2021-2022学年河南省平顶山市郏县部编版四年级下册期中考试语文试卷（含答案解析）.docx

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1、2021-2022学年河南省平顶山市郑县部编版四年级下册期中考试语文试卷学校:一、填空题1.读拼音，写词语。姓名:班级:考号:2020年春节，一场hao wu（）征兆的新型冠状bing du（）持续在全球范围蔓延,形势令人ydu lu（）,涉及的范围不断扩大，严重威胁着人们的jian kang(）o中国政府在zhi huT（)全民fang(）新冠肺炎的同时，还根据需要向多个国家派遣医疗团队，捐赠大量ji&n ce（时，还根据需要向多个国家派遣医疗团队，捐赠大量ji&n ce（）设备，展现了大国的风范。2 .先将四字词语补充完整,再按要求填空。口点（）之笔()(）为力口从（）不迫)()(）来迟口

2、九天（）月口一丝(1)王老师对待工作（填序号），很受大家的敬佩。(2)形容极为镇静，不慌不忙的词语是（填序号）。3 3)像口一样AABC式的词语，你还积累的有3 根据课文内容填空。（1） ，为谁辛苦为谁甜？（2）在参加“校园诗词大赛时遇到了右图中的九宫格，你能识别出一句七言诗，”,这句诗的前一句是“阴成花绿飞未头新树（3）四时田园杂兴（其二十五）中，以“, ”来衬托村中的幽静，从侧 面写出了初夏农事正忙，行人少见。（4）朱光潜认为，诗和音乐有想通之处：, :（5）纳米技术就在我们身边这篇课文围绕“纳米技术。分别介绍了它的含义、和对未来的影响，展现了纳米“”的特点。二、信息匹配 挥着带着引导的作

3、用。A.小蜜蜂：比喻勤快、勤劳的人，不符合题目中句子的意思。B.老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人，不符合题目中句子的意思。C.千里马：比喻有才干的人才，不符合题目中句子的意思。D.领头羊：比喻带着大家前进的领头人。符合句中所说的解放军战士冲锋在前，发挥带 领引导的作用。故答案应选D。8. B【解析】【详解】此题考查词语的感情色彩辨析。在写某物时词语的感情色彩会随着作者的情感变化而变化，体会词语所表达的感情，需要 结合语句或语段以及作者的独特感受来分析。A.这个句子中“淘气”写出了满月的小猫天真可爱的一面，表现了作者对小猫的喜爱之 情，含褒义。B.这个句子中“可恶”的意思是令人厌恶，联系语

4、句可知，句子写出了作者对母鸡下毒手， 趁其不备，狠狠地咬一口这一行为的不满和厌恶，所以这里的“可恶”含贬义。C.这个句子表现了作者对孩子的无奈与宠爱之情，“傻孩子”在句中贬词褒用，写出了对孩 子的天真可爱的喜爱之情。D.这个句子外表上写妈妈留下好吃的，实际上“真笨”一词贬词褒用，写出了妈妈对孩子 的关怀与疼爱，表现了母爱的伟大，含褒义。由此可知，B选项表达的感情与其他三项不同。9. 一颗葡萄的大小。高大的教学楼，绿色的花圃，热闹的操场，构成了温馨的校园。说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？【解析】【详解】此题考查仿写句子及语气词的运用。仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写

5、一个句式相同或相似的句式，做到语意连 贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。(1)例句将恐龙与狗进行比拟，说明第一种恐龙的外形；仿照例句，根据题目给出的“樱答案第5页，共9页桃”，将樱桃与同大小的事物进行比拟，说明樱桃的个头。例如：樱桃是一种常见的水果， 个头相当于一颗葡萄的大小。(2)例句写出了“迷人的海岸线”这一画面，既写出了这一画面的组成要素有：飞翔的海 鸥，金色的沙滩，白色的浪花，又写出了画面的特点为迷人的。仿照例句写一写校园的画 面，既要写出组成校园的要素，又要写出校园的特点。例如：高大的教学楼，绿色的花 圃，热闹的操场，构成了温馨的校园。(3)

6、题目要求给句子加上语气词，使语言更自然亲切。常见的语气词有：吧、呢、吗、呀 等等。阅读题目中的句子可知，这个句子写出了作者对“它”的担忧，心疼等，突出了作者 对其关切、怜爱之情，可以在各个分句末尾处分别加上“吧”“啊”“呢AC 竹石 郑燮 大气 是 喜欢竹子的高风亮节、青翠挺拔【解析】【详解】此题考查了学生的实践能力。完成此题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。(1)结合部编版四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门的学习与交流可知，在展示收 集的诗歌时，我们可采用办朗诵会、编诗集、办手抄报、书法展示的形式进行展示。本小 题“默写考试”、“出版发行”这种形式不适合展示所提供的

7、诗歌。应选：ACo(2)结合自己在课堂上的学习与平时积累的诗歌，完成“诗歌朗诵会报名表”。要注意写出 诗歌名、作者、朗诵语气、是否配乐并写出选诗理由。例如：诗歌名：繁星(七一) 冰心朗诵语气：深情舒缓 是否配乐：是选诗理由：这是一首歌颂母爱的诗歌。10. 去远处吃泥和草狗趁机偷吃动作小偷或偷偷摸摸高傲B【解析】(1)本小题考查学生对选文内容的理解能力。结合文中开头句子“这样沉着不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂信一样” 与下文“每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃答案第6页，共9页 泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”可知，用“堂信”

8、来形容白鹅吃饭， 是因为以前白鹅每吃一口饭就要走开去喝水、吃泥、吃草，为了防止狗趁机偷吃，所以在 它吃饭时必须要有人站着侍候。据此整理作答。(2)本小题考查学生对描写方法的掌握与理解句子能力。结合画线句子“狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃 泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去”，从“逃，”蹲，”看，“吃， 喝等词可知，这个句子是对狗动作的描写，从中可以体会到狗小偷行为的做派，这与鹅 高傲的姿态形成了鲜明比照。11. 此题考查学生对选文内容的理解能力。通过阅读选文，从“这样沉着不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂信一样。 因为附近的狗，都

9、知道我们这位鹅老爷的脾气”可知，在句中作者称“鹅为鹅老爷”，突出 了鹅吃饭时的高傲，明贬实褒，表现了作者对鹅的喜爱之情。应选：Bo围墙绿植图 母子交心图 椿香满院图12. 比喻拟人小院的生机勃勃母亲对小院的爱宠不可以；因为这句话在文中起承上启下的作用；上句承接上文描述的农家生活既丰富 多彩又艰辛，下句连接下文“我”如何在小院母亲的教导下成熟，如果互换，顺序颠倒。13. 表达了作者对故乡、母亲的怀念和眷恋。【解析】此题考查理解文章内容及概括画面的能力。根据题目给出的例子，使用“场景+图”的格式来概括画面，写出场景的主要事物即可。文章第二自然段描写了小院的围墙上布满了花草绿叶，可以概括为“围墙绿植

10、图”；文章第 四自然段描写了母亲与“我”交心，使我不再低迷，可以概括为“母子交心图”；文章的最 后一个自然段描写了小院里香椿树的香布满了小院，传遍了村落，可以概括为“椿香满院 图“。13. 此题考查修辞手法的赏析。答案第7页，共9页 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻 句一般由“本体+喻词+喻体”组成，常见的喻词有像”似等等。拟人句就是使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。阅读文中划线语句可知，“嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟”一句讲春日新生的嫩叶比作刚 出壳的雏鸟，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了院子里绿叶的稚嫩和美好；句中 “花便密密地排成

11、队，立了起来一句把花拟人化，“排着队”写出了夏日院子里的花草十分 茂密。整个语段写出了院子里绿植的繁华和茂盛，表现了小院的生机勃勃，说明母亲对小 院十分爱宠，将小院打理得井井有条。14. 此题考查句子理解。阅读“它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。”这句话可知，这个句 子的第一个分句写出了小院给“我的生活带来了丰富多彩的体验，结合上文第一二自然段 可知，这个分句是对上文的承接归纳，写出有了小院的农家生活丰富多彩。第二个分句写 出了“小院”对“我”的帮助，在小院内，“我”的心逐渐成熟起来。结合下文讲述了母亲在小 院鼓励我这一情节可知，这个分句暗示了下文母亲教导“我”、鼓励“我”

12、，引出了下文的 情节。整个句子在文中起到了承上启下的作用，所以两个分句不能互换位置，如果互换位 置，和上下文的情节就无法对应了。15. 此题考查文章主旨。作者通过描写小院景观的变化来赞扬母亲乐观积极的生活态度，描写“我”和母亲在小院做 的事来表达母亲对“我”的关爱，赞扬了母亲乐观积极的生活态度和感激母亲对“我”的关 爱。文章外表上写的是小院，实际上写的是母亲，表达了对故乡、母亲的怀念和眷恋。16. 范文：会飞的木屋通过这次疫情，武汉人民遭受了多大的灾难啊！为了能躲避病毒侵蚀，人们如果都有一 所会飞的木屋，住在里边，飞到远方，远离病毒，那该多好啊！因此，我想设计一所会飞 的木屋。每个人都有奇妙的

13、幻想，我所设计的会飞的屋子，它的外形跟普通房子差不多，只不过答案第8页，共9页多了一对翅膀和四个轮子。翅膀是太阳能的，你想让它展开，它就展开，你不想让它展 开，它就收拢。下面的四个轮子，可以让房子移动。别看它其貌不扬，可它的功能很多还很奇特呢！它会飞。屋子两边的翅膀张开时，可以带你飞上太空，去看看火星，到底有多大，去看 看我们美丽的地球，再去看看水王星。它会自动清洁。就算你把屋子弄得再乱，屋子里的机械手得到感应会自动伸出，清扫房 屋，等到房子里面变得一尘不染时，机械手会缩回原处，不占空间。它还有防盗功能。屋子门口的自动感应器会识别坏人，小偷一步也进不来。它是贴心屋子，能满足我的各种愿望。我想要

14、什么，它就能变出来。当我饿了的时候， 厨房便有了很多食物等我品尝；当我想听歌，悦耳的歌声便马上响起；当我孤独时，屋子 里会变出很多玩具陪我玩；当我睡觉踢开了被子，屋子里的机械手会立马给我盖好。到了 晚上，我想睡觉的时候，屋子马上就播放催眠曲，让我进入甜甜的梦乡。你看，有了这样 的屋子，我们就什么也不怕了，我们可以随心所欲，想去哪儿，就去哪儿，并且生活得还 很好。长大后，我一定要创造出这样的屋子，让想象变为现实。【解析】【详解】此题考查自命题的想象作文。展开你丰富神奇的想象的翅膀写一写自己的奇思妙想。想想自己最想创造的是什么，为什 么有这样的想法。把你想创造的东西的样子、功能写一写。确定好习作内

15、容后，将题目补 充完整。写作思路如下：开头：开门见山/修辞式开头点题。中间：写好想像作文，首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。同 时要想象丰富，符合情理，条理清楚，语言生动，重点突出了所创造的东西有哪些神奇的 功能，能给自己、家庭、社会带来哪些帮助等。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作 过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。结尾：结尾局部可抒发感情，总结全文。答案第9页，共9页4.给加点字选择正确的读音，用7”标出。效率(lu shuai)啄木鸟(zhuo zhuo) 曝晒(pu bao) 嗡嗡叫 (weng wong)蹭网(ceng zeng) 慰

16、藉(ji jie)看守所(kan kan) 隧道 (sui sui)三、选择题5 .“我站在立交桥上，看到桥下,抬眼望去，四周,多么繁华的大都市啊！”将以下词语填在横线上，最恰当的是()A.车水马龙高楼林立B.依山傍水灯火辉煌C.车水马龙鸡犬相闻D.灯火辉煌炊烟袅袅6 .“这个书房不大，靠窗的地方摆着一张小书桌，桌面上整齐地摆放着文具和基本书籍。”下面句子中的“桌面”与例句中的“桌面”的意思不相同的一项为哪一项()A.我已经帮妈妈把美味的饭菜摆在了桌面上。B.洒在桌面上的墨水已经被我清理干净了。C.电脑桌面上的文件，被他分类整理得很规范。D.厅当中摆了一张八仙桌，桌上铺了红桌面和绣花桌围。7

17、.在抗洪抢险的战斗中，解放军战士冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，发挥着()的作用。A.小蜜蜂B.老黄牛C.千里马D.领头羊.下面句子中加点局部表达的感情与其他几句不同的一项为哪一项()A.满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。 B.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。 C.我家那个傻孩子不知道又跑到哪里玩去了。 D.妈妈真笨，总是把好吃的留给我，自己不舍得吃。 四、语言表达9 .按要求写句子。(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。(注意加点局部补充以下句子)樱桃是一种常见的水果，个头相当于(2)飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，

18、构成了迷人的海岸线。(仿照以上句式写一写自己的校园)（3）说它贪玩，确实是，要不怎么会一天一夜不回家？（加上恰当的语气词，使语言更自然亲切）10 .博爱小学四年级（1）班正在开展“魅力诗歌行”的活动，让我们一起跟着参加吧！（1）班级里第一小组同学收集了许多现代诗，想为大家展示，可以用（）的形式展示。（多项选择题）A.办朗诵会B.默写考试C.办手抄报D.出版发行（2）同学李子轩要报名参加班级里的诗歌朗诵会，请你帮他完成以下报名表格。诗歌朗诵会报名表诗歌名作者朗诵语气是否配乐选诗理由五、现代文阅读阅读理解。白鹅（节选）这样沉着不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂信一样。因为附近 的狗，都

19、知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窕伺。等它 吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它 的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候； 看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的 饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似 乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗 方去，一狗又来蹲着窥伺了。11 .根据选段内容填空。（1）文中加点的“堂信”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员，因为白鹅每 吃一口饭就要,为了防

20、止,所以必须有人站着侍候。（2）文中画线句子是对狗 的描写，从中可以体会到狗 的做派，这与鹅的姿态形成了鲜明比照。12 .文中把鹅称作“鹅老爷”，对此理解正确的一项为哪一项（）A.鹅吃饭时架子十足，作者对此感到有些不耐烦。B.写出了鹅吃饭时的派头，明贬实褒，言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。 C.连狗都知道鹅不好惹，表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。D,鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭，却总被狗抢食儿，作者用这个词是对鹅 的挖苦。阅读。我家的小院关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每 天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。

21、村里 的人见一方小院竞收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地 上擀面条了吧？ ”说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲 便格外地宠它、爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只 刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新奇的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙， 花便密密地排成队，立了起来。小院，是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的 心成熟起来。父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。 天长日久，我在外面受了气，便单独坐在院子的石头上发愣。母亲过来了，她最知道 我

22、的心思，便搬了小凳，坐到我的跟前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西都从 那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长 得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢， 风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子 也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小 院成了大伙的小院了。13 .读文章，想象画面，照样子给小院中出现的每幅画取个名字，不超过6个字。 清扫庭院图、 、 O.文中画线的句子运用了、的修辞手法，写出了，体会到1

23、4 .“它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。”这句话中的前后两个分句能互换位置吗？为什么？15 .本文外表是写小院，实际上作者想要表达的是什么？请你写一写。六、书面表达.作文。同学们，你看过哆啦A梦吗？里面的机器猫随手一掏，就会出现神奇的物品，具 有想象不到的功能。生活中我们也常常会有一些奇思妙想，你想创造什么神奇的东西 呢？请你把你想创造的东西的样子、功能写一写吧。题目自拟。参考答案：1. 毫无病毒 忧虑 健康 指挥 预防检测【解析】【详解】此题考查词语拼写能力。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时要注意字 的结构、笔画和笔顺，做到工整、规

24、范。“毫，字的笔画较复杂，注意不要写错；“病”字的部首是“广”，下边是“丙；毒字的上边不 要写成“王”，下边是“母工“虑”字的部首是“虎”，下边是“心、“健”是左右结构，左边是 F ，右边是“建”；“康”字的笔画较复杂，注意不要写错；“预”字的左边是“予”，注意不要 写成“矛；测字是左右结构,左边是右边是“那么”。2. 睛无能容姗姗揽不苟 口 井井有序【解析】【详解】此题考查补全词语及词语运用。对词语的空缺局部进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词语的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。点睛之笔：指文章传神绝妙之处。无能为力：指不能做什么。沉着不迫

25、：态度镇静沉着，不慌不忙。姗姗来迟：形容不慌不忙，来得很晚。九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。(1)这个句子的意思是王老师对待工作十分认真，很受大家的敬佩。“一丝不苟”在句中形 容王老师办事认真，符合句意。(2)结合各个词语的意思可知答案为：沉着不迫。(3)此题要求学生平时多积累四字词语，能够根据题目要求写出相应格式的词语。题目要答案第1页，共9页求写出AABC式词语，根据积累写出来即可，答案不唯一。例如：井井有序、彬彬有礼 等。3. 采得百花成蜜后树头新绿未成阴篱落疏疏一径深 日长篱落无人过惟有 蜻蜓蟆蝶飞诗和音乐一样生命全在节奏运

26、用小【解析】【详解】(1)此题考查对诗词的识记能力。出自唐代罗隐的蜂全诗：不管平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?(2)此题考查古诗词默写。根据平时积累完成。从“成、阴”中可以知道，出自宋代杨万里的宿新市徐公店全诗：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(3)出自宋代范成大的四时田园杂兴其二十五全诗：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蝶蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南 方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况： 初夏农事正忙，农民早出晚

27、归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓峡蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。(4) “诗和音乐一样，生命全在节奏。”这是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句 要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要 性。诗歌讲究节奏和韵律，就像音乐一样，音乐性在诗歌中起着重要的作用。在朱光潜 看来，诗歌就是一个诗人内心主宰的世界，是他创造出的另一番生活境界，这就是“诗的境 界“，也就是诗歌的艺术本质了。(5)此题考查了课文的理解。培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容 非常熟悉。根据课文纳米技术就在我们身边可知

28、，这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以 通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影 子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我答案第2页，共9页们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。文章先总写“纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一 员。”在分写纳米材料的类型、特点及其作用，最后总写“纳米材料家族的成员将会更多， 纳米材料家族会更加人丁兴旺，文章结构为：总分总。4. lu zhuo bao wengceng jie kan sui【解析】【详解】此题考查对字音的掌握。效率读府，意思是：一

29、种机械或装置在工作时输出的有用能量与输入能量的比值。啄木鸟读“zhu6”，意思是：鸟，脚短，趾端有锐利的爪，善于攀缘树木，嘴尖而直，能啄开木头，用细长而尖端有钩的舌头捕食树洞里的虫，尾羽粗硬，啄木时支撑身体。是益 鸟。暴晒读“b豆0”，意思是：在强烈的阳光下久晒。嗡嗡叫读“weng”，象声词。蹭网读“c6ng”,意思是：指的是通过非正规途径，侵占并盗用他人上网资源的一种行为。慰藉读与诂”，意思是：抚慰。看守所读咋如”，意思是：临时拘押犯罪嫌疑人的机关。隧道读“sui”，意思是：在山中或地下凿成的通路。5. A【解析】【详解】此题考查词语搭配。要求学生平时多积累四字词语，能够根据语意选出恰当的词

30、语。阅读题目中的句子可知，这个句子描写了“我”站在立交桥上看到的大都市是多么繁华，因 此选择词语时应选择表现城市景象的词语。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。多用于描写城市景象。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。高楼大厦非常多，城市兴旺程度高。依山傍水：靠山临水。形容风景清幽如画。多用于描写乡村景象。灯火辉煌：灯光明亮。形容许多灯光构成的热闹景象。多用于描写城市景象。答案第3页，共9页 鸡犬相闻：指人烟稠密。多用于描写乡村景象。炊烟袅袅：指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。多用于描写乡村景 象。由此可知，只有A选项的两个词语都符合题目中“我”看到

31、的大都市的景象，故答案应选Ao6. C【解析】【详解】此题考查词语理解。近年出现了较多新词或在旧词基础上新开展的词语，要求学生多积累此类词语，能够结合 语句分析词义。题目中句子讲述了在书房靠窗的地方摆着一张小书桌，书桌上面整齐地摆放着文具和基本 书籍。结合语意可知，这里的“桌面”表示书桌上用来放东西的平面。A.这句话讲的是“我”已经帮妈妈把美味的饭菜摆在了桌子的平面上。结合语意可知，这 里的“桌面”表示桌子上用来放东西的平面。B.这句话讲的是洒在桌子的平面上的墨水已经被“我”清理干净了。结合语意可知，这里的 “桌面”表示桌子上用来放东西的平面。C.这句话讲的是他把电脑显示屏上显示的背景画面里的

32、文件整理得很规范。结合语意可 知，这里的“桌面”表示进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景，桌面上 可以设置代表不同文件或功能的图标。故这里的“桌面”与例句中的“桌面”意思不同。D.这句话讲的是厅当中摆了一张八仙桌，桌子上铺了红色的平面和绣花桌围。结合语意 可知，这里的“桌面”表示桌子上用来放东西的平面。7. D【解析】【详解】此题考查词语的理解与运用。观察题目选项可知，题目中给出的词语都是对某类人的特别称谓。要求学生平时多积累此 类词语、了解词语的基本含义，能够结合句子的意思选择恰当的词语。题目中句子的意思是解放军战士在抗洪抢险的战斗中冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，发 答案第4页，共9页