）参加人数表决结果召集人签字同意 人数反对 人数弃权 人数学校推荐小组意见参加人数表决结果召集人签字同意 人数反对 人数弃权 人数学 校 推 荐 音见（对本评审表填写的各项内容是否属实及是否同意申报高一级教师职称任职资格签署具体意见。）校长签字：学校盖章年 月 日十二、市、县（市、区）教育局（学校主管部门）、职称主管部门意见教育 局或 学校 主管 部门 意见盖 章年 h II县级 职称 主管 部门 意见盖 章年 月II市级职 称主管 部门意 见盖 章年 月 日十

3、三、评审、审批意见评委评 会议 学意 科见 组应到 人数实到 人数赞成西 7K反对弃权7K经评议，该同志具备专业技术资格。评审组组长签字： 年 月日、丁评 评上 未审 委上 4忌 右见应到 人数实到 人数赞成7K反对7K弃权西 7K经评审，该同志具备专业技术资格。评委主任签字：评委会盖章年月日主管部门审批意见 省、市职称盖章年月日中职校教师讲师专业技术资格认定申请表姓名 单位拟确定专业 技术资格填表时间： 年 月 日宿迁市专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1、本表供中职校教师认定讲师专业技术资格使用。表 的1-3页由申报人填写，并由单位进行审核，审核人员须签 字。（一式两份）2、按表

4、中各栏目要求认真填写。要求内容真实、准确、 具体。某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。3、本表用钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。一、基本情况姓名性别民族出生年月照片参加工作时 间身份证 号码现从事专业 技术工作拟确定专业 技术资格从高中学校填起 学习情况学校学习专业学制学历学位毕（肄、结） 业培训进修考察情况 继续教育情况起止时间专业或主要内容组织单位学习地点奖励情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门处分：1二、见习期工作情况起止时间在何单位何部门何岗位工作从事的主要专业技术工作任何职主 要 专 业 技 术 工 作 业 绩见习期工作总结（包括思想品德、职业道德、专业技术能力

5、、工作成绩及履行职责情况等）本人签名：单位对1-3页填写内容核实意见:核实人签字:三、群众测评及组织意见群 众测 评参加同意不同意弃权人数人数人数人数群众测评召集人签名：年 月日见习间思想品德、职业道德、履行职责、业务水平等 单 位 考 核 意 见单位盖章年 月 日主 管 部 门: 息见单位盖章年 月 日备注一 4 一填表说明1 .本表供中等职业学校教师、实验技术人员申报中级专业技术职务任职资格使 用，一式两份。审批盖章后，本人人事档案、市教育局、县教育局各存一份。2 .“地区代码指各市教育局或主管部门的代码；学科（专业）代码“指评审学 科（专业）目录中学科的代码。3 .本表第1至第9项的内容

6、由本人填写，学校审核；第10至第11项的有关内 容由学校填写。4 .按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽，全面科学地反映申报人 员水平、能力和实绩。某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。5 .本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。6 .填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。个人声明本人郑重声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真 实准确的，如有不实之处，本人愿承当相关责任。声明人（签字）：日 期：中职校教师助理讲师专业技术资格认定申请表姓名 单位拟确定专业 技术资格填表时间： 年 月 日宿迁市专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1、本表

7、供中职校教师认定助理讲师专业技术资格使 用。表的1-3页由申报人填写，并由单位进行审核，审核人 员须签字。（一式两份）2、按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、准确、 具体。某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。3、本表用钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。一、基本情况姓名性别民族出生年月照片参加工 作时间身份证 号码现从事专业技 术工作拟确定专业 技术资格从高中学校填起 学习情况学校学习专业学制学历学位毕（肄、结） 业培 继训 续进 教修 育考 情察 况情况起止时间专业或主要内容组织单位学习地点奖励情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门处分：1二、见习期工作情况起止时间在何单

8、位何部门何岗位工作从事的主要专业技术工作任何职主 要 专 业 技 术 工 作 业 绩2 见习期工作总结（包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等）本人签名：单位对1-3页填写内容核实意见:核实人签字:三、群众测评及组织意见群 众测 评参加同意不同意弃权人数人数人数人数群众测评召集人签名：年 月日见习间思想品德、职业道德、履行职责、业务水平等 单 位 考 核 意 见单位盖章年 月 日主 管 部 门: 息见单位盖章年 月 日备注一 4 一一基本情况姓 名性别出生年月身份证号码教师资格证书号码最高学历及 取得时间参加工 作时间党政职务与 任职时间教龄最高学位及 取得时间任现职以

9、来 班主任工作年限现任专业技术职务及任职 资格何时经何评委会评审现任专业技术 职务聘任时间现从事专业 及工作年限拟评审 专业技 术资格破格 类型团体中任何职情况 参加何学术团生及在社 会 兼 职 情 况综合性奖励、处分等情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门备注处分：二、学习、工作经历1 .学习经历(从高中毕业后填起) 学 历情 况毕业学校所学专业学制学历学位毕（肄）业及时间2 .工作经历起止时间在何地、何学校（单位）工作及任何职备注三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩学时备注学校组织人事部门对第一至三项填写内容进行审核。 审核人签字：四

10、、任现职以来承当班主任及其他教育教学管理工作情况注：其他管理工作包括担任学校社团、兴趣小组、课余专业训练指导教师，任教研组长、年级组长、中层以上干部等。起止年月任职班级或担任 职务主要工作内容效果、成绩备注学校德育管理部门对第四项填写内容进行审核。审核人签字：五、任现职以来教学工作情况1 .完成教学工作及学年度教学质量考核情况注：按学年逐年填写。课程性质指必修课、选修课、讲座、课外活动、实习指导、毕业指导等。起止年月讲授课程名称及 其他教学工作课程性质授课对象 及人数周课时学年 总课时学年度教学质 量考核结果2 .公开教学情况日期名称或内容提要在何范围父流、示范、观摩备注3 .教学竞赛和骨干教

11、师评选情况日期名称或内容提要在何范围交流、示范、观摩 及获奖等情况备注六、任现职以来指导青年教师情况起止年月对象人数工程、课题或形式效果、成绩备注七、任现职以来专业课教师专业实践情况1 .到企业、行业实践情况起止年月实践锻炼单位实践锻炼形式或主 要内容效果、成绩备注2 .实验室、实验实训基地建设等专业实践情况起止年月主要工作本人所起作用备注3 .取得非教师系列专业技术、工人技术等级、职业（执业）资格证书情况时间证书种类时间证书种类评审、考试部门备注学校教务部门对第五至七项填写内容进行审核。审核人签字： 八、任现职以来教科研成果情况1 .撰写研究报告、承当工程、课题情况注：研究报告、工程、课题指

12、中等职业教育德育、专业建设、课程改革、师资队伍建设、实习实训基地建设、校企合作、创业创新创优等教育 教学改革专题研究报告、工程，或市级及以上教科研课题。起止年月研究报告、工程、课题名 称本人所起作用工程、课题来源 及获奖备注2 .任现职以来公开发表研究论文情况注：上报的论文、论著、教材代表作中，请在备注栏中注明代表作。论文名称本人承当 局部发表时间期刊名称备注具备视同论文发表的业绩成果：注：指出版的专著、参编教材、获奖论文、本人或指导的学生在技能大赛中获奖、艺术学科教师举办的个人专场展演、获得的创造专利及主持新产品研发、新术革新等工程等，请逐项填写。学校教务或科研部门对八项填写内容进行审核。审核人签字：九、本人任现职以来工作总结