小班美术《小老鼠学画画》.docx

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1、小班美术活动：小老鼠学画画张恒设计意图：小老鼠学画画是一个充满童趣的故事，它以老鼠画画为主题线索，生动介绍了五 种基本颜色的名称和各种相关物品。另外，还告诉小朋友混合五种颜色后的结果，让幼儿 初步接触到颜色混合的概念，为幼儿提供了探索颜色的机会。小班幼儿正处在对色彩非常敏感的时期，以这样一个故事引发幼儿认识颜色、探索色 彩的兴趣非常符合该年龄特点。预设这样一个集体活动，希望结合图画书，使幼儿在尝试 有趣的混色方法的同时，更好地激发其想象与表达。活动目标：1 . 了解基本颜色的名称和相关的各种事物，并乐意大胆想象和表述。2 .尝试用刷子蘸颜料进行平涂，观察色彩混合后发生的变化，萌发探索的兴趣。3

2、 .乐意动手操作，体验变一变的乐趣。活动准备：知识经验准备：有过水粉绘画经验物质材料准备：刷子、颜料等绘画工具、ppt活动过程：一、情境导入，激发兴趣。孩子们，我们来到了一个很漂亮的房间，房间里有什么呀？那会是谁的房间呀？ 今天小猴子要来干什么呀？可是突然发生了什么事？家里没有人，会发生什么奇怪的事情呢？二、结合故事，大胆运用动作和语言表现小老鼠的画。1 .根据图片，观察讲述红、绿老鼠画的画谁来了？你们猜猜，小老鼠会出来干什么呢？小老鼠跳进了红色的颜料筒里，变成了一只什么颜色的老鼠？红老鼠要来画画啦！它会画什么东西呢，我们一起来看看。另一只小老鼠跳进了绿色的颜料筒里，它会画什么东西呢？2 .出示蓝老鼠，又有一只小老鼠跳进了蓝色的颜料筒里，蓝色的老鼠会画出什么呢?除了这些是蓝色的，在我们的生活里还有什么是蓝色的？3 .出示紫老鼠，画画紫色的东西邀请小朋友帮助画紫色的物品。4 .出示黄老鼠，猜想黄色的东西最后一只小老鼠跳进了黄色的颜料筒里，请你猜猜看它要画什么东西?三、学习运用刷子平涂的绘画方法。1 .幼儿学画物品我们现在也趁着小猴子不在也来画一画。2 .自由讲述。你画了什么呀？四、玩色彩游戏，感知色彩的变化五只小老鼠一起开心地画，猜猜这次会变出什么颜色呢？到底小老鼠最后变出了什么颜色？我们一起来试试。