幼儿园：中班语言 《小土坑》.docx

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1、中班语言活动：小土坑活动目标：1 .大胆猜想故事情节的开展，并尝试运用语言、神态、动作等表现动物们以 为同伴掉入土坑时的情景。2 .知道动物们看到的是自己的倒影，感受动物们与小土坑之间的有趣故事。活动准备：故事PPT活动过程：一、情境导入：有趣的小土坑。师：听！滴滴哒滴滴哒，下雨啦下雨啦，母鸡、公鸡回家了，淅沥沥淅沥沥 小土坑里积水了。师：你见过积水的小土坑吗？是什么样子的?雨停了，小动物们又来草地上找东西吃了，会发生什么有趣的事呢?二、分段欣赏：动物们掉入小土坑了。L听赏故事第一局部：母鸡、公鸡、大肥猪掉土坑里了。讲述故事至“叫小山羊来搭救土坑里的大肥猪”师：发生了什么事，母鸡是怎么说的？小

2、结：梳理故事前半局部的角色和对话。师：后来又发生了什么事情，接下来我们一起来听一听吧。3 .讲述故事第二局部：动物们都掉到土坑里去了。讲述故事后半局部。尝试根据前半局部故事结构的特点推测故事的开展。师：又发生了什么事儿？师：它们接请了谁来帮助，请来的小动物又发生了什么，它们是怎么说的?（出示小动物的图片，梳理故事角色）师：小动物真的掉进小土坑里了吗？4 .讲述故事至第三局部：快来救救我们师：假如小动物请你去帮助，你会怎么对它们说，还会做些什么呢?三、完整欣赏：小动物们得救了结合PPT,完整讲述故事师：小朋友们你们觉得母鸡的话对吗?附：小土坑下雨了，下雨了，母鸡回家了、公鸡也回家了，淅沥淅沥，小

3、土坑里积水了。雨停了，雨停了，太阳公公露出了笑眯眯的脸，母鸡出来找小虫子吃了、公 鸡也出来找小虫吃了。母鸡走到土坑边，往里面一瞧，看见里面有一只母鸡。“咕咕哒，咕咕哒， 不好了！ 一只母鸡掉到土坑去了！ ”母鸡赶快跑去告诉公鸡，叫公鸡来搭救土坑 里的母鸡。公鸡走来一瞧，土坑里哪有母鸡呀？只看见一只大公鸡。“喔喔喔不好 了！ 一只公鸡掉到土坑里去了！ ”公鸡赶快跑去告诉大肥猪，叫大肥猪来搭救土 坑里的公鸡。大肥猪走来一瞧，土坑里哪有公鸡呀，只看见一只大肥猪。“哼哼哼, 不好了！ 一头大肥猪掉到土坑里去了！ ”大肥猪赶快跑去告诉小山羊，叫小山羊 来搭救土坑里的大肥猪。小山羊走来一瞧，土坑里哪有大肥猪呀，只看见一只小山羊。“fl羊峰峰 不好了！ 一只小山羊掉到土坑里去了！”小山羊赶快跑去告诉老黄牛，叫老黄牛 来搭救土坑里的小山羊。老黄牛走来一瞧，土坑里哪有小山羊呀，只看见一头老黄牛。“眸口牟眸 不好了！ 一头老黄牛掉到土坑里去了！ ”大伙儿都来了，往土坑里一瞧，不得了， 土坑里有一头老黄牛，一只小山羊，一头大肥猪，一只公鸡，还有一只母鸡。那 么多动物一齐掉到一个小小的土坑里去了！大家真着急，东奔西跑，去找它们的 主人来搭救它们。太阳晒呀晒呀，把土坑里的水晒干了。它们再往土坑里一瞧，咦什么也没 有呀！母鸡说：“一定是它们自己爬出土坑来了！ ”小朋友，你们说说，母鸡的话对吗？