小班美术活动《花海》.docx

《小班美术活动《花海》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动《花海》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省第十三届“蓝天杯”幼教教学活动设计盐城市幼儿园李丹课题幼儿园小班美术活动花海教材简解在平时的教学活动中，我发现小班孩子非常喜欢玩色活动，鲜艳的色彩、简 单的操作能给孩子带来极大的满足，为了提高幼儿的美术技能以及体验美术活动 的多样性，同时能够为小班幼儿合作意识的培养提供一个良好的环境，我利用颜 料和报纸设计了这个教学活动。目标预设1 .用揉纸印画的方法，体验创作的乐趣。2 .培养仔细、耐心的良好作画习惯。重点、难点重点：学习揉纸印画的方法。难点：能根据画面需要控制纸团的大小。设计理念幼儿园教育指导纲要中指出，教育活动内容的选择应表达贴近幼儿的生 活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。陈鹤琴先生

2、提出“大自然、大社会都是活教 材”的观点，学前儿童是在周围的环境中学习，应该以大自然、大社会为中心组 织活动。我们经常在生活中寻找适合小班幼儿年龄特点的素材，荷兰花海是我们 盐城地区非常著名的景点，所以选择了花海这个主题。设计思路幼儿在平时的美术活动中，已进行了手掌印画、手指点画等活动，对颜料已 不陌生，而且对印画活动非常感兴趣，我就抓住这一兴趣点设计了本次活动，并 选取了简单而又来自生活的活动材料一一报纸。在平时的美术活动中幼儿接触的 比拟多的是用蜡笔、水彩笔作画，报纸这种作画工具，幼儿从来都没有尝试过， 更加激发了幼儿的好奇心和绘画欲望。活动准备.幼儿有用颜料进行美术活动的经验1 .各种颜

3、色的颜料、裁成A4纸大小的报纸假设干、擦手毛巾每桌一条、背景音乐 教学过程一、和纸团玩游戏1 .出示报纸，团成纸团这是什么？它能变成什么？（教师搓球）让我们一起来变一下（全体幼儿搓纸团：报纸团一团，搓成小纸团）2 .与纸团玩游戏纸团做好了，让我们和纸团玩碰一碰的游戏吧小纸团玩累了，送它回家休息吧：小纸团，我送你回家。（将纸团送到桌面 的篓子里）二、出示图片，欣赏花海1 .出示花海大门，请认识的幼儿说一说。老师家附近有一个特别漂亮的地方，你们来看一看，谁认识这里？你们有没有去过荷兰花海？那里有什么？对，那里有很多很多的花。2 .欣赏美丽的花海。我们一起来看看。荷兰花海美不美？除了花你还看到什么啦

4、？教师小结：很多很多的花，开在一起，就像花的海洋，所以叫花海。3 .引导幼儿发现各种不同的花。我们来看一看，花海里都有什么样的花。谁来说一说这是什么样的花。这些花开在我的屏幕上，屏幕也成了一片花海。老师还想让花开到我的画纸上，你们想不想看我的花是怎么开的？三、教师示范讲解纸团印画的方法1 .教师示范。我这里有一个纸团，轻轻地蘸上颜料，刮一刮，再按到画纸上，看，一团花 开出来了。2 .学念儿歌，巩固印画的动作步骤。捏住小纸团，沾沾颜料水，慢慢刮一刮，轻轻按一按，换个地方再按按，换 个颜色，要把纸团送回家。四、幼儿操作，教师指导1 .幼儿操作。你们想不想把花海开到你们的画纸上去呀？那好，现在每个小朋友都去桌子旁边找一张画纸，然后拿起桌上的白纸来揉 成一个纸团，轻轻地放到盘子里蘸一蘸，再按到自己的画纸上。2 .教师指导。一定要注意，是按一按，不能用纸团在画纸上拖画。你喜欢花开得多一点，就按得重一点，喜欢花开得小小的，就轻一点。3 .提醒幼儿完成以后记得擦手，养成良好的习惯。五、作品展示幼儿作品贴上黑板，教师在最下方添画上绿色的草地。