人教版七年级上册数学习题课件 第4章 4.2.1目标二　　认识射线、线段.pptx

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1、直线、射线、线段人教版 七年级上第 四 章 几 何 图 形 初 步4.2第1课时直线、射线、线段目标二认识射线、线段C12345B6787答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评C习题链接C9C10BA认知基础练认知基础练下列生活中的实例可以看成射线的是下列生活中的实例可以看成射线的是()A紧绷的琴弦紧绷的琴弦 B人行横道线人行横道线C手电筒发出的光线手电筒发出的光线 D正方体的棱长正方体的棱长C1认知基础练认知基础练下列说法中，正确的是下列说法中，正确的是()A射线可以延长射线可以延长 B射线可以反向延长射线可以反向延长C射线不可以反向延长射线不可以反向延长 D以上都不对以上都不对2B认知基础

2、练认知基础练下列四幅图中，符合下列四幅图中，符合“射线射线PA与射线与射线PB是同一条射线是同一条射线”的是的是()3C认知基础练认知基础练【2021太原迎泽区模拟】太原迎泽区模拟】如图，能用如图，能用O，A，B，C中的两个字母表示的不同射线有中的两个字母表示的不同射线有_条条74认知基础练认知基础练【中考【中考柳州】柳州】如图，在直线如图，在直线l上有上有A，B，C三点，则图三点，则图中线段共有中线段共有()A1条条 B2条条 C3条条 D4条条C5认知基础练认知基础练关于如图所示图形所表示的含义，下列说法中，正确关于如图所示图形所表示的含义，下列说法中，正确的是的是()A延长射线延长射线A

3、B B延长线段延长线段ABC反向延长线段反向延长线段AB D反向延长线段反向延长线段BA6C认知基础练认知基础练如图，下列叙述不正确的是如图，下列叙述不正确的是()A点点O不在直线不在直线AC上上B射线射线AB与射线与射线BC是指同一条射线是指同一条射线C图中共有图中共有5条线段条线段D直线直线AB与直线与直线CA是指同一条直线是指同一条直线7B认知基础练认知基础练8下列说法：下列说法：过两点只能画一条直线；过两点只能画一条直线；过两点只能画一条射线；过两点只能画一条射线；过两点只能画一条线段；过两点只能画一条线段；过两点只能画两条射线过两点只能画两条射线其中，正确的有其中，正确的有()A1个

4、个 B2个个 C3个个 D4个个A【点拨】本题本题易对易对“过两点过两点”的意义理解不透而致错，的意义理解不透而致错，“过两点过两点”中的中的“两点两点”不不一定都是端点一定都是端点思维发散练思维发散练改正下列句子的错误改正下列句子的错误9(1)如图如图，在线段，在线段AB的延长线上取一点的延长线上取一点C.解解：应：应为：如图为：如图，在线段，在线段BA的延长的延长线上取一点线上取一点C，或在线段，或在线段AB的反向延长的反向延长线上取一点线上取一点C.思维发散练思维发散练应应为：如图为：如图，反向延长射线，反向延长射线OA，使它，使它与线段与线段BC相交于点相交于点D.(2)如图如图，延长

5、直线，延长直线AB，使它与直线，使它与直线CD相交于点相交于点P.(3)如图如图，延长射线，延长射线OA，使它与线段，使它与线段BC相交于点相交于点D.解：解：应应为：如图为：如图，直线，直线AB与直线与直线CD相相交于点交于点P.思维发散练思维发散练如图，在直线如图，在直线l上有上有A，B，C，D，E五个点五个点(1)观察思考观察思考图中一共有多少条线段？图中一共有多少条线段？(2)构建模型构建模型假如假如A，B，C，D，E五个人聚会，每两个五个人聚会，每两个人握手一次，共握手多少次人握手一次，共握手多少次？10共握手共握手10次次思维发散练思维发散练(3)拓展应用拓展应用假如假如A，B，C，D，E是五个车站，一辆客车是五个车站，一辆客车往返于这五个站点，需准备多少种不同的车票？往返于这五个站点，需准备多少种不同的车票？解：解：每每两个车站往返需要两种车票，尽管票价一样，两个车站往返需要两种车票，尽管票价一样，但方向不一样，所以有但方向不一样，所以有10220(种种)，即需要，即需要准备准备20种不同的车票种不同的车票思维发散练思维发散练