2022年四川省中学《教育知识与能力》：教学概述考试试题 .pdf

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1、四川省中学教育知识与能力：教学概述考试试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、和预测。A：反思B：迁移C：背诵D：析疑2、人的发展的直接动力是（）。A自然环境B物质环境C学校教育D主观能动性3、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3 岁幼儿能集中注意（）分钟。A：23 B：35 C：10 D：20 4、辩证唯物主义认识论、旧唯物主义直观反映论和唯心主义认识论的共同点是_ A都认为世界的本原是客观的B都认为世界是联系的C都认为世界是运动的D都认为世界是

2、可知的5、意志总是表现在行动之中，以_为工具。A：意识B：思维C：语言D：动机6、_的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A消极B权威C民主D积极7、中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是_ A：陶行知B：蔡元培C：杨贤江D：陈鹤琴E：张雪门8、从直接具体经验到抽象经验排列了11 种媒体，构成一个经验锥形的提出者是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -（）A：布鲁纳B：桑代克C：皮亚杰D：戴尔9、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的 _ A名誉权B人身自由权C受教育权D人格尊严权10、孔子说：“学而不厌，诲

3、人不倦”，要求教育者。A：对学习不讨厌，与人交谈不厌倦B：喜欢学习，喜欢交谈C：不厌倦学习，不厌倦帮助他人D：不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦，循循善诱11、王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。A抑郁症B恐惧症C强迫症D焦虑症12、与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注。A：学生是否参与学习B：学习结果C：学习过程D：对学习过程结果同等关注和重视E：卢梭13、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于。A：诊断性评价B：形成性评价C：总结性评价D：非正式评价E：重视个别差异14、Jim sold most

4、of his things He has hardly_ left in the house A：anything B：everything C：nothing D：something 15、1835 年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的讲给孩子们听的故事 的发表开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是 _ A：夏尔贝洛B：格林兄弟名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -C：安徒生D：刘易斯?卡洛尔16、幼儿园教育工作评价应当（）。A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅 B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅 C.以教

5、师自评为主，园长等参与评价为辅 D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅17、实施德育的最基本途径是。A：政治课与其他学科教学B：课外校外活动C：班会D：少先队、共青团活动18、截止目前世界第一拱桥是_ A：长江大桥B：北京的航天桥C：重庆的朝天门大桥D：上海浦东大桥19、我国的师生关系的根本目标是_ A：培养全面发展的新人B：教书育人C：教育民主D：教学相长20、伊豆的舞女是下列哪个作家的作品（）A：夏目漱石B：川端康成C：紫式部D：小林多喜二21、现代师生关系的特点不包括。A：教育内容上的授受关系B：人格上的平等关系C：课堂上的商家与客户关系D：社会道德上的相互促进关系22、在下列

6、教学方法中，属于以直接知觉为主的是（）。A讲授法B演示法C练习法D情境教学法23、根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）A：演示课B：练习课C：讲授课D：检查课二、多项选择题（共23 题，每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -1、先行组织者教学技术常用于。A：接受学习B：发现学习C：个别化学习D：掌握学习2、个体的成就动机中含有两种成分：_和回避失败的倾向。A追求利益的倾向B追求刺激的倾向C追求成功的倾向D回避困难的倾向3、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵

7、犯权益的行为，依教师法向主管行政机关申诉，请求处理的制度是_。A教师申诉制度B学生申诉制度C学校事故D法律救济4、具有较高是教师综合素质的核心。A：职业道德修养B：教学水平C：教学艺术D：职业道德理论5、素质教育倡导建立的师生关系是_。A平等B和谐C互助D民主6、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是 _。A定性评价B考查性评价C定量评价D形成性评价7、中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）A：陶行知B：陈鹤琴C：杨贤江D：蔡元培8、以“教育的多元化”为教育特征的是_。A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代9、知识的理解是通过对教材的_实现的。A

8、：直观名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -B：记忆C：比较D：抽象化10、心理健康教育的内容主要是（）A：学习辅导、生活辅导和择业指导B：学习辅导、生活辅导和思想指导C：学习辅导、人际辅导和择业指导D：生活辅导、择业指导和情感指导11、智力发展是掌握知识的 _ A：动力B：基础C：原因D：重要条件12、以下选项中，属于心智技能特点的是_ A对象客观性B执行内潜性C操作外显性D结构展开性13、社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A德育B智育C体育D美育E劳动技术教育14、关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994 年提出的有。A：反思日记B：详细描述C：交流

9、讨论D：行动研究E：存在的限制或障碍15、德育过程与品德形成过程的关系是_。A是一致的，可以等同B教育与发展的关系C相互促进的关系D相互包容的关系16、在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识。却进行考试)，不利于学生学习，这种做法的依据是学习的。A：准备率B：练习率C：效果率D：刺激17、教学起点的确定（）A：直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B：与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -C：直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D：与教学的有效性没有直接的关系18、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理

10、解和掌握，这属于_。A顺向正迁移B逆向正迁移C顺向负迁移D逆向负迁移19、心理发展的不平衡性体现在_。A个体不同系统在发展速度上的不同B个体不同系统在发展的起止时间上的不同C个体不同系统在到达成熟时期上的不同D个体不同系统在发展优势领域的不同E同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率20、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是_。A讲授法B讨论法C读书指导法D谈话法21、教学组织形式主要有 _。A个别教学制B班级授课制C分组教学D道尔顿制22、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括_。A具体运算阶段B前运算阶段C感知运动阶段D数运算阶段E形式运算阶段23、一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种 _ A：命题学习B：概念学习C：概念形成D：符号学习名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -